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动画补间动画
信息技术粤教版
六年级第四册上
新课导入
制作物体移动效果，我们可以用“动画补间动画”
本课任务：阅读课本，给校车添加动画，使校车移动起来！
小提示：
①
同学们给“校车”添加动画的过程中，可以使用老师给同学们的素材，也可以自己去设计不一样的校车。若是借用别人的素材，一定要注意版权问题！
②
若使用老师给同学们的素材图片，导入的过程中记得思考两个问题：导入到舞台与导入到库有什么区别；导进去的图片是否为元件？
③
如果发现校车的移动速度较快或较慢，应该怎么去调整速度呢？
提示：如何调整校车移动速度
①
单击“修改”菜单，选择“文档”选项，开启“文件属性”对话框，在帧频修改每秒播放的帧数。数值越大，速度越快。
②
增加时间轴帧数。点选时间轴，单击鼠标右键，选择“插入帧”选项；也可按快捷键“F5”，按一下就会增加1个帧数。
新知讲解
一、组织素材
新知讲解
步骤
①新建flash文档，设置文档尺寸为750
X
180px。
②单击菜单栏中的“文件”按钮，选择“导入”选项。
③选择要导入的外部文件名
④单击“打开”按钮
新知讲解
步骤
①按“F11”键打开库，拖动校车图片到工作舞台，并将校车图片转换为元件。
②在第20帧单击鼠标右键，显示帧菜单
③选择“插入关键帧”选项
④在第1帧调整校车的起点位置
⑤在第20帧调整校车的终点位置
⑥单击第1-20帧中的任意一帧
⑦单击“属性”按钮，打开属性面板
⑧在“补间”栏下拉框中选择“动画”选项。
⑨保存并测试影片。
新知讲解
思考
①这段动画有几个关键帧，各关键帧里分别有什么内容？
②各关键帧里的内容是分离的还是一个整体？
③其他帧是什么颜色，有什么特点？
V
S
新知讲解
阅读课本p45，完成以下表格
动画补间动画和形状补间动画的区别
区别
动画补间动画
形状补间动画
在时间轴上的表现
___________+长剪头
淡绿色背景+长剪头
动画对象
______：影片剪辑、按钮、图形例：“太阳升起”的_______为太阳（元件），尾关键帧尾太阳（元件）
如果使用元件或文字，必须先________成矢量图再形变。例：“方形变为圆形”的首关键帧为方形（矢量图），________为圆形（矢量图）
动画效果
实现一个元件的______、_______、________等的变化。例：“太阳升起”是太阳的位置从低到高的变化
实现_________________，或一个形状的大小、位置、颜色等的变化。例：“方形变为圆形”是从方形变为圆形
被选中对象的特征
对象会出现_____________
对象会出现______________
淡紫色背景
元件
首关键帧
分离
大小
位置
颜色
尾关键帧
两个形状之间的变化
蓝色的外框
均匀的白色小点
新知讲解
三、制作渐隐效果
像这种物体渐渐出现或渐渐消失的动画，我们可以利用元件的渐隐功能来完成。
新课讲解
阅读课本p45-p46，按照课本的步骤，制作一个文字边运动边渐现到渐隐效果的动画。
新知讲解
提示
①若要修改文字颜色大小应注意是否选中文字；
②若无法设置Alpha值请检查是否将文字转换为元件。
新知讲解
步骤
①在文档属性面板中设置文档的大小及背景颜色
②在第一帧场景中输入文字“精彩的动画世界”，再用“箭头”工具单击选中并转换成图形元件
③在第20帧插入关键帧，并在第1-20帧之间设置“补间”栏为“动画”
④将第一帧的元件实例拖到舞台右侧外的工作区并选中元件。
⑤打开元件属性面板，设置颜色Alpha的值为0%。
⑥在第30帧、50帧处插入关键帧，并在第30帧-50帧之间设置动画补间动画
⑦将第50帧的元件实例拖到舞台左侧外的工作区，并在元件属性面板中设置颜色Alpha值为0%
新知讲解
四、课堂小结
课堂小结
课堂小结
1、大多数简单的运动动画，都是通过使用________________的过程来完成的，只要设置好物体_________和__________的位置，中间的________则由flash软件系统自动补充。
2、动画补间动画的对象可以是元件或文字，但在形状补间动画中，如果对象为元件或文字，必须先__________为矢量图。
3、利用__________________可以达到物体渐渐出现或渐渐消失的动画效果。
动画补间动画
最后一帧
第一帧
过渡帧
分离
元件的渐隐效果
新知讲解
五、本课作业
作业布置
请将“去秋游.fla”文件里的校车动画补间动画设置为渐隐效果的动画补间动画，让校车可以渐渐出现也可以渐渐消失。
谢谢
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粤教版信息技术六年级第四册（上）
第6课《去秋游——设置动画补间动画》教学设计
课题
在场景中运用图形元件
单元
第6课
学科
信息技术
年级
六
学习目标
会导入外部素材到库中并且转换为元件会创建动画补间动画了解形状补间动画与动画补间动画之前的区别掌握元件的渐隐效果的设置。
重点
会创建动画补间动画
难点
了解形状补间动画与动画补间动画之前的区别
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
新课引入经过上一节课的学习，同学们已经知道，要使一个形状变为另一个形状，这样的动画我们可以使用“形状补间动画”来完成。同学们添加补间动画的时候，可能有发现，在我们的补间下拉菜单中，除了有形状补间动画之外，还有一个动画补间动画，那么动画补间动画又可以用来做什么效果呢？让我们一起来学习今天的内容——动画补间动画。为表现一个物体运动的动画，我们可以利用动画补间动画来实现。具体请同学们观看“去秋游”视频。
认真聆听回顾旧知通过观看视频掌握本课学习任务
导入的时候以旧知识“形状补间动画”作为切入点帮助学生回顾旧知，同时使学生明白两种不同动画之间存在联系。通过视频让学生直观了解本课学习任务。
讲授新课
布置任务阅读课本，给校车添加动画，使校车移动起来！在同学们开始制作动画之前，老师先给同学们几点提示：组织素材：不管制作什么动画，都要准备好素材。素材的来源多种多样，可以是自己绘制，也可以是从网上下载。在这里我们需要注意，同学们若是借用别人的素材，一定要注意版权问题哦。同学们给“校车”添加动画的过程中，可以使用老师给同学们的素材，也可以自己去设计不一样的校车哦。若使用老师给同学们的素材图片，导入的过程中记得思考两个问题：导入到舞台与导入到库有什么区别；导进去的图片是否为元件？如果发现校车的移动速度较快或较慢，应该怎么去调整速度呢？组织素材新建flash文档，设置文档尺寸为750
X
180px。单击菜单栏中的“文件”按钮，选择“导入”选项。选择要导入的外部文件名单击“打开”按钮设置动画补间动画按“F11”键打开库，拖动校车图片到工作舞台，并将校车图片转换为元件。在第20帧单击鼠标右键，显示帧菜单选择“插入关键帧”选项在第1帧调整校车的起点位置在第20帧调整校车的终点位置单击第1-20帧中的任意一帧单击“属性”按钮，打开属性面板在“补间”栏下拉框中选择“动画”选项。保存并测试影片。总结：同学们制作的这段动画有几个关键帧，各关键帧里分别有什么内容？各关键帧里的内容是分离的还是一个整体？其他帧是什么颜色，有什么特点？对比我们上节课学习的“形状补间动画”，你能找到哪些区别？阅读课本p45，完成以下表格。制作渐隐效果“去秋游”的动画中，除了有校车移动的动画效果之外，还出现了文字渐隐的效果。像这种物体渐渐出现或渐渐消失的动画，我们可以利用元件的渐隐功能来完成。请同学们阅读课本p45-p46，按照课本的步骤，制作一个文字边运动边渐现到渐隐效果的动画。在文档属性面板中设置文档的大小及背景颜色在第一帧场景中输入文字“精彩的动画世界”，再用“箭头”工具单击选中并转换成图形元件在第20帧插入关键帧，并在第1-20帧之间设置“补间”栏为“动画”将第一帧的元件实例拖到舞台右侧外的工作区并选中元件。打开元件属性面板，设置颜色Alpha的值为0%。在第30帧、50帧处插入关键帧，并在第30帧-50帧之间设置动画补间动画将第50帧的元件实例拖到舞台左侧外的工作区，并在元件属性面板中设置颜色Alpha值为0%。提示：若要修改文字颜色大小应注意是否选中文字；若无法设置Alpha值请检查是否将文字转换为元件。
完成任务：阅读课本，给校车添加动画，使校车移动起来！完成任务的过程中，思考提示1、提示2聆听并根据老师的操作修正自己的错误。聆听并根据老师的操作修正自己的错误。聆听思考阅读课本完成表格认真聆听明确任务阅读课本完成任务及时纠错
锻炼学生的自主学习能力以及操作能力。引导学生在制作动画的过程中积极思考，同时加强学生的版权意识。及时纠错及时纠错引导学生观察并积极思考提高学生的课堂参与度。并在此基础上，让学生进一步了解两种动画的区别通过任务的方式让学生参与到课堂，避免教师满堂灌。让学生自己去寻找答案更有利于学生对知识的掌握。利用开头给学生播放的动画，过渡到“制作渐隐效果”。锻炼学生的自主学习能力以及操作能力。对学生容易犯错或者容易忽略的内容进行总结。
作业布置
请将“去秋游.fla”文件里的校车动画补间动画设置为渐隐效果的动画补间动画，让校车可以渐渐出现也可以渐渐消失。
学生完成相应作业
熟练使用运用本课所学技能
课堂小结
动画补间动画的设置：①两个关键帧、②动画对象为元件渐隐效果：设置Alpha动画补间动画和形状补间动画的区别
思考小结内容，巩固学习知识。
总结课堂内容，使学生加深理解。
板书
设置动画补间动画
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精品试卷·第
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