台阶

课件13张PPT。台 阶 李森祥 人生是一节一节台阶
许多人渴望在台阶上找到
自己的高度
父亲正是如此
可是
－－果真吗？天坛祈年殿巍巍中山陵香港宝莲寺大佛
凹( ) 凼( ) 硌 ( )
涎( )水 揩( ) 嘎 ( )
筹( )划 黏( ) 撬 ( )
尴尬 ( ) 过瘾( )
唿( )嗒 熬( )住
憋( )住 门槛( )
看谁记的最牢！
课前比试 dàng gèxiánkāigāchóuniánqiào
ɡān ’gàyǐnhū áo biēkǎn āo捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低　地位低性 格台阶高：受人尊重
父　亲：人老体衰
父亲做了哪 些事情？ 联系课文内容谈谈父亲是一个怎样的人？
读懂人物 父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。
父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。
不自在，并且不好意思坐上去。
作者对父亲寄予了怎样的思想情感？ 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。 读懂作者从文中我们深深感受到了“我”对父亲的理解、同情和敬爱，你能试着通过自己的朗读表现出来吗？ 读懂人物朗读我最棒品味细节，读出写法假如现在你是一名摄影记者，走进了小说中父亲所在的村庄，要拍一张反映父亲形象的照片，你的“大特写照片”会拍摄哪个角度呢？读出写法读出自己 聊聊你的父亲，或者聊聊你知道的父亲，请试着感受父亲们的品格或胸怀。拓展延伸 想想你的父亲，学完这篇文章，你一定有许多话想对你的父亲说，请用笔记下你最想对你父亲说的话！作业那是我小时候 常坐在父亲肩头