4. 孙权劝学 习题课件（共17张ppt）

4. 孙权劝学
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课内知识优化练
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语文素养专项练
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1. 给下面的加点字注音。
(1)卿今当涂掌事(　 　)
(2)孤岂欲卿治经为博士邪(　　)
(3)但当涉猎(　　)
qīng
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yé
shè
2. 下面句子中加点词的解释完全正确的一项是(　　)
A．自以为大有所益(益处，好处)
士别三日，即更刮目相待(更加)
B．蒙辞以军中多务(用)
但当涉猎(只，只是)
C．孤岂欲卿治经为博士邪(只)
卿言多务，孰若孤(你)
D．及鲁肃过寻阳(到，等到)
蒙乃始就学(这样，如此)
B
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3. 下列句子朗读停顿划分有误的一项是(　　)
A．蒙/乃始就学　　　　
B．非复/吴下阿蒙
C．蒙辞/以军中多务
D．见/往事耳
C
4. 下列各句中，加点词的意义古今没有发生变化的一项是( 　)
A．孤岂欲卿治经为博士邪！
B．但当涉猎，见往事耳。
C．及鲁肃过寻阳。
D．卿今者才略，非复吴下阿蒙！
D
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5. 下列对画线词的解释不正确的一项是(　　)
A．卿今当涂掌事。(朋友之间表示亲切的第二人称)
B．孤常读书，自以为大有所益。(古时王侯的自称)
C．非复吴下阿蒙！(吕蒙的小名)
D．大兄何见事之晚乎！(对朋友辈的敬称)
A
6. 默写填空。
(1)成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》，其原句是：________________________________________________________________________________________
这一成语的意思是：________________________
(2)成语“刮目相待”出自《孙权劝学》，其原句是：____________________________________这一成语的意思是：_________________________________
与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”　泛指缺少学识的人。
泛指缺少学识的人
士别三日，即更刮目相待。
拭目相看，用新的眼光看待他。
★7. 下面句子中加点词的用法和意义相同的一项是(　　)
①自以为大有所益　 ②静以修身
③以刀劈狼首　 ④意将隧入以攻其后也
A．①②　　 B．③④　　 C．①③　 　D．②④
D
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8. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)卿今当涂掌事，不可不学！
______________________________________________
(2)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
_____________________________________________________________________________________________
你现在当权管事了，不能不学习！
志士分别几天，就要另外拭目相看，长兄怎么知晓事情这么晚啊！
9. 孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？(请用原文语句回答)
______________________________________________________________________________________
原因：卿今当涂掌事，不可不学！
目的：但当涉猎，见往事耳。
10. 文中从什么地方可以看出吕蒙学有所成？
_____________________________________
鲁肃对吕蒙的夸奖。
11. 从《孙权劝学》中可以看出孙权、吕蒙、鲁肃分别是什么样的人？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
孙权：关心部下，善劝学习， 对部下严格要求。
吕蒙：知错就改，勤奋聪明，善学，豪爽。
鲁肃：直白，爱才，敬才。
12. (综合性学习·语言运用素养)学完《孙权劝学》一文后，某校七年级(6)班决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合性实践活动。请你参与，并完成下列任务。
(1)下面是本次活动的宣传标语，请你将其补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；_______________，______________________。
示例：读好书　读书让思维变得缜密
(2)请你针对以下发言，给在场的校长提一条建议，注意语言得体。
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题，没有时间读课外书。
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
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示例：校长您好，我们学校可以每周专门安排一节课，让学生自由阅读吗？