(共22张PPT)
金丝猴的后代仍然是金丝猴
生物亲代与子代之间，在形态、结构和生理功能上常常相似，这就是遗传现象。
牛的后代仍然是牛
生物的遗传现象
第1节 DNA是主要的遗传物质
多糖类荚膜
1928年，英国的格里菲思用一种细菌——肺炎双球菌感染小鼠实验。
R型菌（无毒，无荚膜
菌落粗糙）
S型菌（有毒，有荚膜
菌落光滑,）
DNA是遗传物质的证据
实验结论：已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——转化因子
二、艾弗里的思路
选用肺炎双球菌
DNA是遗传物质
将S型细菌中的多糖、 蛋白质、脂类和DNA等提取出来，分别与R 型细菌进行混合。
1。实验材料： 2。假 设： 3。实验操作：
4。预期结果：
5。实验结果：
6。分析结论：
只有DNA与R型细菌进行混合，才能使R型细菌转化成S型细菌
DNA就是遗传物质
由此可见:科学家设计的关键是把DNA与蛋白质分开，从而单独地、直接地去观察DNA的作用。
S型活细菌
多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA
分别与R型活细菌混合培养
R
R
R
R
R
R
S
R
S
二、艾弗里DNA转化实验(图解)
DNA水解物
噬菌体的模式图
【实验三、T2噬菌体侵染细菌实验】
资料在T2噬菌体的化学组分中，60%是蛋白质，40%是DNA。对蛋白质和DNA的进一步分析表明：S仅存在于蛋白质分子中，99%的P都存在于DNA分子中。
同位素标记法
蛋白质的组成元素：
DNA的组成元素：
C、H、O、N、S
C、H、O、N 、P
（标记32P）
（标记35S ）
①标记噬菌体方法：
在分别含有放射性同位素32P 和35S的培养基中培养细菌
分别用上述细菌培养T2噬菌体，制备含32P的噬菌体和含35S的噬菌体
S
P
(三) 噬菌体侵染细菌的实验
用35s标记噬菌体后侵染细菌
35S标记
噬菌体
+细菌
搅拌
离心
上：噬菌体 放射性高
沉淀：细菌 低
细菌内无放射性
用32p标记噬菌体后侵染细菌
细菌内有放射性
32P标记噬菌体
+细菌
搅拌
离心
上：噬菌体 放射性低
沉淀：细菌 高
三、噬菌体细菌的实验(动画演示)
噬菌体侵染细菌的过程：
吸附
侵入
合成
组装
释放
动画
实验过程及结果：
第一组 实验
第二组实验
亲代
噬菌体
35 S标记蛋白质
32 P标记DNA
寄主
细胞内
32S标记
31P标记DNA
子代
噬菌体
蛋白质无35S，只有32S
DNA有32P也有31P标记
实验
结论
DNA分子具有连续性，是遗传物质
DNA作为遗传物质的特点
1、能精确地自我复制，因此前后代能保持一定的连续性
2、能指导蛋白质合成，从而控制生物的性状和新陈代谢
3、具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力
4、分子结构相对稳定，又能产生可遗传的变异
是遗传物质
RNA
【实验四、烟草花叶病毒感染实验】
结论
RNA（核糖核酸）
有些病毒（如烟
草花 叶病毒），它们不含有DNA, 只含有RNA。 在这种情况下，RNA就起着遗传物质的作用。
3、 DNA是主要遗传物质的证据
DNA——主要的遗传物质
目前，已有充分的科学研究资料证明，绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质的。
例：病毒的遗传物质是（ ） 人的遗传物质是（ ）
A、DNA C、DNA和RNA
B、RNA D、DNA或RNA
D
A
只要是有DNA，就以DNA为遗传物质。 当只有RNA时，才以RNA为遗传物质。
总结论
DNA是主要的遗传物质
只有RNA病毒是以RNA为遗传物质
实验成功的关键
设法将DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察它们的作用。
1、蛋白质不是遗传物质的原因之一是 ( ) ：
A.它的含量很少 B.它不能自我复制
C.与新陈代谢无关 D.它的种类很多
2、地球上的一切生物的遗传物质都是 ( ) ：
A.核酸 B.核苷酸
C.脱氧核糖核酸 D. 核糖核酸
B
A
选择题1-2
1、科学家做了如下实验：先用含放射性同位素35S的培养基培养细菌，使寄生在其体内的噬菌体被标记，然后用被标记的噬菌体去感染细菌，结果是在细菌和子代噬菌体内均未找到35S；又用放射性同位素32P标记噬菌体并让它去感染细菌，结果发现，少数子代噬菌体中带有32P。
（1）这个实验证明了噬菌体感染细菌时，进入细菌中的物质是_____________，而不是_________。
（2）这个实验说明起遗传作用的物质是__________ 。
填充题1
核酸（DNA）
蛋白质
核酸（DNA）
2、某科学家用噬菌体侵染大肠杆菌，并用同同位素32P和35S作了如下标记：．（ （2）
（1）子代噬菌体的DNA分子中将会含有上述的________元素。
（2）子代噬菌体的外壳上将会含有上述_____元素。
填充题2
31P和32P
35S
