人教版六年级上册数学同步教学课件-比的意义（第1课时）（60张ppt）

比的意义（第1课时）
文文
甲队
乙队
小欣
甲队
乙队
小宇
甲队
乙队
小婷
甲队
乙队
（国旗）其长与高为三与二之比。
琪琪
？
甲队
乙队
（国旗）其长与高为三与二之比。
……
老师
小涵
老师
小涵
老师
小涵
琪琪
老师
前项
后项
琪琪
小涵
怎么调制这杯果汁呢？
老师
按要求调制果汁。你打算放多少纯果汁？多少水？把你的想法写一写。
学习建议：
怎么调制这杯果汁呢？
小涵
老师
怎么调制这杯果汁呢？
20∶100
小涵
老师
怎么调制这杯果汁呢？
20∶100
小涵
小宇
100∶500
老师
怎么调制这杯果汁呢？
20∶100
100∶500
50∶300
文文
老师
怎么调制这杯果汁呢？
20∶100
100∶500
50∶300
450∶2250
文文
老师
你是怎么理解1∶5的？
20∶100
100∶500
450∶2250
50∶300
老师
你是怎么理解1∶5的？
小志
20∶100
100∶500
450∶2250
50∶300
老师
1份
5份
倍数关系
你是怎么理解1∶5的？
水量是纯果汁量的5倍。
琪琪
纯果汁的量是水量的 。
1
5
20∶100
100∶500
450∶2250
50∶300
老师
1份
5份
小志
纯果汁的量是水量的 。
1
5
小婷
∶300
50
20∶100
100∶500
450∶2250
水量是纯果汁量的5倍。
100÷20＝5
500÷100＝5
300÷50＝6
纯果汁的量是水量的 。
1
5
小婷
∶250
50
20∶100
100∶500
50∶300
450∶2250
250÷50＝5
2250÷450＝5
水量是纯果汁量的5倍。
100÷20＝5
500÷100＝5
纯果汁的量是水量的 。
1
5
∶250
50
20∶100
100∶500
250÷50＝5
文文
1份
5份
300∶1500
450∶2250
2250÷450＝5
60∶300
水量是纯果汁量的5倍。
100÷20＝5
500÷100＝5
纯果汁的量是水量的 。
1
5
∶250
50
20∶100
100∶500
250÷50＝5
文文
300∶1500
倍数关系
小婷
450∶2250
2250÷450＝5
60∶300
水量是纯果汁量的5倍。
1份
5份
1
5
1÷5＝
5÷1＝5
小志
水量和纯果汁的量的比是5∶1。
倍数关系
1
5
1÷5＝
5÷1＝5
前项÷后项＝比值
老师
水量和纯果汁的量的比是5∶1。
倍数关系
1
5
1÷5＝
5÷1＝5
水量和纯果汁的量的比是5∶1。
前项÷后项＝比值
小欣
＝0.2
倍数关系
1
5
1÷5＝
5÷1＝5
水量和纯果汁的量的比是5∶1。
前项÷后项＝比值
小志
＝0.2
老师
它们是不是我们今天研究的比呢？
甲队
乙队
老师
它是不是我们今天研究的比呢？
月月
我不同意你的想法，我认为……
我觉得……
小欣
甲队
乙队
小宇
甲队
乙队
小宇
0 ∶ 0
1 ∶ 0
0 ∶ 1
甲队 ∶ 乙队
……
甲队
乙队
小志
1 ∶ 2
甲队 ∶ 乙队
……
2
∶ 4
甲队
乙队
老师
我明白了……
小欣
它是不是我们今天研究的比呢？
甲队
乙队
老师
甲队
乙队
2∶4
得分情况的记录
果汁味道不变
老师
它是我们刚刚研究的比吗？
小涵
宽是长的 。
2
3
长是宽的1.5倍。
30÷20＝1.5
20÷30＝
2
3
300÷200＝1.5
2
3
200÷300＝
150÷100＝1.5
2
3
100÷150＝
旗面为红色，长方形，
其长与高为三与二之比，
旗面左上方缀黄色五角星五颗。
……
国旗制法说明：
小婷
小婷
旗面为红色，长方形，
其长与高为三与二之比，
旗面左上方缀黄色五角星五颗。
……
国旗制法说明：
纯果汁的量?水量
纯果汁的量?水量
纯果汁的量?水量
1 ? 6
1 ? 8
2 ? 10
1号
2号
3号
老师
不喝果汁，你能比较出哪杯果汁更甜吗？
不喝果汁，你能比较出哪杯果汁更甜吗？
1号
2号
3号
1 ? 5
琪琪
最淡
最甜
纯果汁的量?水量
纯果汁的量?水量
纯果汁的量?水量
1 ? 6
1 ? 8
2 ? 10
1号
2号
3号
我举了一些例子……
小欣
100mL
100mL
100mL
600mL
800mL
500mL
1 ? 8
1 ? 5
纯果汁的量?水量
纯果汁的量?水量
纯果汁的量?水量
1 ? 6
最淡
最甜
不喝果汁，你能比较出哪杯果汁更甜吗？
不喝果汁，你能比较出哪杯果汁更甜吗？
1号
2号
3号
小宇
1
6
1÷6＝
1
8
1÷8＝
1
5
1÷5＝
1 ? 8
1 ? 5
纯果汁的量?水量
纯果汁的量?水量
纯果汁的量?水量
1 ? 6
最淡
最甜
不喝果汁，你能比较出哪杯果汁更甜吗？
1号
2号
3号
小宇
1
6
1÷6＝
1
8
1÷8＝
1
5
1÷5＝
1 ? 8
1 ? 5
纯果汁的量?水量
纯果汁的量?水量
纯果汁的量?水量
1 ? 6
月月
最淡
最甜
不品尝，你能比出两锅米饭哪锅米饭软，哪锅米饭硬吗？
1号
2号
爸爸喜欢吃硬一些的饭……
我想给爷爷奶奶蒸米饭吃……
1 ? 1
米 ? 水
米 ? 水
2 ? 3
1号
2号
给老人吃的话，饭应该蒸软一些……
小婷
我想给爷爷奶奶蒸米饭吃……
1 ? 1
米 ? 水
米 ? 水
2 ? 3
不品尝，你能比出两锅米饭哪锅米饭软，哪锅米饭硬吗？
1 ? 1.5
1号
2号
爸爸喜欢吃硬一些的饭……
小宇
我觉得……
1 ? 1
米 ? 水
米 ? 水
2 ? 3
不品尝，你能比出两锅米饭哪锅米饭软，哪锅米饭硬吗？
1 ? 1.5
回顾与收获
我知道了……
小欣
回顾与收获
比像“尺子”一样 ……
小宇
我知道了……
小欣
回顾与收获
小宇
比和“倍”、“份” 都有关系。
小志
我知道了……
小欣
比像“尺子”一样 ……
回顾与收获
小宇
比像“尺子”……
回顾与收获
……
……
文文
比还可以表示其他含义吗？
学
习
内
容
数学书
第48页
课
后
练
习
课
后
练
习
完成数学书第49页做一做第1题。