人教统编版五年级上册语文课件第六单元 口语交际 （共19张PPT）

(共19张PPT)
第六单元
口语交际·父母之爱
语文统编版
六年级上
交际目标
（1）能选择恰当的材料支持自己的观点；
（2）能尊重别人的观点，对别人的发言给予积极的回应。
能理解什么是演讲，并围绕话题拟定演讲题目，根据一定的要求写好演讲稿。
（2）用恰当的语气、语调进行演讲，态度大方
。
交际内容
天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母表达爱的方式不尽相同。你怎么看待事例中爸爸妈妈的做法？
　
李强的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李强说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”
讨论事例
王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。
　　陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。
　　在生活中遇到类似的事情时，你是怎么想的，又是怎么做的？和同学交流。
1.提出观点。仔细阅读材料中提供的事例，分析事例中父母的做法是否合适，然后提出自己的观点。
交际指导
2.搜集资料。搜集的资料要支持自己的观点。
交际指导
多方面搜集资料，可以是自己类似的经历，也可以是身边的人或事，或者是电视、书籍中听到、看到的材料等。
交际指导
3.发表观点。要用上自己搜集的资料，资料要和自己观点一致，具有说服力，还要结合自己生活经验，说说自己遇到这种情况的做法。
4.交流观点。认真听取别人发言，适时地予以回应。交流态度要真诚，语气要平和，不把自己观点强加给别人。
交际指导
观点一致或相近时，可以说“我很赞同某某的观点，我搜集的材料也可以证明这一点……”。
观点分歧时，也要耐心听别人说完，然后说“对于某某的观点，我有不同的看法……”。
交际指导
5.课后给父母讲讲教材上的三个事例，请父母谈谈他们的看法。
交际指导
我觉得第一个故事中李强爸爸的做法不对，他的训斥会使李强畏惧考试，在这样的心理压力下，想要好好学习很难。我的爸爸就不这样，如果我考试成绩不理想，爸爸就会帮助我分析失利的原因，并鼓励我不要灰心，使我又重新树立信心，努力在下次考试中取得好成绩。
交际范例
王小雅的妈妈太溺爱她了。她什么事都帮小雅做，结果导致小雅生活能力特别差。平时我自己的事情都是自己做，有时候还帮妈妈做一些力所能及的事情，在这个过程中，我变得更加独立、自信。
我喜欢陈敏的爸爸。他既没有打骂孩子也没有溺爱孩子，而是和孩子做好朋友。这样的家庭里成长的陈敏，一定会积极阳光，乐观向上。
谢谢
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