高中物理人教版必修2 导学案7.8 机械能守恒定律 Word版含解析

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名称 高中物理人教版必修2 导学案7.8 机械能守恒定律 Word版含解析
格式 doc
文件大小 824.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2020-11-25 09:45:41

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文档简介

8 机械能守恒定律
“蹦极”是一项极富有刺激性的运动,某人身系弹性绳从高空架上自由落下后直到最低点的过程中,若忽略空气阻力,人与弹性绳的机械能是否守恒?下落过程中的能量是怎样变化的?
提示:人下落过程中,忽略空气阻力,只有重力和弹性绳的弹力做功,人与弹性绳的机械能守恒.下落过程中,重力做正功,重力势能减少,转化为人的动能.弹性绳拉紧后,弹力对人做负功,弹性势能增加,动能和重力势能又转化为弹性势能.
机械能守恒定律的应用
应用机械能守恒定律解题的步骤:
1.选取研究对象(物体或系统).
2.明确研究对象的运动过程,分析研究对象在过程中的受力情况,弄清各力做功情况,判断机械能是否守恒.
3.选取恰当的参考平面,确定研究对象在初末状态的机械能.
4.选取恰当的表达式列方程求解.
考点一 机械能守恒的条件
机械能守恒条件的理解
(1)从能量特点看:只有系统动能和势能相互转化,无其他形式能量(如内能)之间的转化,则系统机械能守恒.
(2)从做功特点看:只有重力和系统内的弹力做功,具体表现在:
①只受重力(或系统内的弹力),如:所有做抛体运动的物体(不计阻力).
②还受其他力,但只有重力(或系统内的弹力)做功,如图所示.
甲图中,如不计空气阻力,小球在摆动过程中线的拉力不做功,只有重力做功,小球的机械能守恒.
乙图中,A、B间及B与地面间的摩擦均不计,A自B上端自由下滑过程中,只有重力和A、B间的弹力做功,A、B组成的系统机械能守恒,但对B来说,A对B的弹力做功,这个力对B来说是外力,B的机械能不守恒.
丙图中,不计空气阻力,球在摆动过程中,只有重力和弹簧与球间的弹力做功,球与弹簧组成的系统机械能守恒,但对球来说,机械能不守恒.
(3)其他力做功,但做功的代数和为零.如图所示,A、B构成的系统,忽略绳的质量和绳与滑轮间摩擦,在A向下、B向上运动过程中,FA和FB都做功,但WA+WB=0,不存在机械能与其他形式能量的转化,则A、B系统机械能守恒.
【例1】  (多选)如图所示,一轻弹簧固定于O点,另一端系一重物,将重物从与悬点O在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速度地释放,让它自由摆下,不计空气阻力.在重物由A点摆向最低点B的过程中,下列说法正确的是(  )
A.重物的机械能守恒
B.重物的机械能减少
C.重物的重力势能与弹簧的弹性势能之和不变
D.重物与弹簧组成的系统机械能守恒
本题可按以下思路进行分析:
??
【解析】 重物由A点下摆到B点的过程中,弹簧被拉长,弹簧的弹力对重物做了负功,所以重物的机械能减少,故选项A错误,B正确;此过程中,由于只有重力和弹簧的弹力做功,所以重物与弹簧组成的系统机械能守恒,即重物减少的重力势能,等于重物获得的动能与弹簧的弹性势能之和,故选项C错误,D正确.
【答案】 BD
总结提能 判断机械能是否守恒时,对于单个物体往往从做功的角度进行分析,若只有重力做功,其他力不做功或做功的代数和为零,则该物体的机械能守恒;对几个物体组成的系统往往从能量转化的角度去分析,若系统内不存在其他形式的能与机械能之间的相互转化,则该系统的机械能守恒.
(多选)如图所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是( BCD )
A.甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒
B.乙图中,物体B在大小等于摩擦力的拉力下沿斜面下滑时,物体B机械能守恒
C.丙图中,不计任何阻力时A加速下落,B加速上升过程中,A、B机械能守恒
D.丁图中,小球沿水平面做匀速圆周运动时,小球的机械能守恒
解析:甲图中重力和弹力做功,物体A和弹簧组成的系统机械能守恒,但物体A机械能不守恒,A错.乙图中物体B除受重力外,还受弹力、拉力、摩擦力,但除重力之外的三个力做功代数和为零,机械能守恒,B对.丙图中绳子张力对A做负功,对B做正功,代数和为零,A、B机械能守恒,C对.丁图中动能不变,势能不变,机械能守恒,D对.
考点二 机械能守恒定律的应用
1.应用机械能守恒定律时,相互作用的物体间的力可以是变力,也可以是恒力,只要符合守恒条件,机械能就守恒.
2.机械能守恒定律,只涉及体系的初、末状态的物理量,而不需分析中间过程的复杂变化,使处理问题得到简化.
3.应用机械能守恒定律列方程的两条基本思路
(1)守恒观点
始态机械能等于终态机械能,即:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2.
(2)转化或转移观点
①动能(或势能)的减少量等于势能(或动能)的增加量,即Ek1-Ek2=Ep2-Ep1.
②一个物体机械能的减少(或增加)量等于其他物体机械能的增加(或减少)量,即EA1-EA2=EB2-EB1.
4.应用机械能守恒定律的解题步骤
(1)根据题意选取研究对象(物体或系统).
(2)明确研究对象的运动过程,分析研究对象在过程中的受力情况,弄清各力做功的情况,判断机械能是否守恒.
(3)恰当地选取零势能面,确定研究对象在过程中的始态或末态的机械能.
(4)根据机械能守恒定律的不同表达式列方程,并求解结果.
【例2】 如图所示,有一条长为L的均匀金属链条,一半长度在光滑斜面上,另一半长度沿竖直方向下垂在空中,斜面倾角为θ,当链条从静止开始释放后链条滑动,求链条刚好全部滑出斜面时的速度是多大?
解答本题时可按以下思路进行分析:
???
【解析】 设斜面的最高点所在的水平面为零势能参考面,链条的总质量为m,开始时斜面上的那部分链条的重力势能为
Ep1=-·sinθ
竖直的那部分链条的重力势能为Ep2=-·
则开始时的机械能为
E1=Ep1+Ep2=-·sinθ+(-·)
=-(1+sinθ)
当链条刚好全部滑出斜面时,重力势能为Ep=-mg·
动能为Ek=mv2,则机械能为
E2=Ep+Ek=mv2+(-mgL)=mv2-mgL
因为只有重力做功,所以系统机械能守恒,则由机械能守恒定律得E1=E2,即-(1+sinθ)=mv2-mgL
解得v=.
【答案】 
总结提能 判断单个物体的机械能是否守恒,一般从做功的角度来判断,若只有重力做功,其他力不做功或做功的代数和为零,则物体的机械能守恒.利用机械能守恒定律解题时,要注意合理地选取零势能参考面,以初、末状态的重力势能便于表示为宜.
关于绳索、链条之类的问题,由于在运动过程中物体的重心位置并不是固定不变的,正确确定重心的位置,是解决该类问题的关键.一般情况下,先分段考虑各部分的重力势能,然后将各部分的重力势能之和作为整体的重力势能.
如图所示,粗细均匀、全长为l的铁链对称地挂在轻小且光滑的定滑轮上,轻轻地拉动铁链一端,使它从静止开始运动,铁链在脱离滑轮的瞬间速度大小为.
解析:解答本题的关键在于利用机械能守恒定律,通过分析重心的变化来确定重力势能的变化,从而求出速度的大小.铁链原来重心在定滑轮下方处,铁链脱离滑轮瞬间重心在滑轮下方处,故此过程中铁链重力势能减小ΔEp=mg=mgl.设铁链离开滑轮瞬间的速度大小为v,由机械能守恒定律有mgl=mv2,所以v=.
【例3】 如图所示,质量分别为2m和m的可视为质点的小球A、B,用质量不计且不可伸长的细线相连,跨在固定的底面半径为R的光滑圆柱体两侧.开始时A球和B球均与圆柱体轴心O等高,然后释放两球,则B球到达圆柱体最高点时的速度为多大?
解答本题时应注意以下两点:
(1)运动过程中,A球和B球均受到细线的拉力作用,细线的拉力做功,A球和B球的机械能都不守恒.
(2)若选取A球和B球及细线组成的系统为研究对象,则运动过程中只有重力做功,系统的机械能守恒.
【解析】 选取轴心O所在水平面为零势能参考面,则开始时系统的机械能为零,即E1=0
设B球到达圆柱体最高点时的速度大小为v,此时系统的机械能为E2=mgR+mv2-2mg+(2m)v2
由机械能守恒定律得E1=E2
即0=mgR+mv2-2mg+(2m)v2
解得v=.
【答案】 
总结提能 对于相互作用的物体系统而言,由于有内力做功,单个物体的机械能往往不守恒,因此要合理选取系统,判断哪个系统的机械能守恒,然后利用机械能守恒定律列式求解.
如图所示,质量均为m的物体A和B,通过轻绳跨过定滑轮相连.斜面光滑,倾角为θ,不计绳子和滑轮之间的摩擦.开始时A物体离地的高度为h,B物体位于斜面的底端,用手托住A物体,使A、B两物体均静止.现将手撤去.
(1)求A物体将要落地时的速度为多大?
(2)A物体落地后,B物体由于惯性将继续沿斜面向上运动,则B物体在斜面上到达的最高点离地的高度为多大?
解析:(1)撤去手后,A、B两物体同时运动,并且速率相等,由于两物体构成的系统只有重力做功,故系统的机械能守恒.设A物体将要落地时的速度大小为v,由机械能守恒定律得mgh-mghsinθ=(m+m)v2解得v=.
(2)A物体落地后,B物体由于惯性将继续沿斜面向上运动,此时绳子对其没有拉力,对B物体而言,只有重力做功,故机械能守恒,设其到达的最高点离地高度为H,由机械能守恒定律得mv2=mg(H-hsinθ)解得H=.
答案:(1) (2)
1.(多选)下列几个实例中,满足机械能守恒的是( BD )
A.做匀速直线运动的物体
B.如图(甲),物体在光滑圆弧面上自由滑动
C.如图(乙),在光滑的水平面上压缩弹簧的小球
D.在光滑的水平面上被细线拉住做匀速圆周运动的小球
解析:做匀速直线运动的物体,动能保持不变,但如果高度发生变化,则机械能发生变化,如匀速下降的降落伞,选项A错误;物体沿光滑圆弧自由滑动,重力做功,弧面对物体的弹力不做功,故物体的机械能守恒,选项B正确;在小球压缩弹簧的过程中,弹簧的弹性势能在增加,小球的机械能在减少,但小球和弹簧组成的系统机械能守恒,选项C错误;小球在光滑的水平面上运动,受到重力、水平面对小球的支持力,还有细线对小球的拉力,这些力皆与小球的运动方向垂直,不做功,所以小球在运动过程中无能量转化,保持原有的动能不变,即机械能守恒,选项D正确.
2.如图所示,桌面高度为h,质量为m的小球,从地面以v0速度竖直向上抛到离桌面最大的高度为H,不计空气阻力,假设以最高处的重力势能为零,小球落到地面前的瞬间机械能应为( D )
A.mgh         B.mgH
C.mg(H+h) D.0
解析:不计空气阻力,小球在落地前的过程中机械能守恒,小球在最高处的机械能为0,所以落地前任何位置的机械能均为0.选项D正确.
3.如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,从接触弹簧到弹簧压缩到最短的整个过程中,下列关于能量的叙述中正确的是( D )
A.重力势能和动能之和总保持不变
B.重力势能和弹性势能之和总保持不变
C.动能和弹性势能之和总保持不变
D.重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变
解析:小球下落过程中受到的重力做正功,弹力做负功,重力势能、弹性势能及动能都要发生变化,任意两种能量之和都不会保持不变,但三种能量在相互转化,总和不变,选项D正确.
4.如图所示,在距地面h高处以初速度v0沿水平方向抛出一个物体,不计空气阻力,物体在下落过程中,下列说法中正确的是( D )
A.物体在c点比在a点具有的机械能大
B.物体在b点比在c点具有的动能大
C.物体在a,b,c三点具有的动能一样大
D.物体在a,b,c三点具有的机械能相等
解析:小球在运动过程中,只受到重力作用,机械能守恒,在任何一个位置小球的机械能都是一样的,选项A错误,D正确;物体在下落过程中,重力势能转化为动能,Eka5.长为L的均匀链条,放在光滑的水平桌面上,且使其L垂在桌边,如图所示,松手后链条从静止开始沿桌边下滑,则链条滑至刚刚离开桌边时的速度大小为多少?
解析:设整条链条质量为m,取桌面为零势面,链条下落,由机械能守恒定律得-g=-mg+mv2,所以v=.
答案:
学习至此,请完成课时作业19
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——思想方法系列(十五)
机械能守恒定律和动能定理的综合应用
[方法解读]
机械能守恒定律和动能定理的综合是今后考查的重点,在解决问题时,一定要分析不同运动状态(过程)的受力情况、机械能是否守恒(外力是否做功)等,列出方程求解.
【例】 如图所示的是一个横截面为半圆、半径为R的光滑柱面.一根不可伸长的细线两端分别系着物体A、B,且mA=2mB.由图示位置从静止开始释放物体A,当物体B到达圆柱顶点时,求绳的张力对物体B所做的功.
[解析] 由于圆柱面是光滑的,故系统的机械能守恒.系统重力势能的减少量ΔEp减=mAg-mBgR,系统动能的增加量ΔEk增=(mA+mB)v2,由ΔEp减=ΔEk增,得
mAg-mBgR=(mA+mB)v2,又mA=2mB,
联立以上两式得v2=(π-1)gR,
对物体B应用动能定理得,绳的张力对物体B做的功
W=mBv2+mBgR=mBgR.
[答案] mBgR
总结提能 机械能守恒定律和动能定理的异同
[变式训练] 下图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图,整个轨道在同一竖直平面内,表面粗糙的AB段轨道与四分之一光滑圆弧轨道BC在B点水平相切.点A距水面的高度为H,圆弧轨道BC的半径为R,圆心O恰在水面.一质量为m的游客(视为质点)可从轨道AB的任意位置滑下,不计空气阻力.
(1)若游客从A点由静止开始滑下,到B点时沿切线方向滑离轨道落在水面D点,OD=2R,求游客滑到B点时的速度vB大小及运动过程中轨道摩擦力对其所做的功Wf;
(2)若游客从AB段某处滑下,恰好停在B点,又因受到微小扰动,继续沿圆弧轨道滑到P点后滑离轨道,求P点离水面的高度h.(提示:在圆周运动过程中任一点,质点所受的向心力与其速率的关系为F向=m)
解析:(1)游客从B点做平抛运动,有2R=vBt①
R=gt2②
由①②式得vB=③
从A到B,根据动能定理,有mg(H-R)+Wf=mv-0④
由③④式得Wf=-(mgH-2mgR)⑤
(2)设OP与OB间夹角为θ,游客在P点时的速度为vP,受到的支持力为N,从B到P由机械能守恒定律,有
mg(R-Rcosθ)=mv-0⑥
过P点时,根据向心力公式,有mgcosθ-N=m⑦
N=0⑧
cosθ=⑨
由⑥⑦⑧⑨式解得h=R⑩
答案:(1)vB= Wf=-(mgH-2mgR)
(2)h=R