2.2.4 单细胞生物课件（共26张PPT）

第四节 单细胞生物
见过到过图片中的生物吗？你认识它们吗？
1.观察草履虫，说明单细胞生物靠一个细胞完成各项生命活动。
2.举例说出单细胞生物与人类的关系。
学习目标

学习方法：自主学习和小组讨论
学习内容：
请同学们认真默读课本P66——69内容，按下面要求自学。时间6分钟。
1.观察课本P66插图，思考：眼虫属于动物还是植物？常见的单细胞生物有哪些？主要生活在哪里？
2.小组合作探究，按照课本P67实验要求进行实验。思考：①为什么从草履虫培养液的表层吸取培养液？②观察时，如果草履虫运动过快，不便观察，怎么办？③你认为草履虫只有一个细胞吗？依据是什么？
3.草履虫是怎样生活的？怎样繁殖？
4.单细胞生物与人类生活有什么关系？
时间分配（5分钟自学＋6分钟讨论）
自学要求：1、独立思考，坐姿端正；
2、不能独立解决的问题上作标记，便于交流讨论。
自主学习
1、自研自探：（时间3分钟）
先独立阅读学习课文P66——69的内容，完成自学指导中的问题，不懂的疑难问题用笔圈畵下来，以便下一过程交流讨论。教师巡视，确保每一位学生都能认真看书。
2、合作探究
（1）对学：（时间1分钟）小组内两人小对子之间交流自学成果，可针对独立学习中出现的问题进行交流讨论。
（2）群学：（时间2分钟）
（3）实验探究（5分钟）以小组为单位，互助小组内交流讨论自研中的疑难问题，组长认真组织本组成员，确保每组成员都能认真参与，记录员要把小组内的研讨成果记录下来，教师巡视，可参与组内交流
自学探究
展示内容：自学指导中1-4四个思考题
展示方式：小组组长抽签按抽签序号每组展示一题。展示形式可以是课本剧、相声、口头讲述等没有抽到展示任务的小组进行纠错、质疑、评价，并打分。
展示要求：小组展示时，小组成员尽可能参与，要有主持人、书写员、讲解员等，展示中有遗漏本组成员随时补充，其他小组成员可以提出质疑。
学情展示
大肠杆菌
酵母菌
草履虫
眼虫
变形虫
衣藻
常见单细胞生物
草履虫的形态结构
纤毛
表膜（即：细胞膜）
口沟
食物泡
收集管
伸缩泡
小细胞核
大细胞核
细胞质
胞肛
草履虫的结构
纤毛摆动，旋转前进
通过表膜进行呼吸
食物通过口沟进入细胞内
食物在食物泡内消化吸收
收集细胞内多余水分和废物，排出细胞外
排出食物残渣
大核﹕营养核
小核﹕生殖核
可以流动，食物泡随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化
生理
运动
纤毛摆动，旋转前进
消化
口沟、胞肛，食物泡
呼吸
表膜，摄入氧气，排出二氧化碳。
排泄
收集管和伸缩泡收集，表膜排出。
生殖
分裂生殖
应激性
对外界刺激产生反应。
生理功能
帮你总结
单细胞生物与人类的关系
啤酒酵母

草履虫——对污水净化有一定的作用。一只草履虫一天大约能够吞食43000个细菌。

痢疾内变形虫—— 寄生在人肠道里,引起痢疾。

单细胞生物与人类的关系
赤潮——当人类的生活污水和工业废水超量排入海水中,使海水有机物过多,这些单细胞生物大量繁殖,使海水呈现红色称为赤潮。

赤 潮
有益的原生动物
有害的原生动物
单细胞生物与人类的关系
有利的一面
作为鱼的饵料
草履虫能净化污水
有害的一面
疟原虫、痢疾类变形虫
危害人类健康
海水中的褐藻、红藻等
大量繁殖造成赤潮




说说这节课你学到了什么 ?
有什么体会 ?
有什么感想 ?
收获园地
1.只由一个细胞构成的生物体叫单细胞生物。常见的种类有：细菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻、眼虫。
2.草履虫的形态像倒转的草鞋底。结构及功能有：
纤毛：摆动，旋转前进
表膜：气体交换
口沟：摄入食物
食物泡：消化食物
细胞质：吸收营养
收集管和伸缩炮：收集多余的水分和废物，排出体外
胞肛：排出食物残渣
大核：营养代谢
细胞核
小核：生殖作用
3.草履虫的生殖方式为：分裂生殖。
4.单细胞与人类的关系既有有利的方面也有害的方面，有利的方面如鱼类天然的饵料、净化污水等；有害的方面有危害人类健康、形成赤潮等。
1.常见的单细胞生物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
2.将含有草履虫的池塘置于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的表层，原因是草履虫需要（? ）????
A.阳光???? B.二氧化碳???C.氧气???D.养料
3.显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（???? ）
A.限制草履虫运动???? B.增加营养?????
C.便于计数??????? D.增加温度
大肠杆菌
酵母菌
草履虫
变形虫
衣藻
C
A
课堂练习
4.草履虫进行运动的结构是（?? ）
A.纤毛???? B.伸缩泡??? C.表膜??? D.收集管
5.草履虫的表膜不具有的功能是(???? )
A.保护??? B.呼吸???? C.排泄??? D.消化
6.草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为（??? ）
A.含有叶绿体 ?? B.食物中含绿色藻类??
C.含有叶绿素?? D.光折射的结果
7.小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是（??? ）
A.细胞核?????B.液泡??????C.食物泡???? D.伸缩泡
A
D
C
B
8.草履虫属于动物，而玉米属于植物，其主要依据是(???? )
①草履虫细胞结构没有细胞壁?②草履虫能自由运动 ③草履虫体内没有叶绿素，不能制造有机物　④草履虫对外界刺激的反应很灵敏
A.①②③④??? B.①③? ?C.②③④? D.①④
9.草履虫在生态系统中属于（?? ）
A.生产者??? B.消费者???
C.分解者?? D.既是分解者又是消费者
B
B
10.小明想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点:⑴他应先到( )或( )的环境中去采集（也可提前培养）。
⑵从草履虫培养液的( )吸一滴培养液，放在 ( )上，要用肉眼和( )寻找和观察草履虫。
⑶在液滴上盖上( )，在 ( )下观察草履虫的( )和( )。由于草履虫运动过快，不便观察，常采取的措施是( ) 。若观察时使用的目镜为5×，物镜为10×，则草履虫的放大倍数为( )倍。
水域
湿润
表层
载玻片
放大镜
盖玻片
低倍镜
形态
运动
在载玻
片的液滴中放几丝棉花纤维
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⑷与植物细胞相比，在观察草履虫时，它没有植物细胞的( )、( ) 、( )等结构。
细胞壁
液泡
叶绿体
谢谢聆听