12为人民服务 课件（共35张PPT）

部编小学语文六年级下册
课文导入
同学们，如果我们漫步于北京新华门时，你们会看到在巨大影壁上有一行金色大字。
你们知道这五个字是谁在什么情况下提出来的吗？
作者简介
毛泽东 字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
我会写
迁
泰
迫
彻
批
标
牺
炊
葬
我会写
泰
tài
组词：泰山 泰斗
易写错
炊
chuī
组词：炊事员 炊烟
鸿雁之毛。常用以比喻轻微或不足道的事物。
鸿毛：
词语理解
指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。
五湖四海：
造句：抗战时期，爱国青年从五湖四海来到延安。
指死得有价值，有意义。
死得其所：
造句：革命先烈们为了人民的利益死得其所。
悲哀思念的感情。
造句：那一束束白花，寄托着人们对烈士的哀思。
哀思：
精减人员，缩减机构。
精兵简政：
造句：宁可人数少点,也不能影响战斗力,这样才符合精兵简政的策略。
为死者举行的追悼仪式。
追悼会：
造句：四面八方的人来给死者举行追悼会。
相同点
不同点
益处
都有有利的意思。
益处;有益于他人的事。
好处
对人或事物有利的因素。
1.认真思考对我们大有（ ）。
2.他相信多做运动必有（ ）。
益处
好处
易混词
1.本文的中心是什么？
为人民服务。
整体感知
2.根据课文内容填空。
我们这个队伍完全是为着____________________，是彻底地__________________的。
为人民的利益工作
解放人民的
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
课文讲解
朗读课文第1自然段，思考：我们共产党所领导的队伍有什么特点？
我们的队伍一切为了人民。
一切为了人民
朗读课文第2自然段，思考：作者是围绕什么进行论述的？
人总是要死的，但死的意义有不同。
死的意义不同
全段的中心句。
思考：作者是怎样围绕中心句进行论述的？
先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样人的死毫无意义，什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死， 或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。
思考：你怎样理解司马迁的话？
小练习：想想还有哪些人的死重于泰山？
江姐、董存瑞、黄继光、狼牙山五壮士、雷锋等人的死重于泰山。
朗读课文第3自然段，思考：作者在这一段论述了什么问题？
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
坚持好的，改正错误
有了缺点就不怕批评。
谁指出都行。
只要说得对就照办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
再次强调自己的观点。
思考：作者举了什么例子来证明自己的观点？
朗读课文第4自然段，思考：为了实现共同的目标，我们应该怎么做？
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。
不怕困难
看到成绩，看到光明，提高勇气。
要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
为人民利益我们不怕牺牲。
不怕牺牲
我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
排比。革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。
互相爱护
朗读课文第5自然段，思考： 我们要为什么人开追悼会，开追悼的意义是什么？
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。
做过有益工作的人
关联词语指出只要做过一些有益的工作，就要给他开追悼会。
思考：开追悼会的意义是什么？
用这样的方法，寄托我们的哀思，使中国人民团结起来。
张思德 出生在四川省仪陇县一个穷苦农民家庭。1933年12月参加红军，不久加入共青团。1937年10月，加入中国共产党。曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的卫士。在一次反六路围攻的战斗中，他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛，冲入敌阵，缴获了敌人两挺机枪。在长征途中，他曾两度经过人迹罕至的雪山、草地，历尽千辛万苦。1944年9月5日，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时，即将挖成的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在窑洞，牺牲时年仅29岁。
知识拓展
为人民服务
课文结构
完全 彻底
死的意义——生死观
坚持好的，改正错的
团结、战斗
寄托哀思，团结人民
一切为了人民
为了人民的一切
课文通过悼念张思德同志，讲了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，使中国人民团结起来,打败日本侵略者。
课文主题
一、将下列词语正确地搭配在一起。
提高 战胜 改正 改进
工作 缺点 困难 勇气
（ ）——（ ） （ ）——（ ）（ ）——（ ） （ ）——（ ）
随堂小练
提高
勇气
战胜
困难
改正
缺点
改进
工作
二、解释加粗词语。
1.用这样的方法，寄托我们的哀思。
哀思：__________________
2.我们为人民而死，就是死得其所。
死得其所：________________________
3.中国人民正在受难，我们有责任解救他们。
解救：_______________________
死得有意义、有价值。
悲哀思念的感情。
使脱离危险或困难。
三、在下面括号里填上恰当的关联词。
1.（ ）我们是为人民服务的，（ ）我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。
2.（ ）你说的对，我们（ ）改正。
3.（ ）你认为自己的看法正确，（ ）应该坚持到底。
因为
所以
只要
就
既然
就
1.有感情地朗读课文。?背诵第2—3自然段。
课后习题解析
解析：背诵课文要建立在熟读理解的基础上。?另外，抓住文章的行文线索，也有助于我们背诵。第2自然段是关于死的意义和价值的论述。第4自然段是讲为了实现我们共同的革命目标，要不怕困难、不怕牺牲、互相关爱。
2.说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。
参考答案：课文围绕?“为人民服务”讲了三个方面的意思：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的;三是提高勇气、克服困难、互相爱护、搞好团结，使中国人民团结起来。
3.读下面这段话。说说每句话的意思，想想句子之间是怎样连起来的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
参考答案：?第一句话是讲我们要欢迎批评;第二句话是讲我们欢迎任何人的批评;第三句话是讲我们接受任何人的批评，只要批评是正确的我们就改正;第四句话是讲你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。这四句话之间联系紧密，意思层层递进，句与句之间是围绕一个意思从不同的侧面展开论述的。
4.结合下面的“阅读链接”，说说对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。
参考答案： 周恩来同志是伟大的无产阶级革命家，从新中国成立起，就一直担任政府总理。他以崇高的品格，获得全国人民和全世界人民的尊敬和爱戴。1976?年1月8日，周总理因病逝世，1月11日，首都人民全部聚集到北京长安街送总理，场面十分感人。
???? 人总是要死的，但每个人死的意义是不同的。国难当头，那些为了人民挺身而出的英雄，他们的死的意义是重大的，甚至远重于泰山，他们的牺牲会沉淀在历史长河中，镌刻进民族魂，被后代永远铭记。这一句也运用了夸张的手法，赞扬了那些为了国家牺牲的英雄的伟大品质。
课后作业
搜集张思德的故事，和同学们交流，感受革命先驱为人民服务的高尚品质。