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《彝家娃娃真幸福》教学设计
教学内容：
1、学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》
2、聆听《快乐的啰嗦》
教学目标：
能用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。
能合作完成打击乐器的伴奏。
简单了解彝族并感受彝族舞蹈。
教学重点：
能用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。
2、简单了解彝族并感受彝族舞蹈。
教学难点：
1、能合作完成打击乐器的伴奏。
教法学法：激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。
教学准备：钢琴、多媒体。
教学过程：
一、课前准备
1、师生问好
2、课前律动（音阶）
二、导课
1、中国是个多民族的国家。少数民族多达56种。大家来说一说你都知道有哪些少数民族呢？
2、看一看大屏幕：你认出这是哪个少数民族吗？出示图片：彝族
3、介绍彝族（播放视频）
4、揭示课题《彝家娃娃真幸福》
三、歌曲学习
1、初听歌曲
设问：说一说歌曲的情绪是怎样的？
出示歌谱，再听歌曲。
师生合作：老师唱前半句，生唱衬词“阿里里”并拍出节奏。
跟着老师用“Da”读一读节奏谱
学唱第一段歌词
跟着节奏读一读歌词。
听着琴声唱一唱歌谱。
填词演唱第一段，师伴奏。
学唱第二段歌词
A、跟着节奏读一读歌词。
B、听着琴声唱一唱歌谱。
C、填词演唱第二段，师伴奏。
7、听伴奏，完整演唱歌曲。
8、请你用“串铃”“三角铁”“木鱼”为歌曲伴奏。
9、请你跟着老师来跳一跳彝族的舞蹈！
四、聆听弹拨乐合奏《快乐的啰嗦》
1、初听乐曲
设问：这首乐曲的情绪是怎样的？你想到了怎样的画面？
简单介绍作品《快乐的啰嗦》
唱一唱乐曲的主题旋律。
视听欣赏弹拨乐合奏《快乐的啰嗦》
跟着老师一起随着乐曲跳起来。
下课！师生再见！
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精品试卷·第
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（共
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歌曲《彝家娃娃真幸福》
人音版
小学二年级
课前律动
导课部分
中国是个多民族的国家。少数民族多达56种。大家来说一说你都知道有哪些少数民族呢？
你认出这是哪个少数民族吗？
导课部分
你认出这是哪个少数民族吗？
彝
族
导课部分
让我们来认识一下彝族
歌曲学唱
《
彝家娃娃真幸福》
说一说歌曲的情绪是怎样的？
欢快、热情
歌曲学唱
节奏练习
用“da”来读一读
学唱第一段
学唱第二段
歌曲学唱
拍手
歌曲学唱
请你来伴奏
乐曲聆听
聆听《快乐的啰嗦》
这首乐曲的情绪是怎样的？
你想到了怎样的画面？
乐曲简介
《快乐的啰嗦》是作曲家张式业根据彝族民间舞曲音乐改编而成的弹拨乐合奏曲。再现了彝族人民轻歌曼舞、歌唱美好生活的欢快热烈的场面。
乐曲简介
乐曲欣赏
结束部分
谢谢大家!
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