第11章几何证明初步练习（无答案）

初二数学11章练习一 （总第 课时）2011.
复习目标：1、通过练习，进一步巩固所学知识，规范解题。
　 2、从中体会解题方法及技巧。
复习重点：复习所学过的定义、定理、公理等。
写出8个公理的具体内容：
二、巩固训练：
如果AB∥CD，那么1，2与3之间有什么关系？证明你的结论。
已知：EC∥AD，BCFD。
求证：C=D
已知：在ABC中，AB=AC，AD是外角CAE的平分线。
求证：AD∥BC
已知：在ABC中，AB=AC，D是AB上一点，DEBC，垂足是E，交CA的延长线于点F。
求证：AD=AF
已知：点D，E在BC上，AB=AC，AD=AE。
求证：BD=CE
如图：AB∥CD，AB=CD，BE=DF，AC，BD，EF三条线段相交于点O。指出图中有几对全等三角形。并选一组证明。
初二数学11章练习二 （总第 课时）2011.
复习目标：1、通过练习，进一步巩固所学知识，规范解题。
　 2、体会总结解题方法及技巧。
复习重点：应用所学过的定义、定理、公理等进行几何推理证明。
巩固训练：
已知：AB=AC，AD=AE，BD=CE。
求证：BAC=EAD
已知：D是ABC内的一点。
求证：BDC=ABD+ACD+A
已知：AB=AC，BAO=CAO。
求证：OBC=OCB
已知：AD∥BC，BD平分ABC
求证：AB=AD
5、已知：AB=AD，CB=CD
求证：ABC=ADC
已知：AB=CD，AB∥CD，CE=AF。
求证：FD∥EB