2010--2011学年九年级历史上册期中考试试题[北师大](有答案)

2010--2011年期中考试
历 史 试 题
注意事项：
本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分。Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。
试题满分60分，考试时间为50分钟。命题范围为九年级上册第1—16课。
第I卷（选择题 : 24分）
一、选择题（本大题共17小题，第1--10题每题1分，第11—17题每题2分，共计24分。）
1、在一节“文艺复兴艺术作品鉴赏课”上，同学们针对这些作品纷纷发表自己的观点，你认为其中正确的是 A、甲说，以神为本是这些作品的特点 B、乙说，体现了一种复古的潮流
C、丙说，体现了一种人文主义思潮 D、丁说，感受到了社会主义的曙光
2、“对于人类来说，这是一个关系到世界历史重大转折的时刻。从此，新旧大陆的隔绝状态被打开了。”这句话主要是针对哥伦布发现新大陆而言的。这里的“新旧大陆”分别指的是
A、亚洲、非洲 B、欧洲、美洲 C、美洲、欧洲 D、欧洲、非洲
3、在今天的英国、荷兰、日本等资本主义国家仍保留有国王或天皇的称号。这一历史现象与下列哪一部文献确立的政体有关
A、《权利法案》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《拿破仑法典》
4、通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“大陆军、《独立宣言》、华盛顿”三个关键词都相关的历史事件是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．美国南北战争
5、《人权宣言》是引领法国迈入近代社会的指针，我们今天翻阅它时，仍能领略其伟大而深邃的思想。以下关于该文献内容错误的是（ ）
A．人生来是自由的，在权利上是平等的。 B．法律是特权阶级意志的表现，法律面前人人平等。
C．私有财产神圣不可侵犯。 D．凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法。
6、“通过政变上台，建立军事独裁，颁布《法典》”的历史人物是（ ）
A．华盛顿 B．克伦威尔 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑
7、工业革命的标志性成就是瓦特改进蒸汽机，把人类带入“蒸汽时代”，由此带来的影响是（ ）
①生产力获得巨大发展 ②社会面貌发生巨大变化
③使资本主义最终战胜封建主义 ④使美国成为世界头号经济大国
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8、有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”，这句话描述了下列哪一种情况？（ ）
A．欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人 B．英国在北美进行殖民统治
C．英国在印度进行殖民掠夺 D．法国在印度进行殖民掠夺
9、美国史学家帕尔默评价美国独立战争时说：“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样”。这句话说明美国革命（ ）
A．推动了英国资产阶级革命 B．导致了法国大革命
C．影响了玻利瓦尔领导的拉美革命 D．引发了英国的宪章运动
10、《共产党宣言》发表以来近一百多年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。《共产党宣言》的发表标志着（ ）
A．无产阶级政权的初步建立 B．无产阶级登上历史舞台
C．马克思主义的诞生 D．国际工人运动取得了最后胜利
11、毛泽东曾经有诗：“国际悲歌歌一曲，狂飙为我从天落。” ，它是穷人的歌，是无产者的歌，是穷人的呐喊，是无产者的倾诉，代表着受压迫心声。它是
A、《人民宪章》 B、《义勇军进行曲》 C、《马赛曲》 D、《国际歌》
12、臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷地掠夺。这里列宁评价的是（ ）
A．光荣革命 B．美国内战 C．1861年改革 D．二月革命
13、历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列有关美国南北战争的影视情节与历史史实不相符的是（ ）
A．1861年“南部联盟”率先挑起内战 B．战争结果是北方取得胜利
C．林肯在战争结束前夕遭刺杀身亡 D．林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
14、“我不希望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。……”这是他当选为总统之后发表的一次讲话。他的主要历史功绩是（ ）
A．打败分裂势力，维护国家的统一 B．废除农奴制，加快本国资本主义的发展
C．推翻殖民统治，建立资产阶级统治 D．实行改革，使国家摆脱沦为半殖民地的命运
15、下列图片反映的历史场景，按发生的先后顺序排列，正确的是（ ）
①明治维新时期 ②攻占巴士底狱 ③林肯演讲 ④《独立宣言》签署
的小学课堂
A．①③④② B．②④①③ C．③②④① D．④②③①
16、某校九年级同学计划举行一次专题展览，展出的内容是19世纪后半期世界各国资产阶级改革相关知识。下列选项中符合本次展览要求的是（ ）
①中国戊戌变法 ②美国南北战争 ③日本明治维新 ④俄国1861年改革 ⑤英国工业革命
A．①③④ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤
17、探究历史发展的共性是历史学习任务之一，请找出俄国农奴制改革和日本明治维新，它们的共同点有（ ）
①废除农奴制 ②促进资本主义发展 ③允许土地买卖 ④向欧洲国家学习
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④
一、选择题（本大题共17小题，第1--10题每题1分，第11—17题每题2分，共计24分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17
答案
第II卷（非选择题 : 36分）
二.材料分析题（第18题13分；第19题12分；第20题11分）
18、培养学生的比较与联系的能力是新课标要求之一。某校九年级⑶班同学在学完第一、二单元后，试图用列表比较法、前后联系法和构建知识结构图等方法巩固所学知识，邀请你参与此次主动式的探究复习活动。
步骤一：结合所学知识填表（6分）
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
时间 ＿＿＿＿＿＿＿ 1775---1783年 1789—1794年
原因 英国封建统治阻碍了资本主义发展 ＿＿＿＿＿＿＿ 阻碍了资本主义发展 法国封建统治阻碍了资本主义发展
开始标志 长期关闭的议会重新召开 1775年莱克星顿枪声 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
任务 发展资本主义 发展资本主义 发展资本主义
领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园奴隶主 资产阶级
代表人物 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 罗伯斯庇尔
结果 确立了＿＿＿＿＿＿＿ 的资产阶级统治 赢得了国家独立，确立了联邦制国家 建立了共和国制度
步骤二：
历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。结合所学知识，回答下列问题。
右面结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说明结构图中 “市场扩大”、“资本主义制度的确立”、“科技与经济的发展”、“殖民扩张与争夺”、“科学社会主义运动”的具体表现。（5分）
步骤三：通过上述探究过程，请指出第一次工业革命与英国资产阶级革命的关系。（2分）
19．发生于17世纪的英国资产阶级革命冲破封建社会的漫漫长夜，使英国获得了新生；发生于18世纪的第一次工业革命，用新的发明创造改变了人类社会的面貌。这两次重大历史事件都发端于英国。据此，阅读材料，回答问题。（12分）
材料一：“以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”
材料二：第一次工业革命的发明
A B C D
材料三 过去以天位单位，现在以分钟、秒计算；……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。 ——钱乘旦、许杰明《英国通史》
请回答：（1）材料一摘自英国于何时发表的哪一重要文件？指出该文件颁布的主要目的？有何重大意义？（1分+1分+2分）
（2）依据材料二的图片，写出四项发明的名称及最早的研制或改进者。（4分）
（3）根据这些机器发明者的国籍、身份及机器的应用等，分析这次工业革命的主要特点。（2分）（至少答出2点）
（4）从材料三看，“准时准点成了现代生活的准则”应开始于（ ）（2分）
A．16世纪 B．17世纪 C．18世纪 D．19世纪
20、19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题。
材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。林肯领导美国人民坚决维护国家统一，最终取得了胜利。 ——马克思《美国内战》
材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。—列宁《关于纪念日》
材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 ——1868年某日本官员语
请回答：
（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。(3分)
（2）材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响？(2分)
（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？(4分) （至少从两方面作答）
（4）林肯等人的优秀品质对青少年有什么启迪？（1分）
（5）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？(2分) （至少从两个角度回答）
参考答案：
一、选择题（本大题共17小题，第1--10题每题1分，第11—17题每题2分，共计24分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A B B D A C C C
题号 11 12 13 14 15 16 17
答案 D C C A D A B
18、
步骤一
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
时间 1640—1688年
原因 英国的殖民统治
开始标志 1789年攻占巴士底狱
任务
领导阶级
代表人物 克伦威尔 华盛顿
结果 君主立宪制
步骤二：市场扩大：新航路开辟
资本主义制度确立：英国资产阶级革命或美国独立战争或法国大革命
科技与经济的发展：工业革命
殖民扩张与掠夺：三角贸易或英国对印度的掠夺与剥削
科学社会主义：《共产党宣言》的发表或巴黎公社革命
步骤三：
英国资产阶级革命为工业革命的进行提供了政治前提
19、（1）1689年 限制王权 确立君主立宪制
（2）珍妮机—哈格里夫斯 、改良蒸汽机—瓦特、 火车—史蒂芬孙、汽船—富尔顿
（3）①工业革命开始主要在英国进行。②工业革命的发明者大都是英国人③蒸汽机的广泛使用使人类进入了蒸汽时代
（4）D
20、⑴一：美国南北战争 二：俄国农奴制改革 三：明治维新
⑵都促进资本主义的发展
⑶①创办近代企业，引进西方技术
②废藩置县，加强中央集权
③提倡文明开化，大力发展教育
④改革封建军制，建立近代化军队
⑷青少年应具有爱国心、责任感、正义感
⑸①坚持改革开放，善于学习先进文明成果
②重视教育和人才的培养
③维护国家统一，未经济发展创造良好的环境
工业革命
科技与经济新发展
自然科学与技术发展
殖民扩张与争夺
思想解放与观念更新
资本主义制度的确立
市场扩大与需求增加
政治与生活现代化
科学社会主义运动