六年级科学上册第三单元
5.神奇的小电机习题(含解析)教科版
一、填空题
1.电动机是用电产生动力的机器,它们虽然大小悬殊、构造各异,但它们的基本工作原理基本相同;用电产生_______,并利用_______转动。
2.小电动机由_______、________和_______三部分组成。
3.磁铁越靠近转子,转子就转动_______。
4.电动机虽然大小相差悬殊、构造各异,但工作的基本原理相同:用电产生____________,利用____________的相互作用转动。
5.小电动机中___________的作用是接通电流并转换电流方向。
6.电动玩具车能够运动,是因为车里安装了____________,它是由外壳、①____________和后盖三部分构成的。下面是这三部分的简图,请填写各个部分的名称:②____________、铁芯、③____________、④____________、电刷。
7.小电动机在转动的过程中,_______依次接触换向器的三个金属环,通过_______的电流方向就会自动改变。
8.电动机是一件将_________能转化成_________能的装置。
9.电动机是_______。虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:_______。
10.电动机是把_______转换成_______的一种设备,电动机工作原理是_______。电动机转动的快慢与_______和_______有关。
二、选择题
11.下列电器中没有用到电动机的是( )。
A. B. C.
12.用电产生磁,利用磁极的相互作用转动的是( )的工作原理。
A.发电机 B.发动机 C.电磁铁
13.小电动机内的转子,实际上就是一个( )。
A.磁铁 B.电磁铁 C.铁芯
14.下列方法不能改变小电动机转子转动速度的是( )。
A.增加磁铁的数量 B.变换电池两端连接线 C.磁铁距线圈的远近
15.遥控电动汽车是靠电动机带动轮胎转动而运动的,它不但能前进,还能后退。它在前进与后退的过程中,控制系统改变的是( )。
A.流入电动机的电流方向 B.电动机中线圈的缠绕方向 C.电动机中磁铁的方向
16.同学们用如图所示的部件做实验,下列做法能让这个部件转动的是( )。
给线圈通上电流 B.用两块磁铁靠近部件的两边
C.接通电流并用两块不同磁极的磁铁靠近部件的两边
17.电动机输出的动力大小和( )无关。
A.转子的转动速度 B.转子的转动方向 C.输入的电流大小
18.下列电器中没有用到电动机的是( )。
A.洗衣机 B.电饭煲 C.电风扇
19.( )改变了,不能使电动机转子转动的方向改变。
A.电流方向 B.磁铁磁极 C.前两个同时
20.在“让自制小电动机转子转动起来”的实验中,我发现( )。
A.一块磁铁靠近也能让转子转动
B.磁铁离转子的远近和转动快慢无关
C.改变两块磁铁的磁极朝向,转子转动的方向不变
三、判断题
21.在探究小电动机转动的秘密实验中,对着转子的两块磁铁的磁极同时改变时,转子转动的方向将会改变。(______)
22.换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。(______)
23.一个小电动机一般有3个转子。(______)
24.电动玩具车是车里的小电动机带动小车前进的。(______)
25.如果将电磁铁装置中的电池正负极互换,会观察到电磁铁的极性也会改变。(______)
26.电动机因大小、构造的不同,工作的原理也不同。(______)
27.磁铁和电磁铁的相互作用推动了玩具电动机转动。(______)
28.电动机的工作原理都是相同的。(______)
29.小电动机的转子上只有一组线圈。(______)
30.用部分观察、整体观察的方法可以帮助我们了解小电动机的构造。(______)
四、连线题
31.将小电动机的各部件与其相应的功能用线连起来。
外壳 和小电动机的电磁铁相互作用
电刷 接通电流并转换电流方向
线圈 连接换向器的金属环
磁铁 能够产生磁性
换向器 保护作用
五、排序题
32.把下面的实验步骤按照正确顺序排列
(________)给转子线圈通上电流,让转子转动起来。
(________)把转子放在支架上。调节支架的位置,使得转子能够转动而不会滑下来。
(________)在倒扣的杯子上套两根橡皮筋。
(________)把一个铁丝支架插进橡皮圈,安装在杯子上。
(________)观察实验现象,分析得出实验结论。
(________)把电线与电池、开关连接起来。
(________)改变小电动机转子的转动状态。
(________)把两根导线用胶带缠在一起,一端銭头分开成"V"字形,另一端插入橡皮筋筋圈固定。
六、简答题
33.倒着走的电动车。
爸爸给小明买了一辆漂亮的玩具汽车,可是,没过几天,玩具汽车就不走了,换了新电池也不管用,于是,爸爸把玩具汽车拆开修理了一下,原来是接电池盒的两根导线断了,接上线后,玩具汽车又动了起来,只是这次不是向前走,而是向后退。你能帮小明找出原因吗?
查阅资料,举例说明电动机在生活中的应用。
七、实验题
35.如图是一个简易电机。把一节干电池放在强磁体上,将一根铜丝弯折成环形后,上端放到干电池的正极上,下端与强磁体连通,接通电流后,铜丝能不停地绕着干电池旋转。请你解释铜丝不停旋转的原因。________。
在电动玩具车里有小电动机。通电后,它能驱动小车前进。小唐对小电动机进行了研究。
36.若把小电动机接入电路当中,改变电池正负极的接法,会发现(??? )。
A.小电动机不再转动
B.小电动机向相反方向转动
C.小电动机转得更快
37.在实验室中,我们可以用小电动机来发电。在做“小电动机发电”的实验中,检测小电动机是否产生电流,比较合适的方法是(??? )。
A.把小灯泡接入电路
B.连接“电流检测器”
C.用手摸
38.当用手摇电动机点亮小灯泡后,想要使小灯泡更亮,可以采取的方法是(??? )。
A.转动的时间更久一些
B.改变转动的方向
C.转动的速度更快一些
八、综合题
39.如图,把玩具小电动机转子取出放在支架上,使转子能够转动而不会滑下来。按电刷的方式给它通电,转子不会转起来。
怎样做能使转子通电后转动起来?
怎样做能使转子转得更快?尽可能多地列出办法并给每种办法标明序号。
下图是小明同学制作的小电动机,并用磁铁来探究电动机转动的秘密,请结合实验过程,分析并回答相关问题。
40.根据实验步骤填写实验现象。(如下图)
图1不用磁铁,直接连通电源,可以看到________的现象。图2用一个磁铁靠近通电的转子,可以看到___________。图3用两个磁铁的不同磁极相对着慢慢靠近通电的转子,并且两个磁铁与通电的转子的距离相同,可以看到__________。如果翻转两个磁铁的面靠近通电的转子,可以看到____________。
图1 图2 图3
41.通过这个实验可以得出下面的结论。
(1)转子转动的速度与磁铁和转子间的距离有关,距离越近,转子转动得越快;还与磁铁的数量有关,磁铁的数量越多,转子转动得越________;除此之外,转子转动的速度还与_________有关。
(2)如果改变磁铁的南北极,那么________,我们还可以通过改变_______来改变转子的转动方向。
参考答案
1.磁 磁的相互作用
【解析】
【分析】
【详解】
小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。电动机是利用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异,电动机的工作原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。
【点睛】
本题考查小电动机,要求学生掌握电动机的工作原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。
2.外壳 转子 后盖
【解析】
【分析】
【详解】
小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。电动机是用电产生动力的机器。
【点睛】
本题考查小电动机,要求学生掌握小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。
3.越快
【解析】
【详解】
电动机利用了电磁铁的原理,通过增加磁力大小提高转动速度。电动机接通电流后,转子具有磁性,与靠近它的磁铁相互作用,转子会转动起来。转子转动的速度与磁铁和转子间的距离有关,距离越近,转子转动得越快。
4.磁 磁
【解析】
【详解】
电动机是用电产生动力的机器。电动机虽然大小悬殊、构造各异,但工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。
5.换向器
6.小电动机 转子 磁铁 线圈 换向器
【解析】
【详解】
小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。
7.电刷 转子线圈
8.电 动
9.用电产生动力的机器 用电产生磁,利用磁的相互作用转动
【解析】
【分析】
【详解】
电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异,但它的工作的基本原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。
【点睛】
本题考查电动机,要求学生掌握电动机工作的基本原理。
10.电能 机械能 用电产生磁,利用磁的相互作用转动 电流大小 磁场强度
【解析】
【分析】
【详解】
电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异,但它的工作的基本原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。小电动机在工作时把电能转化成了机械能。电动机转动的快慢主要与线圈中电流大小及磁场强度有关,电流越大,磁场强度越强,转动越快。其次是电刷与换向器间摩擦力有关,摩擦力太大,会使转子转动变慢。
【点睛】
本题考查电动机,要求学生掌握电动机。
11.B
【解析】
【分析】
【详解】
电动机工作原理是磁场对电流受力的作用,使电动机转动。电动机是把电能转换成机械能的一种设备。电动机的转动,是因为电磁铁在起作用。电磁铁由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁,它通电时产生磁性,切断电源后磁性消失。下列电器中有用到电动机的是洗衣机和电风扇,所以B符合题意。
【点睛】
本题考查电动机,要求学生掌握电动机。
12.B
【解析】
【分析】
【详解】
电动机是用电产生动力的机器。它的工作的基本原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁,它通电时产生磁性,切断电源后磁性消失。用电产生磁,利用磁极的相互作用转动的是电动机的工作原理,所以B符合题意。
【点睛】
本题考查电动机,要求学生掌握用电产生磁,利用磁极的相互作用转动的是电动机的工作原理。
13.B
【解析】
【详解】
电动机的转子由铁芯、线圈和换向器三部分组成。转子上面有三组线圈,也就是三个电磁铁,它们同时工作利用磁的相互作用转动。
14.B
【解析】
【详解】
电动机利用了电磁铁的原理,通过增加磁力大小提高转动速度。比如增加磁铁、增加线圈圈数、增加电池数量等。交换电池两端连接线可以改变转动方向,不能改变小电动机转子转动速度。
15.A
【解析】
【详解】
电动机利用了电磁铁的原理,通过增加磁力大小提高转动速度。比如增加磁铁、增加线圈圈数、增加电池数量等。遥控电动汽车是靠电动机带动轮胎转动而运动的,它不但能前进,还能后退。它在前进与后退的过程中,控制系统改变的是流入电动机的电流方向。
16.C
【解析】
【详解】
电动机的转子由铁芯、线圈和换向器三部分组成。图中的部件是转子,利用磁的相互作用转动,可以接通电流并用两块不同磁极的磁铁靠近部件的两边,让它转动。
17.B
【解析】
【详解】
电动机输出的动力大小和转子转动方向无关,转动方向只是改变转子的磁场。转子的转动速度越快,输出的动力越大;输入的电流大小影响转子的转速,从而影响输出的动力。
18.B
【解析】
【详解】
电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。洗衣机、风扇都利用电产生磁,利用磁的相互作用转动。电饭煲主要是把电能转化为热能。
19.C
【解析】
【分析】
【详解】
小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。电动机是用电产生动力的机器。它的工作的基本原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。改变电流方向和磁铁磁极能使电动机转子转动的方向改变。同时改变电流方向和磁铁磁极不能使电动机转子转动的方向改变,所以C符合题意。
【点睛】
本题考查电动机,要求学生掌握电动机。
20.A
【解析】
【分析】
【详解】
小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。电动机是用电产生动力的机器。它的工作的基本原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。在“让自制小电动机转子转动起来”的实验中,我发现一块磁铁靠近也能让转子转动,所以A符合题意。
【点睛】
本题考查小电动机,要求学生掌握电动机工作的原理。
21.√
【解析】
【分析】
【详解】
电动机是用电产生动力的机器。它的工作的基本原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。电磁铁的南北极与线圈的缠绕的方向和电池的正负连接方向有关。在探究小电动机转动的秘密实验中,对着转子的两块磁铁的磁极同时改变时,转子转动的方向将会改变,所以题干中说法是正确的。
【点睛】
本题考查小电动机,要求学生掌握在探究小电动机转动的秘密实验中,对着转子的两块磁铁的磁极同时改变时,转子转动的方向将会改变。
22.√
【解析】
【详解】
电动机的重要组成部分有:线圈、铁芯、换向器、电刷等组成。换向器的作用就是接通电流并及时转变流入线圈中电流的方向。
23.√
【解析】
【分析】
【详解】
小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。一个小电动机一般有3个转子,所以题干中说法是正确的。
【点睛】
本题考查小电动机,要求学生掌握一个小电动机一般有3个转子。
24.√
【解析】
【分析】
【详解】
小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。电动机是用电产生动力的机器。电动玩具车是车里的小电动机带动小车前进的,所以题干中说法是正确的。
【点睛】
本题考查小电动机,要求学生掌握电动玩具车是车里的小电动机带动小车前进的。
25.×
【解析】
【分析】
【详解】
小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。电动机是用电产生动力的机器。它的工作的基本原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁,它通电时产生磁性,切断电源后磁性消失。电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与线圈的缠绕的方向和电池的正负连接方向有关。如果将电磁铁装置中的电池正负极互换,会观察到电磁铁的极性不会改变,所以题干中说法是错误的。
【点睛】
本题考查电磁铁,要求学生掌握电磁铁的南北极与线圈的缠绕的方向和电池的正负连接方向有关。
26.×
【解析】
【详解】
电动机大小、构造的不同,但工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。题目的说法是错误的。
27.√
【解析】
【详解】
电动机接通电流后,转子具有磁性,与靠近它的磁铁相互作用,转子转动起来。磁铁与电磁铁的相互作用推动了玩具电动机转动。题目的说法是正确的。
28.√
【解析】
【详解】
电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:都是用电产生磁,利用磁的相互作用转动。
29.×
【解析】
【详解】
电动机是把电能转换成机械能的一种设备。它是利用通电线圈(也就是定子绕组)产生旋转磁场并作用于转子形成磁电动力旋转扭矩。小电动机由外壳、转子、后盖三部分组成,外壳内有一对磁极,转子上面有三个电磁铁,也就是三个线圈。
30.√
【解析】
【详解】
我们要通过观察、操作、想象等活动,掌握全面、正确观察物体的基本方法。玩具小电动机的功能是把电变成了动力,用部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。
31.
32.6 5 1 2 8 4 7 3
【解析】
【分析】
【详解】
小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。电动机是用电产生动力的机器。它的工作的基本原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。制作的步骤:1在倒扣的杯子上套两根橡皮筋。2把一个铁丝支架插进橡皮圈,安装在杯子上。3把两根导线用胶带缠在一起,一端銭头分开成"V"字形,另一端插入橡皮筋筋圈固定。4把电线与电池、开关连接起来。5把转子放在支架上。调节支架的位置,使得转子能够转动而不会滑下来。6给转子线圈通上电流,让转子转动起来。7改变小电动机转子的转动状态。8观察实验现象,分析得出实验结论。
【点睛】
本题考查小电动机,要求学生掌握小电动机。
33.接线盒的两根导线连接方向发生改变,导致电磁铁的磁极发生改变,转动方向改变,导致玩具汽车后退,可将两根导线重新连接。
【解析】
【分析】
【详解】
小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。电动机是用电产生动力的机器。它的工作的基本原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁,它通电时产生磁性,切断电源后磁性消失。电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与线圈的缠绕的方向和电池的正负连接方向有关。接线盒的两根导线连接方向发生改变,导致电磁铁的磁极发生改变,转动方向改变,导致玩具汽车后退,可将两根导线重新连接。
【点睛】
本题考查小电动机,要求学生掌握电磁铁的南北极与线圈的缠绕的方向和电池的正负连接方向有关。
34.录音机、抽油烟机、吹风机、排气扇、电风扇等。
35.铜丝在电池上通电以后会产生磁性,在下面的强磁体的相互作用下,会推动铜丝不停地旋转
【解析】
【详解】
闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,在导体上就会产生电流的现象叫电磁感应现象,产生的电流叫做感应电流。发电机便是依据此原理制成。
36.B
37.B
38.C
【解析】
(1)改变电机的电池正负极,会出现小电动机向相反方向转动 的现象;
(2)检测小电动机是否产生电流的方法是连接“电流检测器”;
(3)当用手摇电动机点亮小灯泡后,想要使小灯泡更亮,可以采取的方法是转动的速度更快一些 。
39.(1)靠近转子上电磁铁处放磁铁(2)加大电流(3)加大磁铁磁性
【解析】
【分析】
【详解】
小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。电动机是用电产生动力的机器。它的工作的基本原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。转子转动肯定与力的作用有关。使转子转得更快的方法:加大电流、加大磁铁磁性等。
【点睛】
本题考查小电动机,要求学生掌握小电动机工作的基本原理。
40. 转子不转 转子转动起来 转子会平衡地转动,靠的越近,转的越快 转子转动的方向改变了
41.快 电流强弱 转子的转动方向也会发生改变 电池正负极接法
【解析】
40.
电动机的工作原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。如果转子不能转动,原因是没有磁极间的相互作用。磁铁距离转子越近,转子转动得越快;磁铁距离转子越远,转子转动得越慢。
41.
磁铁距离线圈的远近、磁铁的数量和电池数量可以改变转子转动的快慢;对着转子的磁铁的磁极性质,以及电池正负极的不同接法都可以改变转子转动的方向。
【点睛】
电动机工作原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。