立体造型——纸艺花球

立体造型——纸艺花球
教学目标：1、通过对寒假作业的交流、评析，提高学生的动手能力、实践能力和认
真严谨的良好学习习惯以及耐心的个性心理品质；
2、培养学生的环保意识，加强爱护图书、珍惜纸张的情感。
教学重点：纸造型的特点
教学难点：单个花型不同瓣数导致的不同的粘合方法。
教学准备：（学生）寒假作业——纸艺花球一个
（教师）优秀作业若干、相机、铜版纸质的广告宣传资料若干
教学过程：
一、组织教学
二、优秀作业展示——激发兴趣
三、深入教学
1、 启发引导：
纸是大家熟悉的文具，很不起眼，但在有心人的手中，能变幻出很多精致奇妙的作品，立体纸艺花球就是其中的一种。
2、 纸艺花球的制作要点
①单个花瓣要求：纸张裁得光滑、折得工整仔细、线条要挺刮。
②单朵（五个花瓣一朵），用双面胶等粘合，
③花球：12朵花（60个花瓣）、5个花瓣一朵，3个瓣尖一粘，
（6个花瓣一朵，4个瓣尖一粘）
3、 个别指导：给完成寒假作业的学生打分
4、 纸造型作品欣赏（课件展示）
①纸造型的历史
②纸造型在世界各国的发展
③纸造型中的形式美法则（造型、组合、构成、色彩、肌理…）
④纸造型表现方法：折叠、弯曲、切割、接合

四、总结课堂

五、布置作业
1、 了解自己印象最深刻的一个标志，说明其特点，
2、 构思下节课的标志设计草图
3、 准备圆规、直尺、绘图铅笔、橡皮等作图工具（在接下来的几个单元中的使用）。