2012 语文（精品课件）：人教版必修一 再别康桥

(共88张PPT)
1928年夏天，伦敦。故事的主人公是一位三十二岁左右，身材颀长，面孔白皙、眼睛细长清秀、鼻子大、下巴长的年轻人，他在康河、康河下游的康桥、上游的拜伦潭、潭边的果树园长久地踯躅、徘徊。他看不够河畔倦牛刍草，听不厌近村晚钟，他像熟悉自己的身体一样熟悉这里的一切，闭上眼，他都能说出眼前的景物：“对岸草场上，不论早晚，永远有十数匹黄牛与白马，胫蹄没在恣蔓草丛中，从容的在咬嚼，星星的黄花在风中动荡，应和着它们尾鬃的扫拂。桥的两端有斜倚的垂柳与树荫护住。水是彻底的清澄，深不足四尺，匀匀的长着长条的水草……”
这个风度潇洒、英俊但又面带倦容的人是谁，为什么来到这里？他为什么如此熟悉这里？
他的形貌大概很像梁实秋先生所形容：身躯是颀长的，脸儿也是长长的，额角则高而广，皮肤白皙，鼻子颇大，嘴亦稍阔，但搭配在一起，却异常的和谐。那双炯炯发光的大眼，却好像蒙着一层朦胧的轻雾，永远带着迷离恍惚的神态。
通过分析赏析，学会从诗歌意象及形式等方面入手赏析诗歌
感知《再别康桥》的诗意美 音乐美 建筑美 绘画美
体会诗人独具特色的意象选择
学会和运用新诗的鉴赏方法
教学目标
志摩简介
志摩作品
名家评价
康桥情怀
感情世界
徐志摩
徐志摩（1896——1931）
姓名：徐志摩
别名：诗哲 南湖 云中鹤 章垿
生辰：1897、1、15
忌日：1931、11、19
星座：魔羯座
婚姻状况： 原配： 张幼仪
灵魂伴侣：林徽音
夫人： 陆小曼
地区：浙江海宁硖石
国籍：中国
职业：新月派诗人、现代诗人、散文家
优点： 新诗创作
诗集：《猛虎集》、《云游》等
　　　现代诗人、散文家，浙江海宁人，1897年1月15日生。中学时候与郁达夫同班，1916年考入北大，1918年赴美国留学，1921年赴英国留学，入伦敦剑桥大学当特别生，研究政治经济学。深受西方文化的熏陶和欧美浪漫主义、唯美派诗人的影响。1922年返国后历任北大、清华教授，在报刊上发表大量诗文。1923年，参与发起成立新月社，后加入文学研究会。1924年，印度大诗人泰戈尔访华时任其翻译，后随泰漫游欧洲，游历苏德意法等国。1930年，应胡适之邀，到北京大学任教。
徐志摩，新月派代表诗人，一手奠定了中国新诗坛的基础。作为中国现代文学史上著名的资产阶级绅士诗人，徐志摩可以说是新诗的诗魂，人称诗哲、诗圣并不过分，他的新诗可堪千古绝唱。
　　徐志摩一生为我们留下了四部诗集：《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》
　　　作为中国现代文学史上著名的资产阶级绅士诗人，徐志摩可以说是新诗的诗魂，林语堂评价他是“奇才”与“情才”。他的新诗有着特有的飞动飘逸的艺术风格，可堪千古绝唱。他的行为和品格同样收到同仁、朋友、学生的赞赏和爱戴，他对爱情的执着追求虽为文坛风流佳话，亦留有许多遗憾，但他那天真无邪，崇尚自由、平等、博爱的人道主义情怀，追求人生真谛的精神是惊天地、泣鬼神的。
著有诗集《志摩的诗》，《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、散文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》、《秋》，小说散文集《轮盘》，戏剧《卞昆冈》（与陆小曼合写）日记《爱眉小札》《志摩日记》。
译著《曼殊斐尔小说集》等。他的韵律谐和想象丰富，意境优美，具有鲜明的艺术个性，为新月派的代表诗人。他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中《想飞》、《我所知道的康桥》、《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。
徐志摩作品
志摩他既是中国的布尔乔亚的“开山”诗人又是“末代诗人”，他以后的继起者未见有能与之并驾齐驱的。
像徐志摩那样“文彩华丽，连 吐 一长串珠玑的散文作者，在现代还找不到第二个。”
志摩的诗——内涵是它的骨骼，辞藻是他的外表；一座最牢的房子外面没来一些现代美的彩色和轮廓，仍不能算定成它建筑上的艺术。
储安平
赵景深
茅 盾
名家评价
我敢说，康河是世上 最美的一条水！
——徐志摩
康桥 即“剑桥”（Cambridge）英国著名的学术 文化中心 风景胜地
剑桥风采
波光里的艳影, 在我的心荡漾！
——徐志摩
“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的 。”
康河风光
康河风光
寻梦 撑一支长篙, 向青草更青处漫溯
　徐志摩最初是在美国留学，哥伦比亚大学的博士学位唾手可得，但他宁可放弃而到剑桥大学作一名根本拿不到学位的旁听生。他觉得只有在剑桥，他才体会到生命解放的真意味：“我在康桥的日子，可真幸福------我敢说的只是——我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自主的意识，是康桥给我胚胎的。 ”留美留英的取舍，学位弃取的选择，两相比较，便可看出徐志摩独特的个性，看出他追求理想人生的不惜代价。而这，正是他作为“情才” “奇才”的本色。
诗人在《猛虎集·序文》中曾经自陈道：是康河的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的诗人的天命。因此他后来曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”
1923年3月在《时事新报》上发表了第一首记忆康桥的诗——《康桥在会吧》，但艺术上松散冗长，效果不佳；1925年7月再次访问伦敦，1926年1月写下了为人熟知的现代散文名篇——《我所知道的康桥》。
徐志摩与<<再别康桥>>
1928年8月第三次来到英国，11月16日快要归国的途中，灵感闪现，挥洒自如地写下了的传世经典之作——《再别康桥》。
　康桥再会吧
康桥!汝永为我精神依恋之乡!
此去身虽万里，梦魂必常绕
汝左右，任地中海疾风东指，
我亦必纡道西回，瞻望颜色；
归家后我母若问海外交好，
我必首数康桥；在温清冬夜
腊梅前，再细辨此日相与况味；
设如我星明有福，素愿竟酬，
则来春花香时节，当复西航，
重来此地，再捡起诗针诗线，
绣我理想生命的鲜花，实现
年来梦境缠绵的销魂踪迹，
散香柔韵节，增媚河上风流。
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在初夏阳光渐暖时你去买一支小船，划去桥边荫下躺着念你的书或是做你的梦，槐花香在水面上飘浮，鱼群的唼喋声在你的耳边挑逗。或是在初秋的黄昏，近着新月的寒光，望上流僻静处远去。爱热闹的少年们揣着他们的女友，在船沿上支着双双的东洋红纸灯，带着话匣子，船心里用软垫铺着，也开向无人迹处去享他们的野福——谁不爱听那水底翻的音乐在静定的河上描写梦意与春光！
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此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是1928年11月6日，地点是中国海。7月底的一个夏天，他在英国哲学家罗素家里逗留了一夜之后，事先谁也没有通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友，遗憾的是他所熟悉的英国朋友一个也不在，只有他所熟悉的康桥，在那里静静地等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他眼前浮现------在归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，他写下了这次重返康桥的切身感受。
　　我将于茫茫人海中寻访我灵魂之唯一伴侣。得之，我幸；不得，我命。如此而已 ……
徐志摩1916年考入北京大学，并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚，1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于1922年3月与元配夫人张幼仪离异。同年8月辞别剑桥启程回国。
徐志摩与张幼仪
林徽音
徐志摩历任北京大学、清华大学教授，经常发表诗作，1923年与胡适等成立新月社，1924年，印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋，1926年10月，与陆小曼结婚，1927年在上海光华大学任教授，1929年兼任中华书局编辑。
泰戈尔
林徽音
徐志摩
梁思成
林长明
徐志摩与陆小曼
内容
诗歌诵读
诗歌分析
诗歌意境
诗歌之美
比较鉴赏
志摩的诗
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艳影：明艳的倒影。
青荇xìnɡ：绿色的水草。
招摇：舞动、摇摆。
浮藻zǎo：浮在水面的水藻。
漫溯sù：随意地逆水而行。
斑斓：灿烂多彩。
笙shēnɡ箫：竹管类乐器。
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音乐美—
四行一节，
错落排列，
字数相近，
回环呼应。
韵律柔和，
节奏轻快，
回环复沓，
抑扬顿挫，
朗朗上口。
建筑美—
诗人依次借助了哪些意象来抒发难分难舍的离别之情？
轻轻的，我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
只身告别，缓步飘然，难舍之情
连用3个“（ ）”向西天的云彩作别，给全诗定下抒情基调，既抒发作者难舍难离的真情，还含有淡淡的无奈与（ ）
诗歌赏析
感伤
悄悄的，我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
只身告别 悄声飘然
与开头（ ）诗人是那样舍不得离去，却“不带走一片云彩”，不愿惊动心爱的康桥，不舍得让康河与我一同伤感。这节不是对第一节的简单重复，而是更加（ ），更加（ ）。同时也有一种（ ）的韵味。
诗歌赏析
回环呼应
深情
眷恋
洒脱
比喻 拟人
金柳
诗歌赏析
着重写（ ），是夕阳下柳树生动色彩的描绘，好象“ ”，写出其形态的美好，也传达出诗人的（ ）之情、“艳影、荡漾”在“我的心头”，物我合一，情景交融。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
欢喜与喜爱
新娘
侧重写（ ）
康河的水草
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心作一棵水草。
诗歌赏析
绿油油的水草在水波中摇荡，惬意平静，并有向诗人打招呼之意。“ ”，不仅体现物我合一，还表达诗人对康河永久的（ ）情怀，愿意永远留在康河。
眷恋
那榆阴下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻里，
沉淀着彩虹似的梦。
写榆树下的清潭，清泉倒映着（“ ”），五彩斑斓，浮藻间好像沉淀着（ ）做的梦境。这里融情入景，将人带进梦一般的意境中。
清泉浮藻 留恋之情
诗歌赏析
彩虹
天上的彩虹
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌
诗人的感情达到高潮。在流连忘返的观景过程中，似乎已忘了他即将要离开，撑着长篙去寻找那“彩虹”似的梦。到晚上归来时，水波与星光交相辉映，诗人情不自禁地想要“ ”，快乐情绪达到顶点。
诗歌赏析
昔我往矣 青草依依
何以释怀 唯有放歌
放歌
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥。
笙箫别离
夏虫沉默
惆怅之情
物极必反，乐极（ ）
诗歌赏析
诗人由（ ）回到现实，情绪（ ）。于是不能“放歌”，只能“悄悄”吹起离别的笙箫，诗境回复寂然。连夏虫也体会到离别之情，保持沉默。“ ”，充满无法化解的离愁别绪，将诗人沉思默想的心境推到极致。
梦境
开始低落
生悲
轻轻的走
金柳
水草
浮藻
星辉
夏虫
悄悄的走
呼应
康桥的景物
总
结
愁
（再到康桥）
（看到康桥）
（想到康桥）
乐
愁
金柳 软泥 青荇 柔波 光影 榆阴 潭水 浮藻 夏虫
描幽静宁谧之景
状依恋不舍之情
意
象
意境
与
指诗歌中描写某种事物所达到的艺术境界。它是作家的思想感情和生活图景的和谐统一的结果。
是诗人借以寄托感情的具体物象。
意 象 是 体 现 意 境 的 基 础
意 境
意 象
意境
意象
新月派诗人（闻一多、徐志摩等人）的“三美论”
1、绘画美：指多选用有色彩的词语,呈现绚丽多彩的画面。
2、音乐美：指注重押韵，讲究音节和谐和诗的节奏。
3、建筑美：指节的匀称和句的整齐。
<<再别康桥>>之音乐美
1 押韵.
2 音节和谐,节奏感强.
3 回环复沓.
诗歌之美
其次此诗语言清新，富于音乐美。
诗人的情怀不是直白的显露，它是热烈而有分寸；淡淡起头，又淡淡结尾
这首诗的语言有着突出浅白流畅特点
但又深得锤炼的功夫，不露雕琢痕迹
诗歌特色
语言清新 富于音乐美
<<再别康桥>>之建筑美
共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上,都整齐划一,给人以美感.
诗歌之美
节的匀称和句的整齐.
比喻新鲜 节奏整齐
徐志摩认同闻一多关于新诗 “三美”主张， 而在诗的音乐美上 他又有自己的独创性。
《再别康桥》音节抑扬合度，声调回环反复，全诗构成一阕完整的乐曲。
诗歌特色
<<再别康桥>>之绘画美
诗的语言多采用有色彩的词语.如金柳 夕阳 波光 艳影 彩虹 星辉斑斓
诗歌之美
诗中每一节都包含了可以画得出的画面，每一幅画都富有流动的画面美
　　自古写离别诗之作可以说是数不胜数，大家比较熟悉的还记得有哪些诗词？
　 海内存知己，天涯若比邻。
（王勃的《送杜少府之任蜀州》） 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（李白《赠汪伦》） 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
（王维《送元二使安西》）
分组讨论
《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”
　　请把下面诗歌和《再别康桥》作比较鉴 赏，分组讨论在送别的对象上有何异同？
骆宾王
王 勃
王昌龄
《于易水送人一绝》：“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”
《送杜少府之任蜀州》：“与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。”
特点：构思别出心裁，不落俗套。
①一般别离的诗，告别的是人，而此诗不是，告别的是康桥，作别的是西天的云彩，给人清新飘逸之感。
②一般别离的诗，告别时会有千言万语的嘱托与叮咛，或牵手顿足，或肝肠寸断；而此诗却从“轻轻、悄悄、沉默”渲染出了一个只着色不摹声的寂静环境，可谓是“此时无声胜有声”！
③独具特色的意象选取。没有告别送行的人，以及车水马龙，有的只是云彩，金柳，青荇，星辉等自然景物，给人回归自然，融合自然的感觉 。
　思考：《再别康桥》这首诗跟古代的离别诗词，在离别的氛围、意象的选择上有什么不一样？
与其他送别诗相比较，本诗情感上有何不同？
这首诗以“轻轻的”“悄悄的”“沉默”造成一种寂然无声的寂静环境，排除了离别中因伤别而产生的沉重感，增加了飘逸的成分，所以说本诗营造的气氛轻松。
“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”
　　　　　 －－《雨霖铃》
“零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。”
　　　 －－柳宗元有《别舍弟宗一》
比较赏析
试与徐志摩的另一首离别诗《沙扬娜拉》比较赏析
沙扬娜拉 ——赠日本女郎
注：沙场娜拉 日语“再见”
最是那一低头的温柔，
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的忧愁
沙场娜拉！
——
我是天空里的一片云， 偶尔投影在你的波心—— 你不必讶异， 更无须欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影。 你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向； 你记得也好， 最好你忘掉， 在这交会时互放的光亮！
我将于茫茫人海中访我灵魂唯一之伴侣,得之,我幸,不得,我命!如此而已!
──徐自摩
我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 在梦的轻波里依洄。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 她的温存，我的迷醉。
我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 甜美是梦里的光辉。
我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 她的负心，我的伤忧。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 在梦的悲哀里心碎！ 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 黯淡是梦里的光辉。
全诗共6节，每节的前3句相同，辗转反复，余音袅袅。这种刻意经营的旋律组合， 渲染了诗中“梦”的氛围，也给吟唱者更添上几分“梦”态。熟悉徐志摩家庭悲剧的人，或许可以从中捕捉到一些关于这段罗曼史的影子。但它始终也是模糊的，被一股不知道往哪个方向吹的劲风冲淡了，以至于欣赏者也同吟唱者一样，最终被这一股强大的旋律 感染得醺醺然，陶陶然了。
“要从恶浊的底里解放圣洁的泉源，要从时代的破烂里恢复人生的尊严——这是我们的志愿。成见不是我们的，我们先不问风是在哪一个方向吹。功利也不是我们的，我们不计较稻穗的饱满是在哪一天……生命从它的核心里供给我们信仰，供给我们忍耐与勇敢。为此我们方能在黑暗中不害怕，在失败中不颓丧，在痛苦中不绝望。生命是一切理想的根源，它那无限而有规律的创造性给我们在心灵的活动上一个强大的灵感。它 不仅暗示我们，逼迫我们，永远往创造的、生命的方向上走，它并且启示我们的想象。
卑微，卑微，卑微， 风在吹 无抵抗的残苇： 枯槁它的形容， 心已空 音调如何吹弄？
它在向风祈祷： “忍心好， 将我一拳推倒； “也是一宗解化 本无家， 任飘泊到天涯！”
云 游
那天你翩翩的在空际云游，
自在，轻盈，你本不想停留
在天的那方或地的那角，
你的愉快是无拦阻的逍遥，
你更不经意在卑微的地面
有一流涧水，虽则你的明艳
在过路时点染了他的空灵，
使他惊醒，将你的倩影抱紧。
他抱紧的是绵密的忧愁，
因为美不能在风光中静止；
他要，你已飞渡万重的山头，
去更阔大的湖海投射影子！
他在为你消瘦，那一流涧水，
在无能的盼望，盼望你飞回！
徐志摩，这位才气横溢，有如天马行空的诗人；这位活动文坛不过十年，留下许多永难磨灭的瑰丽果实的诗人；性情特别温厚，竟于1931年11月19日，以所乘飞机失事，横死于泰山南面开山的高峰下，享年不过36岁。
诗人以36岁之盛年而竟以一场横祸脱离人世，原是文艺界莫大的损失。但是早死在他个人也未必为不幸，因为人们对他的惋惜与哀悼，反会因此而加深。前日读到一篇题为《夭亡》的文章，早死的诗人如雪莱、拜伦，在人们记忆里永远是个年轻的影子，悼惜之情比对头童齿豁者自然不同。我以为这话也颇有道理。况且“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”，一个天才诗人在这红尘世界本来难于久留，他留下那一闪光亮，便是照耀永世的人心了。
我只要你们记得，有一种歌唱的鸟，不到呕血不住口，它的歌唱里有他独自知道的别一个世界的愉快，也有它独自知道的悲哀与伤痛的鲜明；诗人也是这一种痴鸟，他把他的柔软的心窝紧抵着蔷薇的花刺，口里不住的唱着星月的光辉与人类的希望，非到他的心血滴出来把白花染成大红他不住口。他的痛苦与快乐是浑成的一片……
——徐志摩《猛虎集·序文》
1 美文是一幅美的图画。请根据诗歌中的意境结合自己的理解作一幅画。
课后作业
2 请将这首诗改写成散文。要求参照《我所知道的康桥》，尽力保持徐志摩的散文风格。
3 观看电视剧《人间四月天》，写读后感，字数不限。（任选题）