人教版2020-2021学年度六年级上册第五单元测试卷（含答案）

2020-2021学年度六年级上册第五单元测试卷
考试时间：90分钟
满分：100分
第一部分:积累运用
一、读拼音?，写词语。(7分)
这个小姑娘见人总是笑xī?xī(
)的,红红的zuǐ?chún(
)像个含bāo(?)的小花lěi(
),穿着没有?xiù?tǒng(
)的dǒu?péng(
)裙，走起路来一bèng(?)一跳的，小辫儿一甩一甩的,真可爱。
二、下列加点字读音全部正确的一项是(2分)
A.瓜蔓(wàn)
菜畦(qí)
高粱(liáng)
B.嘟囔(rāng)
痱子(fèi)
山坳(ào)
C.烹调(pēn)
焖饭(mēn)
瞟了我一眼(piāo)
D.窸窸窣窣(shū)
晃眼(huǎng)
柏油路(bǎi)
三、补充成语,根据意思写出对应的成语。(9分)
一尘不(
)?
(
)头转向
(
)飞色舞
小心(
)(
)
理直气(
)
照(
)办事
1.理由充分，因而说话有气势。(
)
2.谨慎小心，一点都不敢疏忽。(
)
3.形容非常清洁、干净;也指不受坏习惯、坏风气的影响。(
)
四、照样子,在括号里填上合适的拟声词。(5分)
例:你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
1.马宝玉(
)的一声拔出手榴弹。
2.我把雨衣弄得(
)响。
3.雨还在不停地下着,(
)地打着玻璃窗。
4.只听(
)的一声响,妈妈正往油锅里放蒜薹。
5.门(
)一声，仿佛有人进来了。
五、根据提示答题。(13分)
1.俗语说:“不热不长，
”这里的“长”读作
，“长大”“长度?”这两个词语
中的“长”分别读作
、
。(4分)
2.农谚中包含了丰富的农业常识。如“六月六，
”，“处暑不出头，
”。我还知道很多农谚:“清明前后，
”，“庄稼一枝花，
”。?(4分)
3.我开始盼着变天。可是一连好多天,白天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直
地躺在盒子里,盒子一直
地躺在衣柜里。
在横线上填上合适的词语。填写的这两个词语充分表达了“我”盼望下雨时_
的心理。(3?分)
4.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答，滴答滴.....
这句话中，从“甩着两只透明的绿袖子”这个动作，可以体会到“我”穿着新雨衣在雨中行走时
的心情;因为“我”此时心情
，才会感觉雨点儿在“我”的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃。(2?分)
六、根据课文内容完成填空。(6分)
1.《夏天里的成长》这篇课文，“夏天是
的季节”这句话总领全文;然后围绕这个中心句，具体描写了各种各样的事物的迅猛成长,让我们感受到夏日的生机和活力;最后深化中心:“人也是一样，要赶时候，赶热天，
，”这是教育我们:
。(3分)
2.下列对《盼》一文理解错误的一项是(3分)
(
)
A.作者通过描述“盼雨”刻画了一个天真烂漫纯洁可爱的小姑娘形象。
B.作者写盼雨是为了突出小姑娘心急，想要在雨中玩耍。
C.盼雨的急切、雨中行走的快乐，都是为了突出童心的纯真可爱。
七、生活中的语文。(3?分)
下面是围绕“外婆心灵手巧”这一中心选择的素材。请你判断哪些素材可以表达这一中心思想,在括号里打“√”。
(1)外婆关心家人，尤其关心我。(
)
(2)外婆的外貌。
(
)
(3)外婆会做各种美食，最拿手的是蛋糕。(
)
(4)外婆能歌善舞,爱读书。
(
)
(5)外婆会打各种花式的毛衣。
(
)
(6)外婆手的样子。
(
)
第二部分:阅读理解
八、阅读理解。(25分)
课内阅读。(12?分)
盼(节选)
有一天，快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
1.写出下列词语的反义词。(4分)
喧闹(
)
加快(
)
兴奋(
)
仰(
)
2.用简要的语言归纳这段话的主要内容:
(2分)
3.第一句属于
描写，运用了
的修辞手法,烘托了快下雨时“我”
的心情。(3分)
4.画波浪线的句子是通过
描写来表达人物情感的。从“
”和“
”等短语中，最能看出“我”当时兴奋的心情。(3分)
(二)课外阅读。(13分)
新来的小邻居
出差数月,回到家的当天，当我打开窗户时,清风送来一股细细的、甜甜的清香。我没在意，舒展一下疲惫的身躯，就倒在床上睡着了。
一觉醒来，天已蒙蒙亮，我的周身依然mí?màn(
)着那股甜甜的香味。啊，是花香!这黄土岭怎么突然有了花香?我急切地打开门，走上阳台，一下子惊呆了。隔壁的阳台上，不知什么时候摆满了大小不一的几十个花盆，那嫣红的海棠、紫色的玫瑰、淡黄的米.....五彩缤纷，似乎把春天的色彩全聚集在这里了。
隔壁的门开了，走出一个十二三岁、扎着羊角辩、系着红领巾的小姑娘。她纤细的双手捧着个洒水壶,神情专注地逐盆给花浇水。我忍不住了,轻声问:“小同学，新搬来的?”
她吓了一跳，瞪起那双又大又亮的眼睛，看见我，连忙点头，“嗯”了一声，接着又赶忙放下水壶,很有礼貌地说:“叔叔早!"
浇完水,她从屋里拿出一把小镊子，像外科医生做手术似的小心地从一根枝上夹下一个小东西，装在玻璃瓶里。她告诉我，这是一种害虫，不及早发现和消灭，整棵花就会kū?wěi(
)。
我看小姑娘对花很爱护,就故意想考考她，问她知不知道什么花在什么时候开。她立刻不假思索地说开了:“一月水仙清水养，二月杏花出墙来，三月桃花红艳艳，四月杜鹃满山...”一口气把十二个月开的花全都说了。
我见她对花这么熟悉，禁不住高兴地说:“你真是个小行家，长大了一定能当个园艺家!”
她抬起头，一本正经地盯着我说:“当专家可不是容易的事啊!我嘛，只想将来当个园艺工人，把祖国打扮得像花园一样美丽。叔叔，你说好不好呢?”
我连声赞许:“好，好!”
她忙完了,便坐在花丛中的小凳子，上，专心致志地开始晨读。这时，一阵清风吹过来，所有盆中的花便一起摇摆着，像一群欢快、活泼的孩子在翩翩起舞，又像是对辛勤栽培它们的小园丁致谢。
啊，可爱的小邻居,你也是这花丛中一朵美丽的花!
1.读拼音，在文中括号内填写正确的词语。(4?分)
2.短文标题是《新来的小邻居》，为什么第二段具体描写了阳台上的花朵??(3分)
3.这篇短文为了刻画一个小姑娘，选择了哪些材料?请用简洁的语言进行归纳。
、礼貌地和“我”打招呼、
、熟练地背诵“花历”、
(3分)
4.为什么说“可爱的小邻居,你也是这花丛中一朵美丽的花”?对这句话的理解有误的-项是(3分)(
)
A.小女孩长得美,穿得漂亮,站在花丛中像一朵美丽的花。
B.小女孩有礼貌，有理想，干活、学习都很专注,心灵像花一样美好。
c.姑娘的外表、心灵都像花一样美好，给人带来愉悦。
第三部分:习作表达
九、习作。(30?分)
我们的生活充满快乐,请你以“我的生活阳光灿烂”为中心，从不同的方面或选择不同的事例来写一篇作文。题目自拟，不少于450字。
参考答案