安徽省淮北市烈山区2020-2021学年度人教版九年级化学第二单元课题三《制取氧气》课堂练习卷（word 含答案）

课题三《制取氧气》课堂练习卷
一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题1分，共12分）
1、实验室里用排水法收集氧气，依据的氧气性质是（　　）
A．无色 B．无味 C．不易溶于水 D．支持燃烧
2、工业上用分离液态空气制取氧气的方法属于（　　）
A．物理变化 B．化学变化 C．化合反应 D．分解反应
3、实验室用KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是（　　）

A、检查装置气密性 B、加热KMnO4制O2 C、验证O2已集满 D、硫在O2中燃烧
4、在实验室制取和收集O2的过程中，有关做法不正确的是（　　）
A．装置①或②可作为O2的发生装置
B．装置③或④可作为O2的收集装置
C．装置③比装置④收集的氧气更纯净
D．装置①中的长颈漏斗下端插入液面以下
5、实验室用高锰酸钾制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①熄灭酒精灯；②用排水法收集氧气；③将药品装入试管中，用橡胶塞塞紧并固定在铁架上；④点燃酒精灯给试管加热；⑤检查装置的气密性；⑥将导气管从水槽中取出。正确的实验操作顺序是（　　）
A．③⑤②④⑥① B．⑤④③②①⑥ C．⑤③④②①⑥ D．⑤③④②⑥①
6、下列关于催化剂的说法中，正确的是（　　）
A．二氧化锰只能作催化剂
B．催化剂必定加快化学反应速率
C．用氯酸钾制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
D．在化学反应前后其化学性质不变
7、高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的实验操作中，“先”“后”顺序正确的是（　　）
A．先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
B．先将导管放入集气瓶中，后点燃酒精灯
C．先固定仪器，后装入高锰酸钾固体
D．先将集气瓶从水中取出，后盖玻璃片
8、实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中，其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别，该项操作是（　　）
A．加热前先将试管外壁擦干
B．排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水，待气泡连续均匀冒出时再开始收集
C．加热高锰酸钾时先均匀预热，后固定药品部位加热
D．排水集气法收集氧气完毕后先移导管后熄灭酒精灯
9、对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（　　）
A．制取O2时，始终收集不到较纯的O2------装置漏气
B．铁丝在氧气中燃烧时，将铁丝盘成螺旋状的目的-----增大铁丝与氧气的接触面积
C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂-----用于引燃的火柴过长
D．给试管里的固体加热时，试管炸裂-----试管口未略向下倾斜
10、推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨，下列推理正确的是（　　）
A．木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性
B．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
C．工业上分离液态空气可以得到氧气和氮气，因此分离液态空气的过程发生了分解反应
D．冰水共存体中有冰也有水，但它属于纯净物而不是混合物
11、某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是（　　）
A．c代表氧气
B．t1时刻，高锰酸钾开始分解
C．最后收集到的氧气质量和未加高锰酸钾产生氧气质量一样多
D．该实验中高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂
12、市场上有一种加酶洗衣粉，即在洗衣粉中加入少量的碱性蛋白酶，它的催化活性很强，衣服的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质油渍遇到它，皆能转化而除去。某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用温水浸泡。某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水温条件下，测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如表所示：
水温（℃） 30 40 50 60 70 80
除去奶渍所需的时间（秒） 28 12 6 4 12 17
根据表中有关数据判断，能正确表示温度对该酶催化效率影响的图象是（　　）
A、 B、 C、 D、
二、非选择题：（4小题共28分）
13、如图为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题：
（1）洁净的空气属于（填“混合物”或“纯净物”） ，其中稀有气体占空气的体积分数为 。
（2）液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的（填“密度”或“沸点”） 不同而将氮气和氧气分离，该变化属于（填“物理”或“化学”） 变化。
（3）从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气与从其他物质中分解得到的氮气密度不同，你认为原因可能是 。
14、实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
（1）写出装置A中两种玻璃仪器的名称： 、 ；C中两种玻璃仪器的名称： 、 ．
（2）检查装置A气密性的方法是 ．（3）装置A试管口要略向下倾斜的原因 ．
（4）若要用高锰酸钾制氧气，发生装置应选择 （填序号），试管口要放一团棉花，目的是 ；该反应的符号表达式是 ；反应类型是 ．
（5）收集氧气可以选择装置 ?或 （填序号），原因是 、 ．
（6）请写用B装置制取氧气的符号表达式：
（7）如果用图F装置装满水来收集氧气，氧气应从 端进入（填“a”或“b”）
15、某化学兴趣小组的同学为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，用如图1所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的3mL 5%的过氧化氢溶液注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。
（1）可以通过比较 ，来比较两种催化剂的催化效果。
（2）通过图2能得出的结论是：① ；②催化剂 （填“能”或“不能”或“可能”）改变生成氧气的量。
（3）由氧化铜作催化剂的反应，t1-t2时间段反应速率逐渐变慢的原因是 。请写出该反应的文字表达式： 。
【拓展延伸】
同学们在老师的指导下设计实验继续探究。向两支试管中分别加入等质量的不同浓度的过氧化氢溶液，再加上等质量、等浓度的FeCl3溶液，分别用气压传感器测定两试管中气体压力变化曲线。如图3、4所示。
分析图4曲线可知以下结论正确的是： 。
A.FeCl3溶液是过氧化氢分解的催化剂
B.FeCl3溶液能加快过氧化氢的分解
C.FeCl3溶液对浓度大的过氧化氢溶液分解促进效果更好
16、某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：
编号 氯酸钾质量/g 催化剂 催化剂质量/g 收集50mL O2所需时间/s
实验1 5 - - 171
实验2 5 MnO2 0.5 49
实验3 5 Fe2O3 0.5 58
实验4 5 KCl 0.5 154
（1）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是 ；
（2）写出氯酸钾分解的文字表达式： ；
（3）由实验1和实验4可知，KCl （填“有”或“无”）催化作用；
（4）同种催化剂，除了质量以外，颗粒大小也可能影响其催化效果，请设计实验方案进行验证 ；
（5）要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内 。
参考答案
一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题1分，共12分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A A C D D A B C D
11 12







B B







二、非选择题：（4小题共28分）
13、答案：（1）混合物；0.94%；
（2）沸点；物理；
（3）氮气中含有稀有气体（或氮气中含有杂质）。
14、答案：（1）试管；酒精灯；水槽；集气瓶；
（2）连接好装置，将导管浸入水中，用手握住试管，若导管口产生气泡则气密性良好；
（3）防止冷凝水倒流而使试管炸裂；
（4）A；防止高锰酸钾粉末延导管进入集气瓶污染气体或水槽中的水；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应；
（5）C；D；氧气不易溶于水；氧气的密度比空气大；
（6）2H2O22H2O+O2↑；
（7）b．
15、答案：（1）相同时间内收集到氧气的体积（或收集相同体积氧气所需的时间）；
（2）二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜好；不能；
（3）过氧化氢溶液的浓度降低；过氧化氢水+氧气；
【拓展延伸】BC。
16、答案：（1）二氧化锰；
（2）氯酸钾氯化钾+氧气；
（3）有；
（4）将相同质量的氯酸钾与不同颗粒大小质量相同的同种催化剂充分混合，分别加热，测定收集50mL氧气所需时间；
（5）收集气体的体积。