人教版二年级数学上册观察物体（一）单元练习（含解析）
文档属性
| 名称 | 人教版二年级数学上册观察物体（一）单元练习（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-11-23 21:51:38 | ||
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文档简介
人教版二年级数学上册
观察物体（一）单元练习（含解析）
一、填空题
1．填一填．
（1）淘气看到的是（________）。
（2）小红看到的是（________）。
（3）兰兰看到的是（________）。
2．下面三幅图分别是谁看到的？填一填。
（________）（________）（________）
3．牛的四周都是谁？
（1）（________）在牛的前面，（________）在牛的后面，（________）在牛的侧面。
（2）（________）只能看见牛的尾巴，而看不见头。
（3）（________）看不见牛的尾巴。
（4）（________）可以看到牛身体的一半。
4．他们看到的分别是几？填一填。
小芳：（______）小刚：（______）小梦：（______）
5．下面三幅图分别是谁看到的？
是（________）看到的。
是（________）看到的。
是（________）看到的。
二、选择题
6．桌上放了一大一小两只盘子，如果从饭桌的上方往下看，看到的形状是哪幅图？（ ）。
A． B． C．
7．小白兔看到的图形是（ ）。
A． B． C．
8．如图，丽丽从门外看妈妈，看到的是图（ ）。
A． B． C． D．
9．看到的立体图形中有一个面是圆形，这个立体图形可能是（ ）。
① ② ③ ④
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④
10．是（ ）看到的。
A．小刺猬 B．小鸭子 C．长颈鹿
11．下面的物体从右面看到的图形是（ ）。
A． B． C．
12．从右面看到的是（ ）。
A． B． C．
13．明明观察这个房间的柜子摆放，从门口看到的是（ ▲ ），从窗外看到的是（ ▲ ）。（ ）
① ② ③ ②
A．②① B．②④ C．③② D．①③
14．如图，水杯从正上方往下看到的图形是( ???)。
A． B． C．
15．小辉看到的是哪张图片？（ ）
A． B．
16．图中小朋友看到的是（? ）
A．????????B．???????????C．
17．哪一张照片是在房屋前面拍摄的？（ ）
A． B． C．
18．
上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：
判断一下，下面哪种说法是错误的？（ ）。
A．这座房子有3个窗户，1个门。 B．这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C．门在屋子的正面 D．房子的背面有一个窗户。
三、判断题
19．从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。（______）
20．在同一方位，看一个物体最多可以看到四个面。（______）
21．贝贝站在不同的位置看到的乒乓球都是圆形。（______）
22．从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状。（______）
23．淘气看到的是 。（______）
24．从不同方向观察物体，看到结果都一样。（______）
25．长颈鹿长得高，它站在同一个位置就可以看到物体所有的面。（______）
26．从上面看小药箱，应该是。（______）
27．从A和B两个方向观察到的物体形状是一样的。（______）
28．把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面（______）
29．这个立体从右面看，看到的形状是 （______）
30．从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子。（______）
四、连线题
31．下面的三幅图分别是谁看到的，连一连。
五、排序题
32．小丽站在桥上，看到远处江上划来一只小船，你能按照时间顺序给下面的这三幅图片编上序号么？
六、解答题
33.我的小画家。
（1）猜一猜，下面的三幅画分别是谁画的？
小强看到的 在的哪一边？
参考答案
1．② ① ③
2．小亮 小美 小华
【解析】
【分析】
观察图形可知，小美看到的是汽车的车头；小华看到的是汽车的车尾；小亮看到的是汽车的侧面。
【详解】
（ 小亮 ）（ 小美 ）（ 小华 ）
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
3．李红 王青 张强 王青 李红 张强
【解析】
【分析】
根据题意可知，这头牛的前面是李红，她只能看见牛头。这头牛的后面是王青，她只能看见牛尾。这头牛的侧面是张强，他只能看见牛身体的一半；据此解答即可。
【详解】
（1）李红在牛的前面，王青在牛的后面，张强在牛的侧面。
（2）王青只能看见牛的尾巴，而看不见头。
（3）李红看不见牛的尾巴。
（4）张强可以看到牛身体的一半。
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
4．6 4 2
5．小亮 小华 小明
【解析】
【分析】
小亮的位置对着车尾，看到的是车尾；小华的位置对着车的侧面，看到的是侧面车身；小明从上往下看，看到的是车的顶部。即可解答。
【详解】
小亮看到的是车尾，小华看到的是侧面车身，小明从上往下看，看到的是车的顶部。
6．A
【解析】
【分析】
从上面看到的是两个一大一小的圆形，据此解答即可。
【详解】
根据分析可知，从上面看是。
故答案为：A。
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察立体图形，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
7．C
【解析】
【分析】
观察图形可知，小白兔看到的图形中，树在右边，房子在左边。且烟筒远离树的一边，即靠左边。
【详解】
小白兔看到的图形是。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
8．D
【解析】
【分析】
观察图形可知，丽丽从门外看妈妈，看到的是妈妈的背影。拖把头在妈妈的左脚边。
【详解】
丽丽从门外看妈妈，看到的是。
故答案为：D。
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
9．D
10．A
11．A
12．A
13．C
14．C
【解析】
【分析】
观察图形可知，从上方往下看水杯，可以看到水杯的上面圆形口和茶杯的手柄，据此解答.
【详解】
根据分析可知，水杯从正上方往下看到的图形是：
故答案为C.
15．B
16．B
【解析】
【分析】
【详解】
图中小朋友站在汽车的侧面，他看到的是汽车的侧面，车头在左，车尾在右。
17．A
18．B
19．√
20．×
21．√
【解析】
【分析】
拿出一个乒乓球进行观察，就会发现各个角度看形状都是圆形，从而得解。
【详解】
根据分析可知，贝贝站在不同的位置看到的乒乓球都是圆形。
故答案为：√。
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
22．╳
【解析】
【分析】
在实际生活中，常常需要对一个物体从不同角度、方位进行观察，来获得其形状、大小、颜色等各方面的信息。从不同角度、方位观察物体，常常会得到不同的结果。
【详解】
站在不同的位置，看到物体的画面可能是不同的，故答案为×。
【点睛】
观察的位置越高，看到的范围越大；观察的距离越远，看到的目标越小。
23．错误
【解析】
【分析】
【详解】
淘气看到的是 ，笑笑看到的是 ，即可判断．
24．×
【解析】
【分析】
【详解】
从不同的方向观察同一个物体，通常看到的情况是不同的，据此判断即可.
故答案为错误.
25．错误
【解析】
【分析】
从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，从一个方向观察物体，不可能观察到物体的每一个面．
【详解】
长颈鹿虽然高，但是它不可能看到物体所有的面，原题说法错误．
故答案为错误
26．×
27．×
28．正确
【解析】
【分析】
观察长方体或正方体，无论从哪个角度看，最多只能看到物体的三个面：前面、上面和一个侧面，据此即可解答.
【详解】
把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面，此题说法正确.
故答案为正确.
29．√
30．正确
【解析】
【分析】
【详解】
从不同的方向观察一个物体，所观察到的物体的形状是不同的，要根据物体的特征判断看到的形状.
31．
32．2 1 3
【解析】此题考查的是学生对时间顺序的判断，随着时间的变化，一种物体由远及近是逐渐变大的，按照形状便可以判断出。也可以寻找参照物，根据两者之间的位置变化判断。
33．从左到右依次是：小明；小亮；小红；小刚
观察物体（一）单元练习（含解析）
一、填空题
1．填一填．
（1）淘气看到的是（________）。
（2）小红看到的是（________）。
（3）兰兰看到的是（________）。
2．下面三幅图分别是谁看到的？填一填。
（________）（________）（________）
3．牛的四周都是谁？
（1）（________）在牛的前面，（________）在牛的后面，（________）在牛的侧面。
（2）（________）只能看见牛的尾巴，而看不见头。
（3）（________）看不见牛的尾巴。
（4）（________）可以看到牛身体的一半。
4．他们看到的分别是几？填一填。
小芳：（______）小刚：（______）小梦：（______）
5．下面三幅图分别是谁看到的？
是（________）看到的。
是（________）看到的。
是（________）看到的。
二、选择题
6．桌上放了一大一小两只盘子，如果从饭桌的上方往下看，看到的形状是哪幅图？（ ）。
A． B． C．
7．小白兔看到的图形是（ ）。
A． B． C．
8．如图，丽丽从门外看妈妈，看到的是图（ ）。
A． B． C． D．
9．看到的立体图形中有一个面是圆形，这个立体图形可能是（ ）。
① ② ③ ④
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④
10．是（ ）看到的。
A．小刺猬 B．小鸭子 C．长颈鹿
11．下面的物体从右面看到的图形是（ ）。
A． B． C．
12．从右面看到的是（ ）。
A． B． C．
13．明明观察这个房间的柜子摆放，从门口看到的是（ ▲ ），从窗外看到的是（ ▲ ）。（ ）
① ② ③ ②
A．②① B．②④ C．③② D．①③
14．如图，水杯从正上方往下看到的图形是( ???)。
A． B． C．
15．小辉看到的是哪张图片？（ ）
A． B．
16．图中小朋友看到的是（? ）
A．????????B．???????????C．
17．哪一张照片是在房屋前面拍摄的？（ ）
A． B． C．
18．
上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：
判断一下，下面哪种说法是错误的？（ ）。
A．这座房子有3个窗户，1个门。 B．这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C．门在屋子的正面 D．房子的背面有一个窗户。
三、判断题
19．从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。（______）
20．在同一方位，看一个物体最多可以看到四个面。（______）
21．贝贝站在不同的位置看到的乒乓球都是圆形。（______）
22．从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状。（______）
23．淘气看到的是 。（______）
24．从不同方向观察物体，看到结果都一样。（______）
25．长颈鹿长得高，它站在同一个位置就可以看到物体所有的面。（______）
26．从上面看小药箱，应该是。（______）
27．从A和B两个方向观察到的物体形状是一样的。（______）
28．把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面（______）
29．这个立体从右面看，看到的形状是 （______）
30．从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子。（______）
四、连线题
31．下面的三幅图分别是谁看到的，连一连。
五、排序题
32．小丽站在桥上，看到远处江上划来一只小船，你能按照时间顺序给下面的这三幅图片编上序号么？
六、解答题
33.我的小画家。
（1）猜一猜，下面的三幅画分别是谁画的？
小强看到的 在的哪一边？
参考答案
1．② ① ③
2．小亮 小美 小华
【解析】
【分析】
观察图形可知，小美看到的是汽车的车头；小华看到的是汽车的车尾；小亮看到的是汽车的侧面。
【详解】
（ 小亮 ）（ 小美 ）（ 小华 ）
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
3．李红 王青 张强 王青 李红 张强
【解析】
【分析】
根据题意可知，这头牛的前面是李红，她只能看见牛头。这头牛的后面是王青，她只能看见牛尾。这头牛的侧面是张强，他只能看见牛身体的一半；据此解答即可。
【详解】
（1）李红在牛的前面，王青在牛的后面，张强在牛的侧面。
（2）王青只能看见牛的尾巴，而看不见头。
（3）李红看不见牛的尾巴。
（4）张强可以看到牛身体的一半。
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
4．6 4 2
5．小亮 小华 小明
【解析】
【分析】
小亮的位置对着车尾，看到的是车尾；小华的位置对着车的侧面，看到的是侧面车身；小明从上往下看，看到的是车的顶部。即可解答。
【详解】
小亮看到的是车尾，小华看到的是侧面车身，小明从上往下看，看到的是车的顶部。
6．A
【解析】
【分析】
从上面看到的是两个一大一小的圆形，据此解答即可。
【详解】
根据分析可知，从上面看是。
故答案为：A。
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察立体图形，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
7．C
【解析】
【分析】
观察图形可知，小白兔看到的图形中，树在右边，房子在左边。且烟筒远离树的一边，即靠左边。
【详解】
小白兔看到的图形是。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
8．D
【解析】
【分析】
观察图形可知，丽丽从门外看妈妈，看到的是妈妈的背影。拖把头在妈妈的左脚边。
【详解】
丽丽从门外看妈妈，看到的是。
故答案为：D。
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
9．D
10．A
11．A
12．A
13．C
14．C
【解析】
【分析】
观察图形可知，从上方往下看水杯，可以看到水杯的上面圆形口和茶杯的手柄，据此解答.
【详解】
根据分析可知，水杯从正上方往下看到的图形是：
故答案为C.
15．B
16．B
【解析】
【分析】
【详解】
图中小朋友站在汽车的侧面，他看到的是汽车的侧面，车头在左，车尾在右。
17．A
18．B
19．√
20．×
21．√
【解析】
【分析】
拿出一个乒乓球进行观察，就会发现各个角度看形状都是圆形，从而得解。
【详解】
根据分析可知，贝贝站在不同的位置看到的乒乓球都是圆形。
故答案为：√。
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
22．╳
【解析】
【分析】
在实际生活中，常常需要对一个物体从不同角度、方位进行观察，来获得其形状、大小、颜色等各方面的信息。从不同角度、方位观察物体，常常会得到不同的结果。
【详解】
站在不同的位置，看到物体的画面可能是不同的，故答案为×。
【点睛】
观察的位置越高，看到的范围越大；观察的距离越远，看到的目标越小。
23．错误
【解析】
【分析】
【详解】
淘气看到的是 ，笑笑看到的是 ，即可判断．
24．×
【解析】
【分析】
【详解】
从不同的方向观察同一个物体，通常看到的情况是不同的，据此判断即可.
故答案为错误.
25．错误
【解析】
【分析】
从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，从一个方向观察物体，不可能观察到物体的每一个面．
【详解】
长颈鹿虽然高，但是它不可能看到物体所有的面，原题说法错误．
故答案为错误
26．×
27．×
28．正确
【解析】
【分析】
观察长方体或正方体，无论从哪个角度看，最多只能看到物体的三个面：前面、上面和一个侧面，据此即可解答.
【详解】
把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面，此题说法正确.
故答案为正确.
29．√
30．正确
【解析】
【分析】
【详解】
从不同的方向观察一个物体，所观察到的物体的形状是不同的，要根据物体的特征判断看到的形状.
31．
32．2 1 3
【解析】此题考查的是学生对时间顺序的判断，随着时间的变化，一种物体由远及近是逐渐变大的，按照形状便可以判断出。也可以寻找参照物，根据两者之间的位置变化判断。
33．从左到右依次是：小明；小亮；小红；小刚