教科版（2001）五年级上册4.1我们的小缆车(课件 共14张PPT)

第4单元 动力和力
一、内容导入
1、几千年前，人类就发明了车，随着科技的不断进步，车的种类也越来越多了，请说说你见到过哪些车? 它们分别靠什么动力运动的呢？
2、车可以使用不同的动力运动，你们跟前有一辆小车，你能用什么方法使这辆小车运动起来？
3、今天，我们就来研究用绳子拉小车，研究力的产生与物体运动的关系。
钢缆绳的拉力
轨道缆车
高山缆车
各种各样的车：马车、汽车、火车、电瓶车、缆车、自行车等。
所使用的动力分别是：马的拉力、发动机的动力、电力、缆绳的拉力、人的脚蹬力。
二、安装用重力拉动的小车
现在你们跟前有一些实验材料，你怎样用这些材料安装一个小缆车并使它运动起来？请试试吧！
在同学们具体的操作中存在有三个问题：
1、在小车上拴绳子的位置，它会影响到小车行进的方向。只有拴在恰当的位置，一般是车头正中，拉力的方向才与车轮前进的方向一致，否则小车因受力不平衡跑偏。
2、拉小车绳子的长度不能是随意的，应该约等于桌子的高度，这样，小车在上运动的距离也不会超过桌子的高度。 3、注意不要让小车冲出桌面。
重新安装调试小缆车.
请思考你们准备利用什么力量把小车拉动？
将重物挂在绳子上，用物体的重力来拉动小车，那就请用镙丝帽作为重物来拉动小车吧。试一试。
二、研究拉力大小对小车运动的影响
安装一辆小缆车
测试挂几个镙丝帽，刚好使小车运动起来？
1.建议镙丝帽要一个一个的增加，记录刚好使小车运动起来的镙丝帽数量。
2.观察小车和镙丝帽往哪个方向运动？
3.注意分工配合，碰到问题，尝试解决。
拉力大小
（镙丝帽的个数）

实验次数
小车运动的快慢
从起点到终点时间 快慢顺序
?
1
2
3
?
1
2
3
1
?
2
3
研究拉力大小与小车运动关系的记录
挂 个镙丝帽，刚好能使小车运动起来。
思 考： 1、我们安装的小缆车，镙丝帽起了什么作用？我们是用什么力使小车运动的？
镙丝帽起了拉动小车的作用，我们是用镙丝帽的重力使小车运动的。重力 拉力 小车运动 那么，什么是重力呢？阅读书89-90页资料。
2、你们认为拉力大小对小车运动有什么关系？
拉力小，小车运动得慢；拉力大，小车运动得快。事实是不是真的如此呢？是不是任何小的力都能拉动小车呢？那到底需要多大的力才能使小车开始运动呢？实验中我们将拉力的大小用镙丝帽个数来表示。小车从起点运动到终点的速度快慢可用秒表来测量。就请照书71页实验要求和方法去操作吧！
讨论交流：我们在研究拉力大小与小车的运动关系时，开始做实验时为什么要一个一个地增加垫圈呢？其后为什么又要多个多个地增加垫圈？
这两个问题其实研究的是两个不同的内容。一个一个地增加垫圈是为了说明小车需要一定的拉力才能运动起来；而多个多个地增加垫圈是为了说明在拉力大小不同的情况下小车运动的快慢也不同。
梳理归纳：通过研究你认为拉力大小与小车运动有什么关系？
1、要使小车运动起来，必须要有一定的拉力。
2、拉力越大，小车运动得越快。
知识要点：
1、重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。
2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。