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湘教版地理七年级第五章
世界的发展差异
教学设计
课题
发展中国家与发达国家
单元
五
学科
地理
年级
七
学习目标
1.了解如何描述地球上形形色色的国家和地区，并知道世界上有多少个国家和地区。2.了解发展中国家与发达国家的地区分布、发展水平的差异，并初步了解“南南合作”和“南北对话”的内涵。
重点
发达国家与发展中国家的分布与主要差异。
难点
发达国家与发展中国家的分布与主要差异。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
观看四组图片：1.不一样的家2.不一样的车3.不一样的饭4.不一样的夜师：为什么？师：世界各国的差异很大！
学生看“不一样的世界”图片对比，感受世界发展的差异！
用图片，激发学生对“不一样的世界”学习的兴趣，增强现实感。
讲授新课
（一）不同类型的国家1.世界上有多少个国家和地区？【新课拓展】“国家”与“地区”国家是指居住在一定领土范围内,拥有国家主权的,具有一定数量的人口组成的共同体,也就是拥有主权、领土和人口。如：中国、美国等。地区指未获得独立的殖民地和属地、托管地等。如大西洋中的百慕大地区是英国的属地。2.国家和地区的差异（1）陆地面积的差异世界上最大的国家俄罗斯面积
万千米?；世界上最小的国家梵蒂冈面积
千米?；【新课拓展】①梵蒂冈位于欧洲意大利首都罗马城的西北部,是天主教皇所在的国家。②欧洲的“袖珍国家”梵蒂冈面积0.44千米?；摩纳哥面积1.96千米?；圣马力诺面积61.2千米?；列支敦士登160千米?；安道尔469千米?。③世界陆地面积前5位的国家（单位：万平方千米）2.国家和地区的差异（2）人口的差异，①人口数量：
是世界上第一人口大国，人口总数13.40亿（2010年）；世界上人口最少的国家梵蒂冈，尚不足
人。【新课拓展】世界人口大国2.国家和地区的差异（2）人口的差异【读表，分析各国人口密度的差异】
②从人口密度来看，
、
人口稠密的国家，
、
是地广人稀的国家。（3）政治体制的差异，中国是
，
美国是
。（4）经济状况的差异读图表，各国的发展水平存在着明显得差异。
根据发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为
和
。【阅读】和平共处五项原则尽管世界各国领土大小悬殊，人口多少不一，政治体制各异，经济水平不同，但各主权国家的地位是平等的。国家交往应遵守“互相尊重主权和领土完整、互不干涉内政、互不侵犯、平等互利、和平共处”五项原则。（二）发展中国家与发达国家的分布特点1.发达国家的分布（1）发达国家主要位于哪些大洲？（2）主要国家有哪些？（3）主要位于南北半球中的哪个半球？2.发展中国家的分布（1）发展中国家主要位于哪些大洲？（2）主要位于南北半球中的哪个半球？【阅读】
南北关系读“南北关系”，说一说几个词的含义“南北差距”“南北对话”“南南合作”【活动】1.在世界政区图上，找出美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰等发达国家。2.玲玲将发达国家的分布特点归纳为“北多南少”、“东多西少”
。你认为这种归纳有道理吗？（三）发展中国家与发达国家的差异1.说出发展中国家与发达国家的差距。（1）人均国民收入的差异【阅读】说一说发展中国家与发达国家人口、生产总值比较。发展中国家和发达国家人口与国内生产总值比较
（2）科学技术水平的差异读图5—6，说一说发展中国家与发达国家工业的差距。【归纳总结】搜集发展中国家和发达国家相关资料，比较它们发展水平的差距。发展中国家发达国家人均收入教育状况科学技术状况生活环境状况医疗卫生状况探究：发展中国家与发达国家发展水平差距的原因。读材料，析原因。
2005年，一架空客320价格为5000万美元左右。中国出口8亿件衬衫的利润才能买一架A380空客飞机。
这种现象，说明了什么？
2.发展中国家的变化（1）20世纪60年代以来，亚洲与南美洲的许多国家大力发展劳动密集型产业和资源密集型产业，迅速实现了工业化，缩小了与发达国家的差距。（2）经济发展较快的地区有哪些？【阅读】快速发展的中国经济二十世纪八十年代，中国实行对外开放政策，大力引进外资和技术，发展出口加工贸易，经济快速发展。2010年，我国GDP达到10.8万亿美元，仅次于美国，居世界第二位。2012年，在世界500种主要工业产品中，我国有200多种产品产量居世界第一位。其中、计算机、空调、冰箱等产品产量超过世界总产量的一半。2017年中国知识产权创造量质齐升。全年发明专利申请量达到138.2万件，同比增长14.2％，连续7年居世界首位。
学生阅读教材，回答问题。220多个学生阅读，了解。学生结合图示，阅读教材，回答：1709.80.44学生阅读，了解。学生阅读，了解。学生阅读，记忆。学生读教材，回答：中国1000学生阅读，了解，记忆并找到国家的位置。学生根据教师引导，读表格回答：新加坡、孟加拉国加拿大、澳大利亚学生读教材，回答：社会主义国家资本主义国家学生读表，思考回答：发达国家发展中国家学生阅读，理解。学生读图，回答：北美洲、欧洲、大洋洲美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰。除澳大利亚、新西兰外，主要分布在北半球学生读图，回答：亚洲、非洲和拉丁美洲主要分布在北半球的南部和南半球。学生阅读回答：国际上把发展中国家与发达国家的差别发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈。发展中国家之间的互助合作。学生读图，查找：学生根据图示，思考回答：有道理学生阅读，回答。发达国家全球国内生产总值高于发展中国家国内生产总值、人口占比小于发展中国家、人均国民收入大于发展中国家。发展中国家以资源型和资源加工型为主；发达国家以先进制造业和高新技术产业为代表。发展中国家农业生产技术水平较低；发达国家农业生产技术水平较高。学生阅读，回答：学生思考回答：由于社会经济发展水平不同造成的。发达国家科技水平高，加工制造业发达，产品利润高；发展中国家，出口矿产品和初级工业品，科技水平低，产品利润低。中国、东南亚的一些国家以及南美洲的巴西等。
本环节，让学生通过图文阅读，培养学生阅读图文的能力，学习在材料中发现知识。认识“国家”与“地区”的差异。本环节运用读图分析，增加学习的形象性！“新课拓展”通过指认欧洲“袖珍国家”和“世界陆地面积前5位的国家”，强化学生对国家陆地面积的差异的认识。“新课拓展”通过比较梵蒂冈和“世界人口大国”，强化学生对国家人口数量的认识。通过比较新加坡、孟加拉国、加拿大、澳大利亚的人口密度，强化学生对国家人口密度的认识。“各国的发展水平存在着明显得差异”图表，帮学生理解“世界发展水平的高低”这一知识难点。阅读“和平共处五项原则”，通过讲解“万隆会议”，培养学生对我国老一辈无产阶级革命家的敬仰之情！本环节运用图片，在图上指认“发达国家与发展中国家”分布，培养学生的读图认知能力！本环节“南北关系”的问题设计，便于学生通过阅读辨析“南北差距”、“南北对话”、“南南合作”三者之间的区别。教师提供图片，利于帮助学生认识“发达国家”的位置、分布规律。
本环节利用教材图片和教师搜集图片，帮助学生学认识理解“发展中国家与发达国家的差异及、原因”！“发展中国家的变化”，告诉学生“起点并不总是主要的，关键在于发展”！看中国的发展成绩，增强民族自豪感！
课堂小结
板书
发展中国家与发达国家
不同类型
的国家
发展中国家与发达国家
陆地面积
人口数量及密度
政治体制
发展水平
分布特点
经济差异
经济发展较快的国家
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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5.1
发展中国家与发达国家
湘教版
初中地理
学习目标
1.了解如何描述地球上形形色色的国家和地区，并知道世界上有多少个国家和地区。
2.了解发展中国家与发达国家的地区分布、发展水平的差异，并初步了解“南南合作”和“南北对话”的内涵。
1．全世界人口已超过70亿，分别居住在
多个国家和地区
2．陆地面积最大的国家：
；陆地面积最小的国家：
。，3.
是世界第一人口大国,
尚不足1000人。
4.从政治体制看，中国是
，
美国是
。
5.根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为
和
。
6.
是世界上最大的发展中国家。
自主学习检测
220
俄罗斯
梵蒂冈
社会主义国家
中国
梵蒂冈
资本主义国家
发达国家
发展中国家
中国
不一样的家
导入
不一样的车
非洲儿童“车”
新加坡儿童的“车”
导入
不一样的饭
非洲儿童领“救济粥”
发达城市的“自助餐”
不一样的夜
“世界灯光影像图”
有的华灯闪烁
有的黑夜茫茫
why?
世界各国差异大?
新课教学
（一）不同类型的国家
1.世界上有多少个国家和地区？
220多个。
新课拓展
国家是指居住在一定领土范围内,拥有国家主权的,具有一定数量的人口组成的共同体,也就是拥有主权、领土和人口。如：中国、美国等。
地区指未获得独立的殖民地和属地、托管地等。如大西洋中的百慕大地区是英国的属地。
“国家”与“地区”
新课教学
2.国家和地区的差异
（1）陆地面积的差异
世界上最大的国家俄罗斯
面积
万千米?；
世界上最小的国家梵蒂冈
面积
千米?；
1709.8
（一）不同类型的国家
0.44
梵蒂冈位于欧洲意大利首都罗马城的西北部,是天主教皇所在的国家。
新课拓展
欧洲的“袖珍国家”
【有兴趣的同学，
在世界地图上，找一找这些国家】
这些袖珍国家，一不小心就走出国门了！
梵蒂冈面积0.44千米?；
摩纳哥面积1.96千米?；
圣马力诺面积61.2千米?；
列支敦士登160千米?；
安道尔469千米?。
新课拓展
世界陆地面积前5位的国家（单位：万平方千米）
（一）不同类型的国家
国家
俄罗斯
加拿大
中国
美国
巴西
面积
1709.8
997
960
937
854
新课拓展
（一）不同类型的国家
在世界政区图中，找出世界陆地面积前5位的国家，并说出名称。
②
①
③
④
⑤
④
①
；
②
；③
；④
；
⑤
。
俄罗斯
加拿大
中国
美国
巴西
2.国家和地区的差异
（2）人口的差异，
①人口数量：
是世界上第一人口大国，人口总数13.40亿（2010年）；世界上人口最少的国家梵蒂冈，尚不足
人。
新课教学
中国
（一）不同类型的国家
1000
世界人口大国
目前印度人口总数已经达到13.2亿，是世界第二人口大国；美国人口总量约3.2亿，居世界第三位。
新课拓展
（一）不同类型的国家
印
度
美国
2.国家和地区的差异
（2）人口的差异【读表，分析各国人口密度的差异】
②从人口密度来看，
、
人
口稠密，
、
是地广
人稀的国家。
新课教学
新加坡
孟加拉国
（一）不同类型的国家
加拿大
澳大利亚
新课教学
2.国家和地区的差异
（3）政治体制的差异，
中国是
，
美国是
。
社会主义国家
（一）不同类型的国家
资本主义国家
中国
美国
越南
老挝
古巴
朝鲜
2.国家和地区的差异
（4）经济状况的差异
读图表，各国的
发展水平存在着
明显得差异。
根据发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为
、
和
。
新课教学
发达国家
（一）不同类型的国家
发展中国家
阅
读
世界各国差异这么大。它们怎样相处呢？
和平共处五项原则
1955年，周恩来总理在万隆会议上
倡议“和平共处五项原则”
尽管世界各国领土大小悬殊，人口多少不一，政治体制各异，经济水平不同，但各主权国家的地位是平等的。国家交往应遵守“互相尊重主权和领土完整、互不干涉内政、互不侵犯、平等互利、和平共处”五项原则。
新课教学
（二）发展中国家与发达国家的分布特点
1.发达国家的分布
（1）发达国家主要位于哪些
大洲？
（2）主要国家有哪些？
（3）主要位于南北半球中的哪个半球？
发达国家
北美洲、欧洲、大洋洲
美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰。
除澳大利亚、新西兰外，主要分布在北半球
新课教学
（二）发展中国家与发达国家的分布特点
2.发展中国家的分布
（1）发展中国家主要位于
哪些大洲？
（2）主要位于南北半球中
的哪个半球？
发展中国家
亚洲、非洲和拉丁美洲
主要分布在北半球的南部和南半球。
读“南北关系”，说一说几个词的含义
“南北差距”
“南北对话”
“南南合作”
阅
读
国际上把发展中国家与发达国家的差别
“南北关系”
发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈。
发展中国家之间的互助合作。
世界政区图
活
动
1.在世界政区图上，找出美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰等发达国家。
加拿大
美
国
日
本
澳大利亚
新
西
兰
活
动
2.玲玲将发达国家的分布特点归纳为“北多南少”“、东多西少”
。你认为这种归纳有道理吗？
有道理。
新课教学
（三）发展中国家与发达国家的差异
1.读图，说出发展中国家与发达国家的差距
（1）人均国民收入
国家
人口比
产值比
发达国家
发展中国家
16%
84%
80%
20%
活
动
（三）发展中国家与发达国家的差异
读图5—6，说一说发展中国家与发达国家工业的差距。
发展中国家以资源型和资源加工型为主；发达国家以先进制造业和高新技术产业为代表。
发展中国家的工业
发达国家的工业
（2）
科
学
技
术
活
动
（三）发展中国家与发达国家的差异
读图5-6，说一说发展中国家与发达国家农业的差距。
发展中国家农业生产技术水平较低；发达国家农业生产技术水平较高。
发展中国家的农业
发达国家的农业
（2）
科
学
技
术
新课教学
（三）发展中国家与发达国家的差异
读图，说一说发展中国家与发达国家差距。
（3）生活环境
发达国家环境优美；发展中国家街道集市杂乱拥挤。
新课教学
（三）发展中国家与发达国家的差异
发达国家教育先进；发展中国家教育条件较差，很多孩子没有学习的机会。
读图，说出发展中国家与发达国家的差距
（4）国民教育条件
归纳总结
（三）发展中国家与发达国家的差异
发展中国家
发达国家
人均收入
教育状况
科学技术状况
生活环境状况
医疗卫生状况
低
高
水平低
水平高
水平高
水平低
污染严重
环境质量高
水平低
水平高
新课教学
（三）发展中国家与发达国家差异的原因
读材料，析原因。
2005年，一架空客320价格为5000万美元左右。中国出口8亿件衬衫的利润才能买一架A380空客飞机。
这种现象，说明了什么？给你什么启示。
欧洲的“空中客车”
中国出口的衬衫
发达国家科技水平高，加工制造业发达，产品利润高；发展中国家，出口矿产品和初级工业品，科技水平低，产品利润低。
加强创新，提高我国科技水平
2.发展中国家的变化
（1）20世纪60年代以来，亚洲与南美洲的许多国家大力发展
产业和
产业，
迅速实现了工业化，缩小了与发达国家的差距。
新课教学
劳动密集型
（三）发展中国家与发达国家的差异
资源密集型
2.发展中国家的变化
（2）经济发展较快的地区有哪些？
新课教学
中国、东南亚的一些国家以及南美洲的巴西等。
（三）发展中国家与发达国家的差异
巴西的飞机制造车间
中国的高铁制造
新课教学
快速发展的中国经济
中国的玩具生产车间
1949年，新中国成立时，工业基础一穷二白。
二十世纪八十年代，中国实行对外开放政策，大力引进外资和技术，发展出口加工贸易，经济快速发展。
中国工业总产值变化
2010年，我国GDP达到10.8万亿美元，仅次于美国，居世界第二位。
新课教学
2012年，在世界500种主要工业产品中，我国有200多种产品产量居世界第一位。其中、计算机、空调、冰箱等产品产量超过世界总产量的一半。
快速发展的中国经济
新课教学
国产大飞机C919
北斗导航系统
中国天眼
天宫二号
墨子号
奋斗号
中国技术
巡天探海
快速发展的中国经济
快速发展的中国经济
新课教学
跟跑—并跑
—领跑
2017年中国知识产权创造量质齐升。全年发明专利申请量达到138.2万件，同比增长14.2％，连续7年居世界首位。
新课教学
快速发展的中国经济
2020年5月28日
中国国务院总理李克强出席中国全国人大记者会时，披露了一个让舆论哗然的数字
-
中国有六亿人口月收入只有一千元人民币。
我国经济总量居世界第二位。为什么不是发达国家？
新课教学
读图，你感受到了什么？
中国疆域辽阔，东西之间、南北之间，城乡之间，经济发展水平差别巨大。
快速发展的中国经济
北京
上海
广州
1．世界上领土居前三位的国家由大到小依次是（
）
A.
加拿大
俄罗斯
中国
B.
俄罗斯
中国
美国
C.
俄罗斯
加拿大
中国
D.
中国
美国
巴西
2.
下列不属于美国特征的是（?????）
?A.
陆地面积辽阔
B.
地广人稀
C.
资本主义国家
D.
发达国家
课堂检测
C
B
3.“南南合作”是指（
）
A.
南半球南部国家间的互助合作
B.
资本主义国家间的相互协作
C.
发展中国家之间的合作
D.
南美洲与南极洲两大洲国家间的合作
4.世界上的发达国家主要集中在下列哪一大洲？( )
课堂检测
C
C
A
B
C
D
5.下列四个国家中，属于下图所示Ⅰ类国家的是( )
A．巴西
B．澳大利亚
C．日本
D．德国
课堂检测
A
6.读发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图，完成下列问题。
(1)发展中国家人口占世界总人口的________，但国内生产总值仅占世界的________。
（2）发展中国家主要分布在_____洲、______洲和___
__洲；发达国家主要分布在________洲、________洲和________洲。
课堂检测
84%
亚
非
南美
20%
欧
北美
大洋
课堂小结
作业布置
完成课时检测题
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湘教版地理七年级第五章
第一节
发展中国家与发达国家
导学案
【学习目标】
1.了解如何描述地球上形形色色的国家和地区，并知道世界上有多少个国家和地区。
2.了解发展中国家与发达国家的地区分布、发展水平的差异，并初步了解“南南合作”和“南北对话”的内涵。
【重点、难点】
重点：发达国家与发展中国家的分布与主要差异。
难点：发达国家与发展中国家的分布与主要差异。
【教学方法】
读图指认法、讲授法、练习法
【教具使用】
教材图文以及师生搜集的国家、地区图片等。
【教学过程】
一、自主学习：
1．全世界人口已超过70亿，分别居住在
多个国家和地区
2．陆地面积最大的国家：
；陆地面积最小的国家：
。
3.
是世界第一人口大国,
尚不足1000人。
4.从政治体制看，中国是
，
美国是
。
5.根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为
和
。
6.
是世界上最大的发展中国家。
二、探究展示
（一）不同类型的国家
1.读“世界政区图”，在图中找出下列两组国家，完成问题。
第一组：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西等国家
第二组：梵蒂冈、圣马力诺、列支敦士登、安道尔等国家。
比较这两组国家，你会发现它们在
上有巨大差异。
2.读以下表格材料，结合教材第101页文字，完成问题。
比较这些国家与梵蒂冈的人口，你会发现它们在
上有巨大差异。
3.读以下表格材料，结合教材第101页文字，完成问题。
比较四个国家，你会发现新加坡、孟加拉国与加拿大、澳大利亚在
上有巨大差异。
（二）发展中国家与发达国家的分布特点
1.阅读“世界上主要的发达国家分布图”，结合教材第101页文字，完成以下问题。
（1）发达国家主要集中在哪个大洲？
（2）说出其它发达国家及所在的大洲。
2.阅读“世界上主要的发展中国家分布图”，结合教材第101页文字，完成以下问题。
（1）发展中国家主要集中在哪个大洲？
（2）说出其它的发展中国家以及所在的大洲。
3.根据发达国家和发展中国家的分布特点，结合教材第102页“阅读”文字，说一说“南北对话”和“南南合作”的含义。
（三）发展中国家与发达国家的差异
1.读图5-2,发现发展中国家与发达国家在人均
上有巨大差异。
2.仔细观察下面图片，完成“活动”表格问题。
越南学校的大班额
美国学校的小班额
印度中学生帮父母摆摊
英国中学生的家
印度加尔各答医院病房
英国伦敦医院病房
发展中国家
发达国家
人均收入
教育状况
科学技术状况
生活环境状况
医疗卫生状况
3.读图5-6，说一说发展中国家与发达国家农业的差距。
4.以小组为单位，讨论发展中国家与发达国家发展水平存在差异的主要原因。
【新课拓展】
世界上的“袖珍国家”
梵蒂冈
国土面积：0.44
平方公里，人口数量：428（2013年）。梵蒂冈城国位于意大利首都罗马境内，是世界上最小的主权国家，比部分城市的街区都更加袖珍。大小和一个高尔夫球场相仿，整个国家被城墙包围。梵蒂冈拥有众多博物馆、艺术馆、花园以及历史建筑，著名的圣彼得大教堂就位于梵蒂冈城国境内。站在梵蒂冈所谓的广场上，周围的建筑一览无余。节日和宗教庆典时，小广场被挤得水泄不通。
梵蒂冈花园里的植物种类之全，当属意大利第一，只有参加官方旅游，才能有幸一睹。梵蒂冈最迷人的地方在于，你可以一天之内参观完整个国家，返回酒店之前，还可以去罗马逛一圈。
2.
摩纳哥
国土面积：1.98平方公里，人口数量：36371（2011年）。摩纳哥公国位于法国蔚蓝海岸，离意大利边境仅数英里。国土面积只有纽约中央公园大小，但却是世界上著名的娱乐和赌博天堂。与其他小国不同，摩纳哥是个高度城镇化的国家，不到1平方英里的土地上居住着30000多人口，也是世界上最著名的小国之一。摩纳哥还拥有许多古典优雅的建筑，美丽的海岸线和秀丽的丘陵风光无处不在，博物馆、艺术馆、海洋馆争奇斗艳，实在是游客的天堂。
3.
瑙鲁
国土面积：24平方公里，人口数量：10887(2014年)。瑙鲁位于夏威夷与澳大利亚之间，大小相当于一个中型机场。瑙鲁岛的中央有一火山湖，名为“布瓦达拉宫湖”，湖周边椰林环绕，红瓦白墙的民居倒映在湖中，恰似天工巧匠给这白色的岛屿镶上了一块缀有绿边的水晶般的明镜，为瑙鲁美丽的风光又平添绚丽的色彩。
4.
图瓦卢
国土面积：26平方公里，人口数量：10698（2013年）。由全球变暖造成的自然灾害和温室效应，使太平洋地区已经有数十个岛国面临消失的厄运，而图瓦卢被预言即将成为首个沉入海底的国家。
5.
圣马力诺
国土面积：61.2平方公里，人口数量：32448人（2013年）。圣马力诺是世界上最小的国家之一，位于欧洲南部，意大利半岛东部，整个国家被意大利包围，属于国中国。圣马力诺面积只有61平方公里，城市建在山坡之上，西坡上包括三座城堡的圣马力诺城是其首都。圣马力诺境内多山，且有保存良好的中世纪和文艺复兴时期的城堡，历史悠久而富有传奇意味，实在是欧洲南部不得不去的地方。
6、列支敦士登
国土面积：160平方公里，人口数量：37123(2014年)。列支敦士登公国夹在奥地利和瑞士之间，国内使用德语。列支敦士登是个美丽的山地国家、滑雪胜地，境内拥有经典的建筑和古雅的阿尔卑斯山传统村庄，每年都有大批游客慕名而来。列支敦士登与瑞士经济政治往来密切，因此境内通行瑞士法郎。首都瓦杜兹拥有大量经典建筑，也是奢华的高端购物中心。
中国近几年科技发展的新成就
中国天眼，世界最大的望远镜；
北斗卫星，世界排名第二位；
神舟飞船载人航天，我国是世界第三个把飞行员送入太空的国家；
嫦娥工程，把飞船发射到月球；
天宫二号空间实验室，在太空进行试验；
神威·太湖之光计算机，计算能力世界第一；
量子卫星墨子号，世界独一无二；
大型客机（C919），世界第三；
载人深潜，完成了世界上首次载人潜水器与着陆器在万米海底的联合水下拍摄作业，并通过央视总台向全社会进行了视频直播。
三、提升反馈：
1．世界上领土居前三位的国家由大到小依次是(
)
A.
加拿大
俄罗斯
中国
B.
俄罗斯
中国
美国
C.
俄罗斯
加拿大
中国
D.
中国
美国
巴西
2.
下列不属于美国特征的是(
)
?A.
陆地面积辽阔
B.
地广人稀
C.
资本主义国家
D.
发达国家
3.“南南合作”是指(
)
A.
南半球南部国家间的互助合作
B.
资本主义国家间的相互协作
C.
发展中国家之间的合作
D.
南美洲与南极洲两大洲国家间的合作
4.世界上的发达国家主要集中在下列哪一大洲？(
)
5.下列四个国家中，属于下图所示Ⅰ类国家的是(
)
A．巴西
B．澳大利亚
C．日本
D．德国
6.读发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图，完成下列问题。
(1)发展中国家人口占世界总人口的________，但国内生产总值仅占世界的________。
（2）发展中国家主要分布在_____洲、______洲和___
__洲；发达国家主要分布在________洲、________洲和________洲。
【归纳小结】
参考答案：
自主学习
1.220
2.俄罗斯
梵蒂冈
3.中国
梵蒂冈
4.社会主义国家
资本主义国家
5.发达国家
发展中国家
6.中国
二、探究展示
（一）
陆地面积
2.人口数量
3.人口密度
（二）
（1）欧洲
（2）北美洲、大洋洲
（1）非洲
（2）亚洲、南美洲
发达国家主要分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在北半球南部和南半球。发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈被称为“南北对话”，发展中国家之间的互助合作被称为“南南合作”。（三）
国民收入
2.
发展中国家
发达国家
人均收入
低
高
教育状况
水平低
水平高
科学技术状况
水平低
水平高
生活环境状况
污染严重
环境质量好
医疗卫生状况
水平低
水平高
3.发展中国家以资源型和资源加工型为主；发达国家以先进制造业和高新技术产业为代表。发展中国家农业生产技术水平较低；发达国家农业生产技术水平较高。
4.发达国家掌握着高技术，利用发展中国家的廉价原材料，制造并销售高技术工业品，从而获取高额的利润，经济发展水平高。
发展中国家人口过多、增长过快；长期遭受殖民者的剥削和掠夺，经济基础薄弱；农矿产品价格过低，在国际贸易中处于不利地位；教育落后，科技水平低；以出口初级产品为主、经济结构单一；对发达国家依赖严重等；
三、提升反馈：
1.C
2.B
3.C
4.C
5.A
6.（1）84%
20%
（2）亚
非
南美
欧
北美
大洋。
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精品试卷·第
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