一年级上册数学教案-4.2 不进位加法和不退位减法 西师大版

不进位加法和不退位减法
　　教学目标：
　　1、通过20以内不进位加法和不退位减法的计算方法，看懂图的意思，并列式计算。
　　2、通过观察、讨论和交流，感悟看图列式不同算式计算和解决问题的方法。
　　3、能进行解决问题的探索，在探索的过程中获得成功体验，从中产生主动 学习数学的积极情感。
　　教学重点：通过观察、讨论、交流，感悟一幅图可以列不同加减法算式
　　教学难点：，会做不进位加法和不退位减法的加减的运算，会用在解决实际问题。
　　教学过程：
　　一、 复习：
　　　　1.口算：（开小火车行驶口算）
12+5= 8+11= 6+3= 16+2=
17-4= 18-3= 20-10= 4+5-6=
………
2.出示图片，引导学生说出题意，再列出算式。
　
10-3=7 8+2=10
二、 新课。
　　　1.　出示课件：河里游来了一群鱼，孩子们数一数有多少只？（学生齐数）过了一会儿又游来了一群，是多少只呢？
　　（1） 请小朋友来说一说你刚才看到了什么？
　　（2）你想提一个什么数学问题呢？（一共有多少只？）
（3） 请学生独立列式计算，并板演。
11+6=17
　　（4） 请学生说一说自己的列式方法和计算方法。
（5） 全班集体订正。
2. 再出示课件：有一群鱼，孩子们数一数有多少只？（学生齐数）过了一会儿又游走了一群，还有多少只呢？
（1） 请小朋友来说一说你刚才看到了什么？
　　（2）你想提一个什么数学问题呢？（还剩多少只？）
（3） 请学生独立列式计算，并板演。
17-6=11
　　（4）全班集体订正。
出示图片，引导观察，并说出图意。
（1） 请小朋友来说一说你刚才看到了什么？
（左边11条鱼，右边6条鱼）
引导学生写出两道加法算式和两道减法算式。
11+6-17 17-6=11
6+11=17 17-11=6
集体订正。
引导学生归纳总结：略
三、巩固练习。
1.出示图片，指导学生分别写出四个算式。

( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
2、
（ ） （ ）
　3、?看图写一个算式。　　　

（ ） （ ）
4、.拓展练习。
　
（ ）
四、课堂总结：略
五、课后作业：略
唐河小学：杨平波
2018年11月21日