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2020-2021学年统编版小学语文二年级上册
第六单元综合检测
满分:100分 考试时间:60分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
同学们,第六单元的学习已经结束了,你在学习中收获了多少?让我们一起来收获成功的喜悦吧!
一、看拼音,写词语。(10分)
_hu??_chu??n_ jìng ài yǔ guò tiān qíng
xiān huā cháng shòu zhì cún gāo yuǎn
先给多音字注上拼音,再组词。(8分)
( ) ( ) ( ) ( )
盛 铺 分 重
( ) ( ) ( ) ( )
找出错别字,并在括号里改正(9分)
火巴( ) 嘴吧( )
灯炮( ) 肉饱子( )
炮茶( ) 包经风霜( )
山青水秀( ) 雨过天清( )
四、连线:给词语选择正确的意思(4分)
【欢呼】 度:次。每年一次。
【笑容满面】 难以忘记。
【难忘】 欢乐地呼喊。
【一年一度】 形容高兴的样子。
五、选词填空。(9分)
常常 平常
放学后,他( )到图书馆看书。
2. 他( )很爱踢足球,所以他在这次比赛中是主力队员。
连续 继续
3. 他休息了 一会儿,又( )跑起步来。
4. 小明喜欢唱歌,每次表演晚会都会( )唱好几首。
三言两语 自言自语
5.小明( )地说:“还好平时努力学习,终于考了个好成绩!”
6.就凭你这( )是改变不了我主意的。
解释词语,并造句。(8分)
研究:
敬爱:
不料:
越发:
七、根据课文内容填空。(10分)
(1)根据课文内容填空。
《朱德的扁担》让我们认识了( )和战士们一起挑粮,( ),( ),和战士们( )的革命领袖( )。
《难忘的泼水节》让我们认识了在( ),和( )一起过泼水节,与傣族人民心连心,深受他们爱戴的( )。
(2)补充名句
有志者( )。——《后汉书》
( )不在年高。——《传家宝》
八、口语交际(5)
同学们,傣族人民热烈的祝福让周总理倍感真诚,请你展开想象:假如你参加了那次泼水节,你会对周总理还有哪些祝福?
九、阅读理解。(13+9分)
(一)木工祖师——鲁班
相传鲁班是我国古代优秀的土木建筑工匠,也是一个有许多创造的杰出发明家,被土木工匠尊奉为"祖师"。
有一年鲁班接受了建筑一座大宫殿的任务,而且工期很紧。当时还没有锯子,只有用斧头砍,徒弟们每天累得筋疲力尽,可是木料还是远远不够,耽误了工程的进度。鲁班心里非常着急,就亲自上山察看 ,上山的时候不小心被山上的野草划破了手。鲁班很奇怪,小小的一根草为什么这样锋利?他把草折下来细心观察,发现草的两边长着许多小细齿。他想,既然小草的齿可以划破手,那么带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。
于是,它在金属工匠的帮助下,做出了世界上第一把带有许多小齿的铁条。他用这把简陋的锯去锯树,果然又快又省力。
1.根据课文内容填空。
鲁班是我国古代优秀的__________工匠,杰出的_________,被土木工匠尊奉为"__________"。
2.写出下列词语的近义词。
简陋--( ) 优秀--( )
3.短文一共有______个自然段,第_______自然段写鲁班上山时被_________划破了手,经过研究在_________的帮助下,发明了__________。
4.你还知道鲁班的其他发明吗?写一写。
_______________________________________________________
(二)聪明的猴妈妈(9分)
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小心掉到了地洞里。
地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。
后来,猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来。它抓起青
藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把另一头慢慢地放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
这篇短文一共有( )个自然段。
2.第2自然段一共有( )句话。
猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“——”画出相关语句。
照样子,写句子。
例:小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小心掉到了地洞里。
一会儿, 一会儿 。
5.你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。
十、写话。(15分)
提示:图中有哪些小动物?他们在做什么?请你发挥想象,写几句话。
答案参考
一、看拼音,写词语。(10分)
货船 敬爱 雨过天晴 鲜花 长寿 志存高远
二、先给多音字注上拼音,再组词。(8分)
(shèng)盛开 (pū)铺上
(chéng)盛饭 (pù)商铺
(_f??n_) 分钟 (_ch??ng_)重新
(_f?¨n_)水分 (_zh??ng_)重要
三、找出错别字,并在括号里改正(9分)
火巴(把) 嘴吧(巴)
灯炮(泡) 肉饱子(包)
炮茶(泡) 包经风霜(饱)
山青水秀(清) 雨过天清(晴)
四、连线:给词语选择正确的意思(4分)
【欢呼】 度:次。每年一次。
【笑容满面】 难以忘记。
【难忘】 欢乐地呼喊。
【一年一度】 形容高兴的样子。
五、选词填空。(9分)
1.常常 平常2.继续 连续 3.自言自语 三言两语
六、解释词语,并造句。(8分)
研究:钻研;探索。
造句:朱德整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
敬爱:尊敬热爱。
造句:我们都敬爱老师。
不料:没想到,没有预先料到。
造句:下了一整天的雨,不料中午竟晴天了。
越发:更加。
造句:过了冬至,天气越发寒冷了。
七、根据课文内容填空。(11分)
(1)根据课文内容填空。
①我们在15课认识了不忍人民受苦,尽心竭力,到处奔走,13年过家门而不入最终治水成功的大禹。
②我们认识了1928年和战士们一起挑粮,平易近人,以身作则,和战士们同甘共苦的革命领袖朱德。
③我们认识了在1961年,和傣族人民一起过泼水节,与傣族人民心连心,深受他们爱戴的周总理。
(2)补充名句
①有志者事竟成。——《后汉书》
②志当存高远。——《诫外生书》
③有志不在年高。——《传家宝》
八、口语交际(5)
思路点拨:从小孩子、青年人、老年人三个维度进行想象。
九、阅读理解。
(一) 1. 点拨:读短文第一段找出答案。
答案:土木建筑发明家
2. 点拨:近义词是意思相近的词,是指词汇意义相同或相近的词语 。
答案:简单杰出
3. 点拨:熟读短文就能找出答案。
答案:3 2 野草金属木匠锯
4.点拨:根据自己积累的课外知识读过的书,来写一写。
答案:钻刨子铲子
(二)1.4 2.2 3.它抓起青藤绕……放进地洞里。
4.示例:小明 看电视 做作业
十、写话(例文)
思路导航:认真观察图画,根据问题组织语言,注意标点符号的用法。
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