人教版数学二年级上册第6单元《第1课时 7的乘法口诀》课件（共18张PPT)

(共18张PPT)
第6单元
表内乘法（二）
第1课时
7的乘法口诀
人教版数学二年级上册
学习目标
1．理解7的乘法口诀的来源和意义。
2．初步掌握7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀正确进行计算。
导入新知
我带来了几副七巧板，仔细数一数，这样一副七巧板一共由几块图形组成的？两副呢？……
1.七巧板简介：七巧板是我们祖先的一项卓越创造，十九世纪初流传到西方，引起人们广泛的兴趣，并迅速传播，被称为“东方魔板”。七巧板是风靡世界的拼图，它是由七个小图形组成的，只要你开动脑筋，这七个神奇的图形就会变出许多美丽的图案。
合作探究
2．认识七巧板拼成的图案，发现这些图案的共同点。
都是由7块拼板拼成的。
3.完成统计表的填写。
14
21
28
35
42
49
14
21
4.整理得出7的乘法口诀。
1×7=7
2×7=14
3×7=214×7=28
5×7=35
6×7=427×7=49
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
7×1＝7　
7×2＝14
7×3＝21
7×4＝28
7×5＝35
7×6＝42
7×7＝49
　
(1)分小组进行汇报，根据七巧板的图案，写出了哪些乘法算式？编出了几句口诀？
交流学习:
(2)根据同学们的汇报，完成下面内容。
乘法算式
乘法口诀
1×7＝7
7×1＝7
一七得七
2×7＝
7×2＝
二七(　　　)
3×7＝
7×3＝
三七(　　　)
4×7＝
7×4＝
四七(　　　)
5×7＝
7×5＝
五七(　　　)
6×7＝
7×6＝
六七(　　　)
7×7＝
七七(　　　)
14
21
28
35
42
49
14
21
28
35
42
十四
二十一
二十八
三十五
四十二
四十九
5.检查学习效果。
(1)拼一个图案用了7块七巧板，是几个7？乘法口诀怎样编？
(2)摆两个图案要几块七巧板？是几个7？对应的乘法算式和口诀是什么？
(3)“五七三十五”这句口诀表示什么意思？它表示摆几个图案所需七巧板的块数？应该对应哪个算式？对应哪句乘法口诀？
做一做
7
x
4
4
x
7
5
x
7
7
x
5
7
x
6
6
x
7
=28
=28
=35
=35
=42
=42
你用的是哪句口诀？
典型例题
1.
2x7=14天
一个星期7天
3x7=21天
答：2个星期14天，3个星期21天。
2.
7
x
3
7
x
4
7
x
5
7
x
7
7
x
6
7
x
2
=28
=21
=49
=35
=14
=42
7
x
1
=7
3.连一连。
4.背出7的乘法口诀。
5.
一共运了多少箱？
4
x
7
=28（箱）
答：一共运了28箱。
课堂练习
今天我们认识了7的乘法口诀，了解了口诀的特征，并且熟记了口诀。
今天你学到了哪些知识？你有什么感受？
归纳新知
再
见