人教版九年级上册第二十一章一元二次方程 21.2 解一元二次方程 同步练习(word含答案)

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名称 人教版九年级上册第二十一章一元二次方程 21.2 解一元二次方程 同步练习(word含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-11-26 18:13:53

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文档简介

解一元二次方程
同步练习
姓名:__________
班级:__________考号:__________
一、选择题(共12题)
1、
方程的解是(??

A.2???
????
B.1,2???????
C.0.2
?????
D.0,-2
2、
用配方法解下列方程时,配方有错误的是(??

A.x2—2x一9=0化为(x一l)2=10?
???
?
B.x2+8x+0=0化为(x+4)2=25
C.t2—6t一4=0化为(t一3)2=13??????
D.y2-4y一2=0化为(y一2)2=6
3、
若方程的左边可写成一个完全平方式,则m的值为(??
)
A.-6或-2?????
B.-2
??????
C.6或-2
????
D.2或-6
4、
若关于x的方程kx2﹣6x+9=0有实数根,则k的取值范围是(  )
A.k<1?????B.k≤1??????
C.k<1且k≠0????
D.k≤1且k≠0
5、
关于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0的两实数根分别为x1、x2,且x1+3x2=5,则m的值为(  )
A.????
B.?????
C.????
D.0
6、
若关于的方程没有实数根,则的取值范围是(??

A.???
?
B.??
????
C.?????
D.
7、
已知
x=3
是关于
x
的一元二次方程
x2﹣2x﹣m=0
的根,则该方程的另一个根是(??

A.3?????
B.﹣3????
C.1?????
D.﹣1
8、
已知a、b、c分别是三角形的三边,则方程(a
+
b)x2
+
2cx
+
(a
+
b)=0的根的情况是(??

A.没有实数根?????????????
B.可能有且只有一个实数根
C.有两个相等的实数根????????
D.有两个不相等的实数根
9、
一个三角形的两边长为3和6,第三边长是方程的根,则这个三角形的周长为(???
)
A.11或13??????
B.13???
???
C.11和13
????
D.11
10、
设、是方程的两个实根,若恰有成立,则的值为(  )
A.?
????
B.或
??
C.??
???D.或
1
11、
若方程x2-4x+m=0的一个根是,那么另一个根是(???

A.+4???
B.-4?????
C.4-?????
D.-4-
12、
知α、β是方程x2﹣2x﹣4=0的两个实数根,则α3+8β+6的值为(  )
A.﹣1???
B.2??????
C.22????
D.30
二、填空题(共5题)
1、
若关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_____.
2、若关于x的一元二次方程x2﹣4x﹣m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是?

3、
若α、β是一元二次方程x2+2x﹣6=0的两根,则α2+β2=________?.???
4、
已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2-5x+a=0的两个实数根,且x12-x22=10,则a=______
5、
设a,b是一个直角三角形两条直角边的长,且(a2+b2)(a2+b2+1)=12,则这个直角三角形的斜边长为______
三、解答题(共5题)
1、
已知方程x2+kx+3=0
的一个根是﹣1,求k的值及方程另一根.
2、
已知关于x的一元二次方程x2﹣4x+m﹣1=0有两个相等的实数根,求m的值及方程的根.
3、
关于x的一元二次方程x2+3x+m-1=0的两个实数根分别为x1,x2.
(1)求m的取值范围.
(2)若2(x1+x2)+
x1x2+10=0.求m的值.
4、
已知关于的方程.
(1)
当取何值时,方程有两个实数根;
(2)
为选取一个适合的整数,使方程有两个不相等的实数根,并求出这两个实数根.
5、某厂生产一种旅行包,每个旅行包的成本为40元,出厂单价定为60元.该厂为鼓励销售商订购,决定当一次性订购量超过100个时,每多订一个,订购的全部旅行包的出厂单价就降低0.02元.根据市场调查,销售商一次订购量不超过550个.问:当销售商一次订购多少个旅行包时,可使该厂获得利润6000元?(售出一个旅行包的利润=实际出厂单价﹣成本)
参考答案
一、选择题
1、C;2、B;3、C;4、B;5、A;6、B;7、D;8、A;9、B;10、A;11、C;;12、D;
二、填空题
1、
k>0且k≠1.
2、
m>﹣4.
3、
16 ?
??
4、
5、
三、解答题
1、
∵方程x2+kx+3=0
的一个根是﹣1,
∴1+k+3=0,
解得k=﹣4,
设方程的另一个根为x1,
∴﹣1+x1=﹣k,
∴x1=5,
∴k的值为﹣4,方程另一根为5.
2、
由题意可知△=0,即(﹣4)2﹣4(m﹣1)=0,解得m=5.
当m=5时,原方程化为x2﹣4x+4=0.解得x1=x2=2.
所以原方程的根为x1=x2=2.
3、
(1)∵关于x的一元二次方程x2+3x+m-1=0的两个实数根分别为x1,x2.∴  ⊿≥0.
  即 32-4(m-1)≥0,解得,m≤3.25. 
(2)由已知可得 x1+x2=3  
x1x2=m-1
 
又2(x1+x2)+
x1x2+10=0
∴2×(-3)+m-1+10=0  ∴m=-3
4、
解]
(1)依题意得:△≥0

≥0??
整理得:≥0
解得:当.
(2)
当时,原方程可化为:
解得:.
5、
解:当x=100时,获利是(60﹣40)×100=2000,
从而知x>100.故根据题意得方程[60﹣(x﹣100)×0.02﹣40]x=6000,
解得x1=500,x2=600.
由于销售商一次订购量不超过550个,
∴x2=600舍去.
故当销售商一次订购500个旅行包时,可使该厂获得利润6000元.