3.3 摩擦力 粤教版(2019)高中物理必修第一册课件 (共22张PPT)

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名称 3.3 摩擦力 粤教版(2019)高中物理必修第一册课件 (共22张PPT)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 粤教版(2019)
科目 物理
更新时间 2020-11-25 09:01:50

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文档简介

(共22张PPT)
第三章
相互作用
第三节
摩擦力
生活中与摩擦力有关的现象
一、滑动摩擦力
1、滑动摩擦:
在滑动摩擦中,在接触面上产生的阻碍物体相对运动的作用力。
回顾旧知:
两个相互接触并有挤压的物体之间发生相对运动时,产生的摩擦叫作滑动摩擦。
2、滑动摩擦力:
【思考问题】滑动摩擦力的产生条件是什么?
(1)接触面粗糙;
(2)相互接触且有挤压(或有弹力);
(3)要有相对运动。
3、滑动摩擦力的方向:
总是与物体相对运动的方向相反,与它们的接触面相切;
一、滑动摩擦力
压力越大、物体的接触面越粗糙,两个物体间的滑动摩擦力就越大。
【思考问题】
滑动摩擦力的大小与两个物体间的压力、物体接触面的粗糙程度有什么关系?
【提出问题】
滑动摩擦力的大小与两个物体间的压力、物体接触面的粗糙程度有什么样的定量关系?
【实验与探究】
探究滑动摩擦力的大小与两个物体间的压力、物体接触面的粗糙程度之间的定量关系
【思考问题】
(1)静止的物体也受到滑动摩擦力吗?
(2)如何改变压力?如何测量压力?
(3)怎样改变物体与接触面的性质?
(4)如何测量木块受到的滑动摩擦力的大小?
【实验与探究】
探究滑动摩擦力的大小与两个物体间的压力、物体接触面的粗糙程度之间的定量关系
实验次数
1
2
3
4
5
压力
接触面1:弹簧测力计的示数
接触面2:弹簧测力计的示数
0.58
2.67
0.20
1.10
0.38
1.65
0.50
2.13
0.62
0.78
【实验与探究】
探究滑动摩擦力的大小与两个物体间的压力、物体接触面的粗糙程度之间的定量关系
实验次数
1
2
3
4
5
压力
接触面1:弹簧测力计的示数
接触面2:弹簧测力计的示数
0.58
2.67
0.20
1.10
0.38
1.65
0.50
2.13
0.62
0.78
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
【实验与探究】
探究滑动摩擦力的大小与两个物体间的压力、物体接触面的粗糙程度之间的定量关系
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
实验结论:
1、滑动摩擦力与压力的大小成正比,斜率为
2、不同的接触面,
的值不同,接触面越粗糙,
的值越大
动摩擦因素:
常见材料间的动摩擦因素
一、滑动摩擦力
在滑动摩擦中,在接触面上产生的阻碍物体相对运动的作用力。
产生条件:
(1)接触面粗糙;
(2)相互接触且有挤压(或有弹力);
(3)要有相对运动。
方向:
总是与物体相对运动的方向相反,与它们的接触面相切;
大小:滑动摩擦力的大小
跟压力
成正比,还跟接触面的性质有关。
例题:某同学要重新布置自己的房间。他用100N的水平拉力匀速拉动质量为25kg的书桌,书桌与地面的动摩擦因素是多少?如果要在同样情况下匀速移动质量为75kg的书柜,他用100N的力能拉动书柜吗?为什么?
解:书桌移动时的受力分析如图所示:
用100N的水平拉力拉书桌时,根据二力平衡,

得:
在同样情况下移动书柜所需拉力为:

代入数据得
所以用100N的力不能能拉动书柜
【思考问题】
上述例题中,书柜受到的摩擦力的大小是多少?这个摩擦力是滑动摩擦力吗?
用100N的水平拉力拉书柜时,根据二力平衡,
书柜与地面间没有相对运动,这个摩擦力不是滑动摩擦力
【学生实验】
将两本书一页一页交叉叠好,竖直提起其中一本书,观察,另一本书会不会掉落。
【观察与思考】
(1)将双手按压在桌面上,用力往前推,手保持不动,手有什么感觉?
手有向前运动的趋势,桌面对手有一个阻碍作用的力。
这个力的方向与手相对桌面的运动趋势方向相反
【观察与思考】
(2)手握一个玻璃瓶,处于静止状态,如果松手,会出现什么情况?
瓶子有向下运动的趋势。在竖直方向上,瓶子除了受到重力,还受到一个与重力方向相反的力。
这个力的方向与瓶子向下运动趋势方向相反
【观察与思考】
(3)用力推一个木箱,但没有推动,原因是什么?
用力推箱子,箱子有相对地面运动的趋势。没有推动,说明箱子受到一个与推力方向相反的力。
这个力的方向与箱子相对地面运动趋势方向相反
二、静摩擦力
1、静摩擦:当两个相互接触的物体之间具有相对运动趋势时,物体间产生的摩擦。
3、静摩擦力的方向:总是与物体相对运动趋势的方向相反,与接触面相切。
2、静摩擦力:在静摩擦中,在接触面上产生的阻碍物体相对运动趋势的作用力。
【思考问题】静摩擦力的产生条件是什么?
(1)接触面粗糙;
(2)相互接触且有挤压(或有弹力);
(3)要有相对运动趋势。
4、静摩擦力的大小
【思考问题】
(1)木块放在水平桌面上,不用外力去拉,它有没有受到摩擦力的作用?
(2)用弹簧测力计轻轻拉动木块,但它不动,木块有没有受到摩擦力的作用?如果有,其大小如何?方向如何?
4、静摩擦力的大小
【思考问题】
(3)拉动木块后,它还受到摩擦力的作用吗?如果有,其大小和方向如何?
【实验与探究】
在水平桌面上垫一张报纸,将木块放报纸上,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块,拉动报纸,直到木块与报纸刚好产生相对运动为止,观察此过程弹簧测力计示数的变化,特别注意木块刚产生相对滑动时弹簧测力计的示数。在木块上加砝码,重复实验。
4、静摩擦力的大小
【思考问题】
1、静摩擦力的大小是一个固定的值吗?它与压力有关吗?如何确定其大小?
2、运动的物体能受到静摩擦力吗?
4、静摩擦力的大小
1、最大静摩擦力:物体受到的静摩擦力有一个最大值。
2、静摩擦力的大小:
三、摩擦力的应用
人们的生产生活实际都与摩擦力有关,有益的摩擦要充分利用,有害的摩擦要尽量避免。