苏教版（2001）五年级下册2.1 折形状(课件共28张PPT)

(共28张PPT)
1
折形状
你能想办法用这张纸来支撑起这本科学书吗？
认形状
锥
认形状
（圆柱体
和正方体、长方体）统称为
柱
认形状
球
认形状
台
锥
球
大多数物体都是有由4种基本形状组成的。
柱
台
这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成其他形状。
这些物体主要是由什么形状构成的?
你还能把这张纸折成什么形状的纸筒，支撑起科学书？
你还能把这张纸折成什么形状的纸筒，支撑起科学书？
……
这些形状的纸筒哪种承受力最大呢？我们可以怎么设计实验？
……
实验方法：
1、将纸折成各种形状的纸筒
2、在纸筒上放重物
折纸筒
1、纸筒要留双面胶宽的边，先折起来便于粘贴
2、纸筒高度要一致（以短边为高），上下两个边应齐平
3、纸筒的层数一样（一层）
4、纸筒形状符合要求就可，不一定要等分
折纸筒步骤及注意事项：
折纸筒
1
2
3
4
形状折好后，要想知道谁的承受力大，怎么办？
站起来双手拿字典，对准纸筒中心，轻轻放稳后才可松手
字典一本一本往上放
每个纸筒只实验一次，压瘪后不能再用
放重物注意事项
：
把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力。且折叠或弯曲的形状不同，其承受力也是不相同的。
1、说一说
为什么要这样设计？
考考你
你知道蛋壳的承受力有多大吗？
拓展
鸡蛋的这种形状有一个优点，它能把外来的力均匀的分散开来，所以能承受比较大的重力。
北京火车站
北京天文馆
悉尼歌剧院
课后观察生活中哪些建筑、物品，是通过改变了形状来改变承受力的？
作业
谢
谢