人教版八年级物理上册2.1声音的产生与传播同步测试（含答案）

2.1 声音的产生与传播
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单选题
1、学习科学知识的价值之一，是主动将所学知识创造性地服务于社会。如“声音的传播需要介质”就有许多实际应用。下列发明成果应用了这一知识的是（　　）
A．发电机?? B．望远镜?? C．真空玻璃 D．体温计
2、小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．音叉发声是由于小球的振动产生的
B．小球的振动频率与音叉的振动频率相同
C．小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的
D．实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动，是为了增大声音的响度
3、如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验,下列说法正确的是?（　　）
A.空气可以传播声音
B.只要闹钟振动,就可以听到闹铃声
C.听不见闹铃声了,是由于闹钟不再振动
D.听到闹钟声又逐渐变大,是由于闹钟振动逐渐变剧烈了
4、声音在传播过程中，下列说法正确的是（　　）
A．音色会逐渐改变????????? B.音调会逐渐降低
C．响度会逐渐减小????????? D.声音的音色、音调和响度都不会改变
5、如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开．在此实验中小球的作用是（　　）
A．使音叉振动时间延长
B．使音叉振动尽快停下来
C．把音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波多次反射形成回声
6、小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动．这些现象说明了（　　）
A．声音是由物体振动产生的? B．声音能在水中传播
C．声音的传播需要介质?? D．声音能在空气中传播
7、下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（??? ）
A．发声的音叉激起水花
B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远
C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高
D．不断将钟罩内空气抽出时，听到的声音在不断减小
8、虽然看不到火车，但把耳朵贴在铁轨上，就能够听到远处火车开来的声音，这是因为（　　）
A.声音在铁轨中的传播速度比在空气中的传播速度快???
B.声音在铁轨中的传播速度比在空气中的传播速度慢???
C.声音在铁轨中的传播速度比光在空气中的传播速度快
D.声音在铁轨中频率变大传得远?
9、下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（　　）
A．蝙蝠靠超声波发现昆虫?? B．倒车雷达
C．超声波清洗机? D．真空罩中的闹钟
10、人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是（　　）??
A．岸——空气——水——鱼　　　　　B．空气——水——鱼
C．岸——空气——鱼　　　　　　　　D．岸——水——鱼
11、能说明“液体可以传播声音”的事例是（　　）
A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声? B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑??? D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声
12、下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（　　）
13、下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．
A．①②③? B．②③④? C．①③④? D．①②④
14、如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明（　　）
A．发出声音的音叉在振动 ??? ????
B．超声波具有能量
C．声音从空气传入水中响度会变大 ???
D．声音从空气传入水中速度会变小
15、在“探究声音的产生”的活动中，小明列举了以下四种体验声音产生的方法，其中不正确的是（　　）
A．把发声的音叉的叉股靠到水面，看到水花四溅
B．将手指放在喉咙发声处，感受到讲话时声带在振动
C．在鼓面上撒些小纸屑，当敲鼓时，小纸屑上下跳动
D．一粒石子落入水中后，水波从石子击中处向四周传播
16、2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示，小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（　　）
A．510m
B．1020m
C．2040m
D．4080m
二、填空题
17、声音在生活中无处不在。市区内某些路段“禁止鸣笛”，这是在________减弱噪声；“响鼓还需重锤敲”，说明鼓由于________发声。
18、如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣.先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉 开、收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音.此声音是由于纽扣周围空气________而产生的，并通过________传入人耳.
19、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明___________。
甲?????? 乙
20、找一面把两间屋子分开的坚硬的墙壁．把一台收音机放在一间屋子里，降低音量，使声音变得轻柔．关上门，进入另一个与之相连的房间．如图所示，把玻璃杯抵着墙放好，使玻璃杯的杯口贴着墙壁．用一只手握着玻璃杯，把耳朵贴在杯子底部，你________听到了声音（填能或不能），这说明________和________都可以传声．
21、张老师制作了一个声音炮（如图）。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验表明：声音能在________中传播；声波能传递________。
22、在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在________中传播来工作的．若海水的深度是6.75 km，声音在海水中的传播速度是1500 m/s，则测位仪发出信号后需经过________秒才能接收到信号．
23、上课铃响了，同学们听到后迅速回到教室，此时声音是通过________传播的；如下图所示，俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音，说明________可以传声。
24、Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。
甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为t甲、t乙．
（1）若已知空气中的声速为340m/s，0.001s内声音的传播距离为________m；
（2）本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲________t乙（＞/＝/＜）；
（3）测得空气中声音的传播速度v声＝________。（用s、t甲、t乙表示）
三、简答题
25、如表列出了某些介质的声速
?介质????? v/（m?s﹣1）???? 介质????? v（m?s﹣1）
?水（5℃）??? 1450????? 冰???? 3230
?水（15℃）?? 1470????? 软橡胶（常温）? 40至50
?水（20℃）?? 1480????? 软木????? 500
?海水（25℃）??? 1531????? 铁（棒）???? 5200
分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（必须写出两种）依据是什么？
（1）________，依据________；
（2）________，依据________．
四、实验,探究题
26、某物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
（1）保持纸筒A和纸筒B的位置________，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如表。
反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海绵
反射声音的强弱 最强 强 强 较强 弱 几乎听不到
（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料________。你还可以得出的结论是________（写出一条即可）。
27、如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答
下列问题（1）、用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现________；???
（2）、如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现________；?
（3）、此实验说明了________。
五、综合题
28、小军同学在一座山崖前，大喊一声“我成功了”，经过2.5s后，他听到了回声，
（1）小军离山崖有多少米？
（2）这种方法能不能用来测量月亮与地球之间的距离，为什么？
29、下表记录了声波在五种气体中不同温度条件下的传播速度（单位是m/s），请依据表中的相关数据回答下列问题：
空气 氢气 氦气 氮气 二氧化碳
0℃ 331 1261 891 337 269
10℃ 337 1284 908 343 273
20℃ 343 1306 924 349 279
30℃ 349 1328 939 355 283
（1）当温度为20℃时，声波在氢气中的传播速度为________m/s。
（2）声波的传播速度与温度的关系是：________。
（3）根据表格中的数据，最大飞行速度一定的飞机要在空气中实现超音速飞行，在温度________的条件下更容易成功。（选填“较高”或“较低”）
30、李树家装修新房时考虑声学吸音效果。他想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
（1）他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），这里的相同主要是指_______________(质量、体积、厚度)。
（2）小明实验数据记录如下表：
材料种类 聚酯棉 软木 泡沫
玻璃杯发声大小 最小 最大 较大
最强 最弱 较弱
你认为表中空格处应填入______________；
（3）小明实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________________；
（4）从上面实验中你认为影响吸音性能的因素有__________（写出一个即可）。
六、计算题
31、为了测定声音在钢铁中的传播速度，小华同学在长为1020m的一根空铁管的一端敲一下铁管，小梦同学把耳朵贴在长铁管的另一端听到两次声音的时间间隔为2.75s，设当时声音在空气中的速度v空＝340m/s．求：
（1）声音在铁管中的传播速度是多少？
（2）假如铁管中装满水，且知道声音在水中的传播速度v水＝1500m/s，则声音在铁管里水中传播的时间是多少？听到该次敲击声与听到从空气中传播的敲击声相隔多长时间？
参考答案
一、选择题
1、C
2、C
3、A　
4、C?
5、C
6、A
7、D
8、A
9、D
10、D
11、C
12、D　
13、D
14、A
15、D
16、C
二、填空题
17、在声源处；振动。
18、振动?? 空气
19、发声的音叉在振动；?? 空气能传递声音。
20、能；固体；气体．
21、空气；能量。
22、液体 ? ?9 ?
23、空气? 固体
24、（1）0.34；（2）＞；（3）。
三、简答题
25、（1）声速大小可能和介质种类有关；声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同；
（2）声速大小可能和温度有关；声音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同．
四、实验,探究题
26、（1）不变；（2）有关；在其他条件不变时，表面松软的物体反射声音性能差或易于吸收声音。
27、（1）声音越来越小（2）声音越来越大（3）声音的传播需要介质，真空不能传声?
五、综合题
28、 略
29、（1）1306；（2）在同种气体中，声波的传播速度随气体温度升高变快；（3）较低。
六、计算题
30、（1）厚度（2）材料吸音效果（3）聚酯棉（4）材料种类（厚度、硬度）
七、作图题
31、（1）4080m/s；（2）2.32s