教科版六年级科学上册2.1抵抗弯曲(课件共15张PPT)

(共15张PPT)
1.抵抗弯曲
这两张图片有什么相同的结构吗？
它们的作用是什么？
损坏的是哪个结构？
说明了什么呢？
猜想：
横梁的抵抗弯曲能力和什么因素有关？
如何设计？
探究宽度与抗弯曲能力的关系
温馨提示：
1.以纸片碰到桌面为弯曲标准；
2.先预测后实验；
3.纸片上的刻线与盒子边缘对齐，确保长度一致；
4.轻放硬币，硬币要放在纸片中间。
如何设计？
探究厚度与抗弯曲能力的关系
温馨提示：
1.以纸片碰到桌面为弯曲标准；
2.先预测，后实验；
3.纸片上的刻线与盒子边缘对齐，确保长度一致；
4.纸片要整齐叠加；
5.轻放硬币，硬币要放在纸片中间。
增加横梁的宽度和厚度
都能增加抵抗弯曲能力；
但增加横梁的厚度效果更好。
怎么放效果才最好呢？
你的收获是什么？
还有什么想探究吗？
谢
谢
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