教科版六年级科学上册教学课件1.6滑轮组(共20张PPT)

(共20张PPT)
6.滑轮组
根据实验完成下表
滑轮组作用的实验记录表（一）?
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直接提升物体的力（N）
用滑轮组提升物体的力（N）
我们的发现
根据实验完成下表
滑轮组作用的实验记录表（一）?
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直接提升物体的力（N）
用滑轮组提升物体的力（N）
我们的发现
0.5
0.25
滑轮组能省力，也能改变用力方向。
1
0.5
2
1
用多个定滑轮和多个动滑轮组装一个滑轮组。
它的作用会怎样？
用多个定滑轮和多个动滑轮组装一个滑轮组。
它的作用会怎样？
滑轮组作用的实验记录表（二）
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直接提升物体的力（N）
用滑轮组提升物体的力（N）
我们的发现
用多个定滑轮和多个动滑轮组装一个滑轮组。
它的作用会怎样？
滑轮组作用的实验记录表（二）
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直接提升物体的力（N）
用滑轮组提升物体的力（N）
我们的发现
1
0.25
滑轮组越多越省力
2
0.5
4
1
但不是越多越好！
1.小个子女生战胜了大力士。绳子绕的圈数越多，女生用的力越小。
原因：利用了滑轮组省力的原理。而且滑轮组越多越省力。
谢
谢