2.1.1 练习使用显微镜课件（共28张PPT）

第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位

第一节 练习使用显微镜
同学们！
你认识显微镜吗？今天我们要学会使用显微镜。
1.认识显微镜的构造和作用。
2.学会使用显微镜并观察到清晰的图像。
3.养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。
学习目标
学习方法：自主学习和合作探究
学习内容：请同学们认真阅读课本P36—40的内容，边看书边分组实验，时间6分钟。
1.对照课本36页显微镜图片，认识显微镜的结构名称。
2.合作探究:分别转动粗、细准焦螺旋、遮光器、反光镜，发现有什么不同？怎样换用不同倍数的目镜、物镜？
3.读课本P37实验，小组合作练习使用显微镜的方法步骤。如：怎样取放显微镜？如何对光？如何调节才能观察到清晰的物像？
4.怎样计算显微镜的放大倍数？
自学完成后小组内交流讨论统一答案：
时间分配（5分钟自学＋8分钟合作探究）
自学要求：1、独立思考，坐姿端正；2、不能独立解决的问题上作标记，便于交流讨论。
自主学习
1、自研自探： （时间5分钟）
先独立阅读学习课文36-40页的内容，完成自学指导中的问题，不懂的疑难问题用笔圈畵下来，以便下一过程交流讨论。
2、合作探究
（1）对学：（时间8分钟）小组内两人小对子之间交流自学成果，可针对独立学习中出现的问题进行交流讨论。
（2） 群学：（时间3分钟）
以小组为单位，互助小组内交流讨论自研中的疑难问题，组长认真组织本组成员，确保每组成员都能认真参与，记录员要把小组内的研讨成果记录下来，教师巡视，可参与组内交流
自学探究
展示内容：自学指导中1-4四个思考题
展示方式：小组组长抽签按抽签序号每组展示一题。展示形式可以是课本剧、相声、口头讲述并操作演示，没有抽到展示任务的小组进行纠错、质疑、评价，并打分。
展示要求：小组展示时，小组成员尽可能参与，要有主持人、书写员、讲解员等，展示中有遗漏本组成员随时补充，其他小组成员可以提出质疑。
【实验操作提示】
1.注意显微镜的正确取放方法。
2.注意像的性质，移动、大小、方向等。
3.物像的使用
由于我们从物镜中看到的物像为倒像，即上下颠倒、左右相反的像，所以物像在什么方向，就把标本向什么方向移动才能使其位于视野的中央。
学情展示

目镜
镜筒
转换器
物镜
通光孔
载物台
遮光器
压片夹
反光镜
镜座
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
镜柱
认 识 显 微 镜

目镜和物镜
目镜
物镜
显微镜 的构造
机械部分
光学部分
镜座
镜柱
镜臂
载物台（通光孔、压片夹）
镜筒
转换器
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
遮光器（光圈）
反光镜（平面镜、凹面镜）
目镜:
5×、10×、16 ×
物镜：
10×、 40×、100 ×（油镜）
右手握，左手托
放台上，略偏左
一、取镜和安放
练习使用显微镜
二、对光
(由上至下：三转)
①转动转换器对物镜；
③转动反光镜对光线。
②转动遮光器对光圈；
三、观察
降镜筒，看物镜
放玻片，对中心

升镜筒，看目镜
显微镜视野中的洋葱表皮细胞图
显微镜成像原理
光线
反光镜
光圈
通光孔
玻片标本
物镜
镜筒
目镜
人眼
显微镜所成的像
d
p
→
倒像
放大倍数
=物镜放大倍数×目镜放大倍数
外表擦干净
整理
物镜偏两旁
镜筒降最低
最后回镜箱




说说这节课你学到了什么 ?
有什么体会 ?
有什么感想 ?
收获园地
1.显微镜的构造
(1)支持部分：镜座、镜柱、镜臂、载物台、镜筒
(2)调节部分：粗细准焦螺旋，升降镜筒；遮光器；转换器
(3)光学部分：①反光镜有两面，平面镜光线强时用，凹面镜可以聚光光线弱时用。②目镜、物镜可以放大物像
2.显微镜的使用
(1)取镜和安放
(2)对光：转转换器 转遮光器 转反光镜
(3)观察：标本放在载物台上，压住，正对通光孔 从侧面注视，镜筒下降，直到接近标本 左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直至看到清晰物像。
3.显微镜的成像是倒像。
4.显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。
5.使用显微镜时的注意事项
实验完毕：①显微镜外表擦拭干净。擦拭目镜和物镜要用擦镜纸。②转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处。③显微镜送回镜箱，放回原处。
1.取出装有镜头的显微镜时，如果用一只手握镜臂，易造成下列哪个部件滑掉、跌落、损坏（ ）
A.目镜??B.物镜?? C.玻片标本?? D.反光镜
2.显微镜光圈的作用是（ ）
A.调节光线强弱??? B.接收并反射光线???
C.支持载物台?? D.调节焦距
A
A
课堂练习
3.使用显微镜对光的程序是（ ）
①选遮光器上较大的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜，右眼睁开 ④转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内
A.①→②→③→④
B.②→①→③→④
C.③→④→②→①
D.③→②→①→④
B
4.显微镜对好光后，从目镜看到的视野应该是（ ）
A.白亮的??? B.灰暗的???
C.彩色的?? D.黑暗的
5.显微镜对光过程中，下列操作无效的是（ ）
A.调节反光镜??? B.调节光圈???
C.上升镜筒?? D.物镜对准透光孔
A
C
6.需要下降镜筒时，你的眼睛应该注视（ ）
A.目镜??B.物镜??C.反光镜?? D.载物台
7.小明在用显微镜进行观察时看到了一个小黑点，移动载玻片和物镜，小黑点不动，由此可判断小黑点可能在( )
A.目镜上 B.物镜上
C.载玻片上 D.反光镜上
B
A
8.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（ ）
A.没有调整粗准焦螺旋 B.入射光线发生改变
C.显微镜的物镜转换了 D.光圈的大小改变了
9.在载玻片上画一个“ ”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是（ ）
A. B. C． D．
B
D
10.小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，应向什么方向移动玻片（ ）
A.右下方 ? B.左下方??? C.右上方?? D.左上方
11.在下列四台显微镜的视野下，哪台看到的细胞最大？（ ）
A.5× 8× B.10× 40×
C.15× 10× D.20× 45×
12.当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的（?? ）
A.2个??? B.4个??? C.16个?? D.个
D
D
A
13.低倍镜换高倍镜后，发生的变化是（ ）
A.细胞数量变多，视野变暗???
B.细胞数量变多，视野变亮????
C.细胞数量变少，视野变暗??
D.细胞数量变少，视野变亮
C
谢谢聆听