人教版六年级上册数学同步教学课件-解决实际问题（第1课时）（27张ppt）

解决实际问题（第1课时）
根据测定，成人体内的水分约占体重的 ，儿童体内的水分约占体重的 。
2
3
4
5
我的体重是35 kg。
小明
小明体内有多少千克水分？
成人体内的水分约占体重的 ，儿童体内的水分约占体重的 。
小明重35 kg，他体内有多少千克水分？
2
3
4
5
阅读与理解
琪琪
分析与解答
回顾与反思
琪琪
求35 kg的 是多少。
4
5
分析与解答
回顾与反思
阅读与理解
琪琪
儿童体内的水分约占体重的 ，小明重35 kg，
他体内有多少千克水分？
4
5
儿童体内的水分约占体重的 ，
4
5
小明重多少千克？
小明体内有28 kg水分，
儿童体内的水分约占体重的 ，小明体内有28 kg水分，
小明重多少千克？
阅读与理解
小轩
4
5
儿童体内的水分约占体重的 ，小明体内有28 kg水分，
小明重多少千克？
4
5
阅读与理解
小欣
儿童体内的水分约占体重的 ，小明重35 kg，
他体内有多少千克水分？
4
5
儿童体内的水分约占体重的 ，小明体内有28 kg水分，
小明重多少千克？
4
5
分析与解答
活动建议：
1.画线段图表示数量关系。
2.结合图试着写出等量关系式。
儿童体内的水分约占体重的 ，小明体内有28 kg水分，
小明重多少千克？
4
5
分析与解答
小涵
“1”
儿童体内的水分约占体重的 ，小明体内有28 kg水分，
小明重多少千克？
4
5
分析与解答
小明的体重× =小明体内水分的质量
4
5
儿童体内的水分约占体重的 ，小明体内有28 kg水分，
小明重多少千克？
4
5
分析与解答
小明的体重× =小明体内水分的质量
4
5
小明的体重× =小明体内水分的质量
4
5
天天
为什么要用方程的方法？
分析与解答
小明的体重× =小明体内水分的质量
4
5
分析与解答
文文
x = 28
4
5
小明的体重× =小明体内水分的质量
4
5
天天
分析与解答
小明的体重× =小明体内水分的质量
4
5
分析与解答
月月
原来的题知道单位“1”的量，求单位“1”的几分之几是多少，直接列乘法算式计算。
回顾与反思
这题是知道单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”的量，就可以列方程。
都用到了一个数乘分数的意义，也就是求一个数的几分之几是多少，用分数乘法计算。
回顾与反思
小明的体重× =小明体内水分的质量
4
5
一杯250 mL的鲜牛奶大约含有 g的钙质，占一个成年人一天所需钙质的 。一个成年人一天大约需要多少钙质？
3
10
3
8
一杯250 mL的鲜牛奶大约含有 g的钙质，占一个成年人一天所需钙质的 。一个成年人一天大约需要多少钙质？
3
10
3
8
乐乐
小宇
×
小婷
一杯250 mL的鲜牛奶大约含有 g的钙质，占一个成年人一天所需钙质的 。一个成年人一天大约需要多少钙质？
3
10
3
8
一杯250 mL的鲜牛奶大约含有 g的钙质，占一个成年人一天所需钙质的 。一个成年人一天大约需要多少钙质？
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10
3
8
3
10
一杯牛奶中钙质× = 一天所需钙质
3
8
×
小婷
已知一个数的几分之几是多少，求这个数。
求一个数的几分之几是多少。
分析与解答
回顾与反思
阅读与理解
一个数的几分之几：一个数×几分之几
收
获
与
思
考
阅读理解信息的时候，要根据问题来选取有用的信息。
通过画图或分析关键信息找到等量关系式。
“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题，可以列方程解决。
琪琪
小宇
收
获
与
思
考
文文
已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数。
求比一个数多（或少）几分之几的数是多少。
求一个数的几分之几是多少。
已知一个数的几分之几是多少，求这个数。
收
获
与
思
考
乐乐
学
习
内
容
课
后
练
习
1.小明的体重是35 kg，他的体重是爸爸的 ，
小明爸爸的体重是多少千克？
2.完成数学书第39页第4题。
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