二年级上册数学课件 第1单元《第4课时 确定长度单位》人教版 (共21张PPT)

第1单元 长度单位
第4课时 确定长度单位
人教版数学二年级上册
学习目标
1．通过估计一些物体的长度，形成初步的估计意识。
2．可以确定一些生活中常见物体的长度单位。
导入新知
今天，“米”和“厘米”又来找我们做朋友，想了解同学们对它们掌握和应用的情况，看同学们能不能正确地确定物体的长度单位。
要解决什么问题？
判断旗杆高13厘米还是13米。
一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
合作探究
13 厘米就这么高 ,旗杆不可能这么矮。
一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
1厘米这么长
怎样解答？
怎样解答？
我1米多高，才到旗杆的这个高度。旗杆应该是13米高。
一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
10个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高。
解答合理吗？
一支新铅笔都不止13厘米长，旗杆的高度应该是13米。
一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
1.在括号里填上“米”或“厘米”。
(1)电脑桌高约70(　　)。
(2)一支铅笔长15(　　)。
(3)学校的旗杆高约10(　　)。
(4)一棵大树高约6(　　)。
厘米
厘米
米
米
典型例题
2．正确的在Ｋ里画 ,不正确的画 。
(1)淘气是一年级一班的学生，他的身高约130cm。Ｋ
(2)笑笑是一年级二班的学生，她的身高约1m20cm。Ｋ
3．选择在正确答案的 里涂上颜色。
(1)一条围巾长1(　　)。
（厘米, ）
（米, ）
(2)一个文具盒长20(　　)。
(3)一张办公桌宽80(　　)。
（厘米, ）
（米, ）
（厘米, ）
（米, ）
4．估一估，量一量。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
估计
测量
你的裤子长
(　　)cm
(　　)cm
粉笔盒高
(　　)cm
(　　)cm
文具盒长
(　　)cm
(　　)cm
长28（ ）
长1（ ）
宽60（ ）
厘米
厘米
米
1.在括号里填上厘米或米。
巩固新知
（2）灯管长50厘米。 （ ）
（1）数学书长26米。 （ ）
厘米
√
2.下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。
（3）房间高3厘米。 （ ）
米
（5）大树高8米。 （ ）
（6）教室长10厘米。 （ ）
米
√
（4）字典高6米。 （ ）
厘米
3.圈出合适的答案。
课堂练习
1.测量较短的物体长度，通常用厘米作单位； 测量较长物体的长度，通常用米作单位。
2.判断物体用什么单位合适时，要把物体的实际长度与给出的数据相结合，也可以借助身体中的“尺子”帮助综合分析。
归纳新知
再 见