五年级上册数学一课一练小数的数位顺序浙教版（含答案）

五年级上册数学一课一练-1.2小数的数位顺序
一、单选题
1.把38.04的小数点向左移动两位是（?? ）
A.?3804??????????????????????????????????????B.?0.3804??????????????????????????????????????C.?0.03804
2.“0.08 =80”，在 里填上×或÷，在 里填上适当的数，正确的是（?? ）
A.?×，1000??????????????????????????????B.?÷，100??????????????????????????????C.?÷，10??????????????????????????????D.?×，10
3.将一个数扩大10倍后是61，那么这个数是（　　）
A.?610??????????????????????????????????????B.?6.1??????????????????????????????????????C.?0.61??????????????????????????????????????D.?61.0
4.把0.04的小数点向左移动一位后，再向右移动三位是（ ???????）。
A.?4????????????????????????????????????????????B.?40????????????????????????????????????????????C.?400
二、判断题
5.．把0.09的小数点向右移动一位，原数就扩大10倍，得0.9；也可以表示为0.09×10=0.9．
6.把10.54先扩大10倍，再缩小到原数的 ，结果是0.1054．
7..100个千分之一等于1个十分之一．
8.把10.5扩大100倍后，再缩小1000倍得1.50．
三、填空题
9.小小探索家。
把30.5的小数点移动到最高位数字的左边，这个数________到它的 ，得________。把21.6扩大到它的________倍后得21600。
10.直接写出得数
1÷10=________
0.02×100=________
11.把3.29扩大到原来的________倍得3290，把125缩小到原来的________倍得1.25．
12.甲、乙两数的和是374，如果甲数的小数点向右移动一位后就等于乙数，那么甲数是________。乙数呢？________
四、解答题
13.把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍各是多少?
14.想一想，算一算。
五、应用题
15.将一个数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来的数是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】把38.04的小数点向左移动两位是0.3804
故答案为：B.
【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，据此解答.
2.【答案】 A
【解析】【解答】解：0.08变成80，小数点向右移动三位，所以0.08×1000=80
故答案为：A
【分析】小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于这个数扩大10倍、100倍、1000倍……
3.【答案】 B
【解析】【解答】将一个数扩大10倍后是61，那么这个数是6.1；
故选：B。
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个数扩大10倍后是61，即小数点向右移动一位后是61，求原来的小数，只有把61的小数点向左移动一位即可。
4.【答案】 A
【解析】【解答】把0.04的小数点向左移动一位后，再向右移动三位是4。【分析】此题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律。把0.04的小数点向左移动一位后，再向右移动三位，相当于把小数点向右移动两位，所以0.04×100＝4。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】把0.09的小数点向右移动一位，原数就扩大10倍，得0.9；也可以表示为0.09×10=0.9，原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位.
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：10.54×10÷1000
=105.4÷1000
=0.1054
故答案为：正确．
【分析】把10.54先扩大10倍，即小数点向右移动一位，再缩小到原数的 ，即缩小1000倍，也就是小数点向左移动3位，相当于把10.54的小数点向左移动了两位，为0.1054；据此判断即可．
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解：100=， 1×=， 或100×0.001=0.1，1×0.1=0.1。
故答案为：正确。
【分析】把单位“1”平均分成1000份，表示这样100份的数为：；把单位“1”平均分成10份，表示这样1份的数为。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：10.5扩大100倍是1050，再缩小1000倍是1.05，原题计算错误.
故答案为：错误
【分析】可以通过移动小数点位置的方法计算出结果后再判断，小数扩大100倍，小数点向右移动两位，缩小1000倍，小数点向左移动三位.
三、填空题
9.【答案】 缩小；0.305；1000

【解析】【解答】把30.5的小数点移动到最高位数字的左边，这个数缩小到它的， 得0.305；把21.6扩大到它的1000倍后得21600.
故答案为：缩小；0.305；1000.
【分析】将一个小数的小数点移动到最高位数字的左边，这个数的小数点会向左移动，这个数会缩小；从21.6到21600，小数点向右移动了3位，原数扩大了1000倍.
10.【答案】 0.1；2
【解析】【解答】解：1÷10=0.1；0.02×100=2
故答案为：0.1；2
【分析】运用移动小数点的方法计算，一个数除以10，可以把小数点向左移动一位；一个数乘100，可以把小数点向右移动两位.
11.【答案】 1000；100
【解析】【解答】把3.29扩大到原来的1000倍得3290，把125缩小到原来的100倍得1.25；
故答案为：1000，100。
【分析】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
12.【答案】 34；340

【解析】【解答】解：设甲数为x，则乙数为10x，
? x+10x=374
????? 11x=374
11x÷11=374÷11
???????? x=34
乙数：34×10=340
故答案为：34；340.
【分析】根据题意可知，将甲数的小数点向右移动一位后就等于乙数，说明乙数是甲数的10倍，据此设甲数为x，则乙数为10x，根据甲、乙两数的和是374，列方程解答，据此解答.
四、解答题
13.【答案】 0.1平方米；1平方米；10平方米.
【解析】【解答】0.01×10=0.1（平方米）
0.01×100=1（平方米）
0.01×1000=10（平方米）
答：把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍分别是0.1平方米、1平方米、10平方米.
【分析】如下图，把0.01平方米扩大到它的10倍是10个□这样的小正方形，即： 把0.01扩大到它的10倍，就是把0.01乘10，只要把0.01的小数点向右移动一位就得到0.1平方米；同样道理，把0.01平方米扩大到它的100倍，就是把0.01乘100，只要把0.01的小数点向右移动两位即可；把0.01平方米扩大到它的1000倍，就是把0.01乘1000，只要把0.01的小数点向右移动三位即可.
14.【答案】
【解析】【解答】从1750到1.750，小数点向左移动3位，缩小到原来的；
从0.657到6.75，小数点向右移动1位，扩大到原来的10倍.
【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位.
五、应用题
15.【答案】 解：198÷（100﹣1），
=198÷99，
=2，
答：原来的数是2
【解析】【分析】一个小数点向右移动两位，说明这个小数比原来的小数扩大了100倍，则扩大后的小数比原来的小数增加99倍，即增加198，由此利用差倍公式即可解答．根据小数点移动的规律可知，新数是原数的100倍，则得出新数比原数增加99倍，即增加198，由此即可求出原数．