二年级上册数学课件第6单元《第5课时 解决问题》人教版 (共17张PPT)

第6单元 表内乘法（二）
第5课时 解决问题
人教版数学二年级上册
学习目标
1．结合具体情境，解决含有乘法和加法的两步计算的实际问题，并能计算出正确的结果。
2．能够从不同的角度分析问题和解决问题。
导入新知
在前面学习1～9的乘法口诀过程当中，小朋友表现得非常不错，作为奖励，老师要带小朋友们一起去参观科技馆。先让我们一起去租辆车吧！
我发现大客车上的座位有8排，前面7排的座位数相同，每排都有4个座位，最后一排有5个座位。
知道有2名老师和30名学生……
知道了什么？
合作探究
问题一：一共有多少名师生？
问题二：大客车上一共有多少个座位？
30＋2＝32(名)
方法一：4×7＋5＝33(个)
33 > 32
答：能坐得下。
方法二： 8×4＋1＝33(个)
33 > 32
答：能坐得下。
方法三：
2×7＝14(个)　2×7＝14(个)
14＋14＋5＝33(个)
33 > 32
答：能坐得下。
一共有32名师生，大客车上一共有33个座位，租一辆大客车，坐得下吗？
师生有32名，而座位有33个，所以坐得下。
幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？
一共有鸡蛋：
6×5=30 30+4=34（个）
答：不够，少一个鸡蛋。
典型例题
1.计算
8×3= 5×7=
6×6= 4×9=
24
36
35
36
2.一件衬衣用9个扣子，6件用多少个扣子？
9×6 = 54（个）
答：6件用54个扣子。
3.李叔叔运来30盆鲜花，他
想摆出像右面这样的一个
花坛，这些花够吗？
花坛共有花盆：
5×5=25 25+2=27（盆）
答：这些花够。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}×
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7
7
8
24
9
45
4.在空格里填出每两个数的积，看谁能全填对。
14
48
42
63
56
49
72
64
56
81
72
63
16
8
21
28
40
35
9
32
36
27
18
54
课堂练习
1.能够背诵九九乘法表。
2.用九九乘法表解决问题。
这节课你有什么收获？
归纳新知
再 见