2020-2021学年高一物理上学期人教版（2019）必修第一册第三章相互作用——力第1节重力与弹力课后练习
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年高一物理上学期人教版（2019）必修第一册第三章相互作用——力第1节重力与弹力课后练习 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 148.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-11-25 19:44:06 | ||
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文档简介
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2020-2021学年高一物理上学期人教版（2019）必修第一册第三章相互作用——力第1节重力与弹力课后练习
一、填空题
1．同一物体在同一位置时，不论它是静止还是运动，所受重力大小是_______的，物体所受的重力与物体的质量成_______
2．g=9.8
N/kg，表示___________________________，一个质量m=60
kg的人受的重力G＝_____N，如果这人在g′=g／6的月球上，他的重力G′＝_________N．
3．有一批游客乘飞机从北京来到海南旅游，他们托运的行李与在北京时比较，行李的质量将______
(填“变大”“不变”或“变小”)；所受的重力的大小将______
(填“变大”“不变”或“变小”)
4．质量为
5.0
103
kg
的物体，在高空受到的重力为
4.8
104
N,该处的重力加速度g=
_____m/s2
．如果该处有另一质量为
5kg
的物体，放在竖直放置的劲度系数
k=1000N/m的弹簧上，物体处于静止状态，则弹簧的压缩量
x=________
m．
5．通过物理学习，相信你一定学到了很多物理知识，同时还知道了很多物理学家及他们对物理学做出的贡献。为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。如：以帕斯卡命名压强的单位，以______命名______的单位。
6．我们可以用一根带箭头的线段来表示力，这种表示力的方法叫做__________，线段的长度表示力的__________，箭头所指的方向表示力的__________，线段上不带箭头的一端表示力的__________.
7．力的作用效果与力的__________、__________和__________有关，它们叫做力的__________.力有大小，又有方向，所以力是__________量.
8．如图所示，矩形均匀薄板上，宽．在B点以细线悬挂薄板，板处于静止状态，．则悬线和板边缘的夹角_______．
9．质量为2
kg的手榴弹在空中飞行时主要受________力的作用，这个力的施力物体是________，其大小为________
N，方向________．
10．某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为h=25.0cm，且开口向下的小筒中（没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内，但测力计可以同弹簧的下端接触），如图（甲）所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端弹簧的长度L，现要测出弹簧的原长L0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变L而测出对应的弹力F，作出F-L变化的图线如图（乙）所示，则弹簧的劲度系数为_____N/m．弹簧的原长L0=_____cm．
11．一根粗细均匀的铁棒，一头截去20
cm后，其重心位置将移动______cm．质量是5kg的物体，所受到的重力是______N．另一物体受到的重力是196
N，它的质量是______kg．
12．图中实验装置
A
是固定在支架上的激光笔，B、C
是平面镜，P
是桌面，M
是重物，该
装置是用来观察桌面的_____，当重物
M
质量减少时，光点
D
将向____________（选填
“左”或“右”）移动．
13．一根弹簧受到30N的拉力时，长度为20cm，受到30N的压力时，长度为14cm，则该弹簧的原长等于______cm；弹簧的劲度系数为____________N/m．
14．如图所示，质量均为m的物体A，B通过一劲度系数为k的轻质弹簧相连，开始时B放在地面上，A，B都处于静止状态。现通过细绳将A加速向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为L=_____（假设弹簧一直在弹性限度范围内）
15．下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果与_____有关．
二、综合题
16．一根弹簧，当它挂上质量为0.2kg的物体A时，弹簧的长度为11cm，当它挂上质量为0.8kg的物体B时，它的长度为14cm，求：（）
（1）物体A的重力；
（2）弹簧的劲度系数和原长。
17．有一组合弹簧，一根大弹簧内套一根小弹簧，小弹簧比大弹簧长0.2m，它们的一端平齐并固定在地面上，另一端处于自由状态，如图甲所示。当压缩此组合弹簧时，测得力与压缩距离之间的关系图像如图乙所示，求两根弹簧的劲度系数和。
18．如图所示，在粗糙的水平面上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2和3，中间分别用原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面的动摩擦因数为μ，现用水平向右的拉力拉木块3，当木块一起匀速运动时，重力加速度为g，求：
（1）木块1、2之间弹簧的形变量；
（2）木块1、3之间的距离。
参考答案
1．相同
正比
2．1kg的物体所受重力为9.8N
588
98
3．不变；
变小；
4．9.6
0.048
5．牛顿
力
6．力的图示法
大小
方向
作用点
7．大小
方向
作用点
三要素
矢
8．45°
9．重
地球
19.6
竖直向下
10．100
0.15
11．10；
49；
20
12．物体的微小形变
左
13．
1000N/m
14．
15．力的作用点
16．（1）2N；（2），
17．
18．(1)
(2)
2020-2021学年高一物理上学期人教版（2019）必修第一册第三章相互作用——力第1节重力与弹力课后练习
一、填空题
1．同一物体在同一位置时，不论它是静止还是运动，所受重力大小是_______的，物体所受的重力与物体的质量成_______
2．g=9.8
N/kg，表示___________________________，一个质量m=60
kg的人受的重力G＝_____N，如果这人在g′=g／6的月球上，他的重力G′＝_________N．
3．有一批游客乘飞机从北京来到海南旅游，他们托运的行李与在北京时比较，行李的质量将______
(填“变大”“不变”或“变小”)；所受的重力的大小将______
(填“变大”“不变”或“变小”)
4．质量为
5.0
103
kg
的物体，在高空受到的重力为
4.8
104
N,该处的重力加速度g=
_____m/s2
．如果该处有另一质量为
5kg
的物体，放在竖直放置的劲度系数
k=1000N/m的弹簧上，物体处于静止状态，则弹簧的压缩量
x=________
m．
5．通过物理学习，相信你一定学到了很多物理知识，同时还知道了很多物理学家及他们对物理学做出的贡献。为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。如：以帕斯卡命名压强的单位，以______命名______的单位。
6．我们可以用一根带箭头的线段来表示力，这种表示力的方法叫做__________，线段的长度表示力的__________，箭头所指的方向表示力的__________，线段上不带箭头的一端表示力的__________.
7．力的作用效果与力的__________、__________和__________有关，它们叫做力的__________.力有大小，又有方向，所以力是__________量.
8．如图所示，矩形均匀薄板上，宽．在B点以细线悬挂薄板，板处于静止状态，．则悬线和板边缘的夹角_______．
9．质量为2
kg的手榴弹在空中飞行时主要受________力的作用，这个力的施力物体是________，其大小为________
N，方向________．
10．某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为h=25.0cm，且开口向下的小筒中（没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内，但测力计可以同弹簧的下端接触），如图（甲）所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端弹簧的长度L，现要测出弹簧的原长L0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变L而测出对应的弹力F，作出F-L变化的图线如图（乙）所示，则弹簧的劲度系数为_____N/m．弹簧的原长L0=_____cm．
11．一根粗细均匀的铁棒，一头截去20
cm后，其重心位置将移动______cm．质量是5kg的物体，所受到的重力是______N．另一物体受到的重力是196
N，它的质量是______kg．
12．图中实验装置
A
是固定在支架上的激光笔，B、C
是平面镜，P
是桌面，M
是重物，该
装置是用来观察桌面的_____，当重物
M
质量减少时，光点
D
将向____________（选填
“左”或“右”）移动．
13．一根弹簧受到30N的拉力时，长度为20cm，受到30N的压力时，长度为14cm，则该弹簧的原长等于______cm；弹簧的劲度系数为____________N/m．
14．如图所示，质量均为m的物体A，B通过一劲度系数为k的轻质弹簧相连，开始时B放在地面上，A，B都处于静止状态。现通过细绳将A加速向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为L=_____（假设弹簧一直在弹性限度范围内）
15．下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果与_____有关．
二、综合题
16．一根弹簧，当它挂上质量为0.2kg的物体A时，弹簧的长度为11cm，当它挂上质量为0.8kg的物体B时，它的长度为14cm，求：（）
（1）物体A的重力；
（2）弹簧的劲度系数和原长。
17．有一组合弹簧，一根大弹簧内套一根小弹簧，小弹簧比大弹簧长0.2m，它们的一端平齐并固定在地面上，另一端处于自由状态，如图甲所示。当压缩此组合弹簧时，测得力与压缩距离之间的关系图像如图乙所示，求两根弹簧的劲度系数和。
18．如图所示，在粗糙的水平面上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2和3，中间分别用原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面的动摩擦因数为μ，现用水平向右的拉力拉木块3，当木块一起匀速运动时，重力加速度为g，求：
（1）木块1、2之间弹簧的形变量；
（2）木块1、3之间的距离。
参考答案
1．相同
正比
2．1kg的物体所受重力为9.8N
588
98
3．不变；
变小；
4．9.6
0.048
5．牛顿
力
6．力的图示法
大小
方向
作用点
7．大小
方向
作用点
三要素
矢
8．45°
9．重
地球
19.6
竖直向下
10．100
0.15
11．10；
49；
20
12．物体的微小形变
左
13．
1000N/m
14．
15．力的作用点
16．（1）2N；（2），
17．
18．(1)
(2)