体育与健康 5～6年级全一册足球基本功教学设计

-19050-587375小学体育教学设计
小学体育教学设计
教
材
足球：基本功（左右脚交替踩球，踩球运球复习）
身体素质综合（运球往返跑）
难点：控制好身体重心和踩球位置与力量
重点：前脚掌踩球
教
学
目
标
知识目标：学生能知道足球左右脚交替踩球动作和方法及要领
能力目标：学生能做出踩球运球动作，并且动作自然协调
情感目标：培养学生自主学习精神，学会观察，模仿，思考能力
教学
过程
教学
内容
教 师 活 动
时间
学 生 活 动
练习次数
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。
体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
1次
开
始
部
分
一、
课
堂
常
规
二、
热
身
三、
球性
1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。
2、“同学们好！
3、宣布本课的学习内容，提示目标和要求。
4、安排见习生。
二、教师引导学生进行热身
1、热身内容：
（1）无球慢跑
（2）手臂，肩关节活动
（3）踢膝外摆
（4）后踢腿
（5）高抬腿
（6）单腿，双腿，收复跳
2、教师带领学生并指导
3、传球游戏
三、球性熟悉
（1）荡球。（2）踩球。
（3）前后拉球
（4）左右拉球
要求：活动充分
2
分
5
分
2
分
5
分
全班成四列横队集合。
（组织如图一）
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★ △ （图一）
呼“老师好”！
认真听讲，明确学习内容和要点等。
见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
二、学生一字绕场跑，由教师带队练习
1、学生知道热身动作方法要领
2，热身积极并注意安全
三、学生不允许危险动作。注意安全。
1次
1次
3次
教学过程
教学
内容
教 师 活 动
时间
学 生 活 动
练习
次数
基
本
部
分
一、
足
球
二、
素
质
练
习
一、足球
1、组织学生进行踩球，原地与行径练习
2、教师讲解并示范踩球的动作要领。
交替踩球要点：身体重心前倾，前脚掌轻触球，有节奏进行踩球。
3踩球运球要点：支撑脚踩球前，后脚脚掌踩球侧拉，控制拉球量，交替进行，注意保持重心。
4、辅导学生组合练习，并纠正错误
二、教师组织学生进行综合素质练习
1、练习内容：运球折返跑
2、讲解素质练习的方法及要求。
3、哨声指挥学生练习
4、观察、语言提示
5、及时纠正错误
20
分
8
分
学生练习
1、认真听讲，仔细观察，做好徒手练习。
2、在教师安排下，原地进行练习。
3、按动作要领积极开展练习，气氛活跃。
4、踩球运球练习（重心稳，方向正）
二、注意听教师讲解，记住动作要求，认真观察教师示范，建立动作表象。

2
次
2次
结
束
部
分
小
结
一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。
二、整理放松练习。
三、布置回收器材。
四、师生再见。
3
分
一、集合队伍，学生自我评价。
二、学生能积极进行放松。
要求：放松、调整呼吸。
三、学生归还器材。
四、师生再见。
1次
课
后
反
思
预计负荷
练习密度： 42%
平均心率： 146次∕分
地地器材