统编版六年语文上册第七单元测试卷（C)(有答案)

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[考试时间：90分钟 满分：100分]
题号 一 二 三 总分
得分



得分
第一部分 积累与运用（40分）
1.看拼音，写词语。 （8分）
p? xiě qín jiàn chún shú gāng qín
shī míng qín jiàn chún shú máo wū


2.用“√”给下面加点的字选择正确的音节。(2分）
谬论（niù miù） 拊掌（fú fǔ） 奴婢（bì bèi）
抽搐（cù chù） 驰骋（chěng chéng） 尴尬（jiān gān）
3.下列词语搭配完全正确的一项是( ) 。（2分）
A.提高(认识) 价钱(便宜) 生活(简朴) 保卫(公物)
B.反映(情况) 身体(强大) 发扬(风格) 灌溉(稻田)
C.改善(生活) 天空(晴朗) 安排(工作) 工作(认真)

4.下面词语中加点字意思相同的一组是（ ）。（2分）
A.掉尾而斗 掉落 B.笑而然之 显然
C.牛斗，力在角 争斗 D.巍巍乎若太山 太好了
5.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )（2分）
A.伯牙善(好)鼓琴。 B.以为世无足(值得)复为鼓琴者
C.所宝(珍藏)以百数。 D.处士笑而然(认为…对)之
6.按要求写成语。（3分）
（1）形容技艺精湛或水平高超： 、 、
（2）形容声音美妙动听： 、 、
7.读句子，按要求完成练习。（12分）
(1)舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。骑马在舞台上没办法表现。（用关联词语合并成一句话）
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(2)这一根虚拟的马鞭，可以高扬，可以低垂，可以跑半天还在家门口。（仿写句子）
_________ _____??????_以________________________，可以___________ __，可以_____________________ _。21cnjy.com
(3)贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）
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(4)一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。（用自己的话说说句子的意思）
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(5)她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
这个句子中的两个“您”表示的意思不一样，第一个“您”表示___________，第二个“您”表示_______________ 。21·cn·jy·com
(6)皮鞋匠看看妹妹_??????????????§??¨_她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。2·1·c·n·j·y
句中的“恬静”形容姑娘被琴_??°??¤è?·???è±????_，脸上表现出来的____________的神色。“仿佛”指皮鞋匠看到陶醉在_______中的妹妹，感觉 。2-1-c-n-j-y
用课文内容填空。（5分）
(1)伯牙鼓琴志在太山_???é?????????°±è??_：“_____________，__________。”伯牙鼓琴志在流水，锺子期就说：“____，________。21*cnjy*com
(2)皮鞋匠听着贝多芬的弹奏，眼前浮现了这样的画面：微波粼粼的海面上， 。 【来源：21cnj*y.co*m】
9.读读下面人物的语言，想想应读出怎样的语气。（填序号）（4分）
A.体谅、安慰B．遗憾、内疚C．诚恳、热情D．迫切
(1) 一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”( )【出处：21教育名师】
(2)一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”( )
(3)姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”( )
(4)贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”( )
得分
阅读与理解（30分）
（一）课内阅读，回答问题_??????13??????_
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得
格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的见妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从________的地方升起来。
________的海面上，霎时间________了银光。月亮越升越高，穿过________。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…皮鞋匠看看妹妹，月光正照在地那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼晴。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照下的波海汹涌的大海。
1.按课文内容将选段补充完整。(2分)
2.写出三个与“霎时间”意思相同的词语。(3分)【来源：21·世纪·教育·网】
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3.皮鞋匠的联想描绘了三幅画面，请写出来。(2分)【版权所有：21教育】
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4.借助皮鞋匠的联想，我们仿佛听到了贝多芬的(月光曲》:时而________________,时而____________________,时而___________________。(3分)
5.为什么盲姑娘仿佛也“看到了她从来没有看到过的景象“?(3分)21教育名师原创作品
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（二）课外阅读，回答问题。（17分）
传说战国时期,一位叫韩_?¨???????????????°_齐国,因为一路饥饿,断粮已经好几天了,于是在齐国临淄(zī)城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。21*cnjy*com
韩娥投宿一家_??????,??????è??_困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃(biàn,拍手鼓掌)舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。
因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。
1．联系上下文,解释词语。（2分）
余音绕梁:
2．从哪里可以看出韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”?（3分）

3．旅店主人为什么只好又把韩娥请回来? （4分）

结合掌握的文言知识,尝试用自己的话说说下面句子的意思。（4分）
(1)老幼悲愁,垂泪相对,三日不食。
(2)喜跃抃舞,弗能自禁。21教育网

5．你还知道哪些描写或形容歌声美妙的四字词语?至少写四个。（4分）

得分
习作与表达（30分）
生活中处处有艺术，请你来介绍一种自己熟悉的艺术形式。
题目:我学会了 (横线上填一种艺术形式，如书法舞蹈、绘画、剪纸等)www.21-cn-jy.com
要求: (1)将题目补充完整;
文体不限，选取具体的事例写出你学习的感受，重点突出，写出真情实感;
语言力求生动，标点新力求规范，字迹力求工整;
文中不得出现真实的人名、校名:
不少于500字。

参考答案：
积累与运用
谱写 琴键 纯熟 钢琴 失明 琴键 纯熟 茅屋
miù fǔ bì chù chěng gān
3.C
4.C 5.A
6.示例：（1）巧夺天工 鬼斧神工 出神入化
（2）天籁之音 余音绕梁 高山流水
7.(1)因为舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的，所以骑马在舞台上没办法表现。
(2)示例：桂花的用处很多 做糕饼 泡茶 做药
(3)贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
(4)一天杜处士晒书画，有一个牧童看见了，拍手大笑。
(5)疑问、怀疑、难以置信 盲姑娘确定他就是贝多芬
(6)专注、平静 琴声 妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海
8.(1)善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水
(2)霎时间洒满了银光 穿过一缕一缕轻纱似的微云 海面上刮起了大风 卷起了巨浪
9.(1)D (2)B (3)A (4)C
阅读与理解
（一）
1.水天相接 微波粼粼___??????___一缕一缕 轻纱似的微云
2.眨眼间 一刹那 一瞬间
3.月亮升起;月亮越升越高;忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
4.舒缓 明快 激昂
5.她懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托出贝多芬创作的成功。
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（二）
1．形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。
2．她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。几天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕。21·世纪*教育网
3．因为贫困_,é???¨?é????°???_旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”。
4．年老的和_????°????(??????_所有人)十分悲伤哀愁,流着眼泪对视,几天不吃东西。 高兴得一跃而起拂袖起舞,击掌为乐,无法控制自己欢快的情绪。 www-2-1-cnjy-com
5．天籁之音　娓娓动听　婉转动听　余音袅袅

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