二年级上册数学课件 第8单元《第2课时 简单的排列组合（2）》人教版 (共16张PPT)

第8单元 数学广角—搭配（一）
第2课时 简单的排列组合（2）
人教版数学二年级上册
1.经历探索简单事物组合规律的过程。
2.初步理解简单事物排列与组合的不同。
学习目标
用4，6，7能摆成几个不同的两位数？写出最大的是几，最小的是几。
46
47
64
67
74
76
答：最大的是76，最小的是46。
导入新知
有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？
合作探究
数字卡片的方法，求出了得数有三种可能，分别是12、14、16。
还有其他的方法吗？在小组内讨论交流。
方法一：填表法
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}加数
5
5
7
7
9
9
加数
7
9
5
9
5
7
和
12
14
12
16
14
16
方法二：连线相加
归纳总结：
如果从三个数中任意选取其中2个求和，两个数的和与顺序没有关系，得数只有三种可能。
答：3个人一共握了3次手。
典型例题
（1）2个两角加上一个一角。
（2）一张五角。
（3）5个一角。
2.买一个拼音本，可以怎样付钱？
5角
3.有几种穿法？
答：有4种穿法。
每次上衣穿1件，裤子穿1条
4.用下面3枚硬币可以组成多少种不同的币值？
答：可以组成3种。
6角；1元1角；1元5角。
课堂练习
通过今天的学习，你对排列和组合又有了哪些新的认识？
归纳新知
再 见