第三课在地球中看月球
说一说什么叫月相?
活动一:观察月相变化
1、制定月相观察计划
上半月建议是晚上6:00左右进行观察记录,下半月建议早上6:00左右进行观察记录。
2、观察记录一个月月相。
3、分析交流,得出结论。
月相从圆到缺,再由缺到圆的变化
4、继续观察一个月月相,发现月相变化的规律。
活动二:模拟月相变化
1、讨论模拟实验的设计。
月球的形状是怎样的?
月球是否发光?
看到的月光是如何形成的?
用什么模拟月球?
月球是如何运动的?
2、进行模拟实验,观察现象。
3、表达与交流。
月相的形成与月亮围绕地球公转有关。
思考?
如果月球能自己发光,还会有月相的变化吗?
说说自己还知晓哪些月相的知识。
作业
画一画新月、蛾眉月、上弦月、盈凸月、满月、亏凸月,下弦月和残月