五年级上册美术教案-第16课 立体贺卡人美版

立体贺卡教学设计
一、教学目标
1、学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，学习贺卡制作的方法。
2、通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力。
3.培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。
二、教学重点难点
重点：用剪贴手法设计和制作贺卡。
难点：构图设计和创作新颖
三、课前准备
教具：课件，白纸，彩图纸，胶水、剪刀等。 学具：白纸，彩图纸，胶水、剪刀等
四、教学过程
（一）、导入新课：
同学们，在上课之前我想问下同学们都知道那些节日？
生自主回答
看来同学们知道的节日还真不少啊！那在这些节日里你们都是怎么向自己的爸爸妈妈或者同学朋友送上你的祝福的呢？
生1向他们说一句祝福的话；生2给他们送一个礼物；生3送他们一个贺卡，把祝福写在里面。
师：看来同学们表达祝福的方式多种多样啊，刚才有同学说了送同学贺卡，那么我们今天要上的可也是跟贺卡有关的。（板书：贺卡）
、讲授新课
1、贺卡是在节日里、赠送的具在纪念意义的东西，那我们来想想都有那些贺卡，生1有趣的，生2 有意义的；生3平面的；生4立体的；师：立体的？对今天我们要上的就是立体贺卡。（出示课题：立体贺卡）
2、我们先来欣赏一下下面这些贺卡吧，同学们来看看那些是立体贺卡，学生边欣赏边回答。
3、贺卡它表达了美好的祝愿，那么我们就来小组合作制作一个贺卡吧。
4、剪贴贺卡的制作步骤：（边演示制作步骤边讲解）
（1）构思、设计 我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。 在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。
（2）先用一张白色的纸，按所需形状剪裁。
（3）教师边讲边示范，学生边听边练习。
（4）剪贴； 剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。
（5）书写一些美好的寄语，在编写寄语的过程中要去思考送给谁怎么编写寄语。
（6）整理画面： 看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。
（三）、学生课堂作业
学生小组合作制作一张贺卡，要求制作精美，寄语得当。
（四）、学生作业欣赏，教师讲解
（五）、课堂小结
（1）与学生一起分析、讲评作业，并对优秀作业进行表扬。
（2）同学们你们制作的贺卡这么精美，也特别有创意，使我大开眼界，我想收到贺卡的人会感觉很幸福的，那么我希望在以后的各个节日中，同学们可以学以致用，自己去制作贺卡送给自己的亲朋好友，使他成为我们传递友谊增进感情的桥梁
（六）板书设计
立体贺卡