统编版五年级下册语文 第8单元 习作 授课课件（17张）

部编小学语文五年级下册
习作导入
漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，采用幽默、风趣的画面，讽刺、批评或表扬某些人或事，引人深思，给人以启示。
方法指导
1.首先选择一幅漫画进行细致的观察，看看图中画了些什么。
2.通过观察，结合漫画的题目或图中的文字，思考漫画的意义，并从中获得启示。
3.写作时，先介绍漫画的内容，再写从中受到的启示。
4.写启示时，要联系生活实际。
习作内容
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画，它以简练的手法直接表露事物本质和特征，给人们带来欢笑或启示。本次习作，我们就来观察课本P116的两幅漫画，从中选择一幅来写。也可以写其他漫画。描述漫画，并从中获得启示。
习作要求
(1)观察 看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里。
(2)思考 借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。
(3)撰写 先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。
批阅范例
介绍漫画的作者和特点。
描述漫画的内容。
加入心理描写，分析漫画内容。
联系实际，列出种种类似漫画中四个男人的行为。
从漫画中得到启示，点明主旨。
总评：这篇习作内容丰富，既有对漫画内容的详细介绍，又发表了自己对画中人物所作所为的看法，还联系生活实际，描述了生活中种种不文明现象，最后呼吁大家告别文盲，做生活的“智者”。
优秀范文
我们不做这样的人
我看到一幅漫画。内容是：一个人刚栽完一棵小树苗，正要提着水壶给小树苗浇水，这时他看到另一个人靠坐在小树苗上，便问：“你干什么？”这个人扭过头去，一副理所当然的表情：“等着乘凉。”
看过之后，我不禁冒出一个疑问：为什么我会觉得漫画中靠树坐着的这个人看起来那么眼熟呢？哦，原来在我们的生活中，这样的人是大有人在呀！
你看他，坐在那里什么都不干，一点儿辛苦也不愿付出，只是想着当树苗长成参天大树时能够享受阴凉，难道用成语“坐享其成” 来形容他不恰当吗？这种自己不想付出汗水，只等着直接占有别人
劳动成果的行为，真是可耻。
我在生活中就遇到过这样的人。前几天，班级进行大扫除，大部分同学在老师的带领下干劲儿十足，不怕累、不怕脏，团结合作，把班级收拾得干干净净。大家虽然脸上都挂着汗珠，变得脏兮兮的，但是都露出了微笑，因为能在自己用劳动换来的美好环境中学习，是一件多么开心的事情！可偏偏有几名同学偷懒，在大家劳动的时候“磨洋工”，甚至还有偷偷跑到外面去玩儿的，当劳动结束了才大摇大摆地回来，仿佛坐享其成理所当然。
社会上也不乏这种人，有的人游手好闲，一门心思想做投机取巧的事情，就是不打算付出一丁点儿努力，却总想着能得到好处、占别人便宜……他们往往是令人厌恶的。我们应该抵制这种行为，更应该约束自己，不做这样的人！
我们应该记住，自力更生是最光荣的，而不劳而获、坐享其成是可耻的。