人教版四年级上数学教学课件-用计算工具计算（43张ppt）

(共42张PPT)
用计算工具计算
386＋179＝
825－138＝
26×39＝
312÷8＝
试着用计算器算一算。
÷
AC
%
386＋179＝
565
÷
AC
%
要看清数和符号，还要按对按键。
386＋179＝
565
试着用计算器算一算。
565
687
1014
39
386＋179＝
825－138＝
26×39＝
312÷8＝
30×40＝
你想用计算器计算吗？
30×40＝
1200
你想用计算器计算吗？
314×405＝
30×40＝
1200
你想用计算器计算吗？
314×405≈120000
你想用计算器计算吗？
314×405＝
÷
%
AC
127170
你想用计算器计算吗？
314×405＝
314×405≈120000
÷
%
AC
你想用计算器计算吗？
127170
314×405＝
314×405≈120000
816÷68×27＝
525－399÷21＝
试着用计算器算一算。
÷
AC
%
324
试着用计算器算一算。
816÷68×27＝
525－399÷21＝
试着用计算器算一算。
324
816÷68×27＝
525－399÷21＝
试着用计算器算一算。
324
816÷68×27＝
525－399÷21＝
12
试着用计算器算一算。
混合运算要关注运算顺序。
324
816÷68×27＝
525－399÷21＝
19
÷
AC
%
506
试着用计算器算一算。
525－399÷21＝
÷
AC
%
试着用计算器算一算。
19
506
525－399÷21＝
÷
AC
%
试着用计算器算一算。
19
506
525－399÷21＝
19
506
525－399÷21＝
÷
AC
%
先把19用M+存起来。
19
506
525－399÷21＝
÷
AC
%
用MR把19提取出来。
先把19用M+存起来。
19
506
525－399÷21＝
先用计算器计算左边各题，把你的发现用喜欢的方式表示出来。再想一想，如果不用计算器，你能直接写出右边各题的答案吗？
999×1＝ 999
999×2＝ 999×6＝
999×3＝ 999×7＝
999×4＝ 999×8＝
999×5＝ 999×9＝
你想怎么得到这组算式的结果
你想怎么得到这组算式的结果
用计算器计算
寻找规律
推理结果
用计算器验算
你想怎么得到这组算式的结果
你想怎么得到这组算式的结果
你想怎么得到这组算式的结果
11111111×11111111 ＝
试着用计算器算一算。
11111111×11111111 ＝
÷
AC
%
ERROR
？
试着用计算器算一算。
÷
AC
%
ERROR
试着用计算器算一算。
11111111×11111111 ＝
？
÷
AC
%
ERROR
可能有规律！
试着用计算器算一算。
11111111×11111111 ＝
？
老子
天下难事，必作于易。
试着用计算器算一算。
11111111×11111111 ＝
？
学
习
内
容
2.想一想11111111×11111111的答案。
课
后
练
习
1.完成数学书第28页第4题。