教科版六年级科学下册教学课件2.5铁生锈了 (共16张PPT)

铁生锈了
铁生锈了
关于铁生锈了，你想知道些什么？
观察铁锈
观察比较铁片与铁锈，它们之间有什么不同？
怎样观察铁锈
看 光泽、颜色
摸 表面
砸 看痕迹
实验 导电性
实验 ……
铁片和铁锈比较记录表
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颜色
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铁
铁锈
比较方法（图示或文字）
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我们要用什么工具来比较铁和铁锈呢？
如果你的身体有伤口,
请不要接触到铁锈!
颜色
光泽
空隙
手感
敲击
导电
磁铁
铁片
铁锈
铁片和铁锈比较记录表
银白色
红褐色
有
无
疏松
紧密
光滑
粗糙
坚硬
脆碎
能导电
不易导电
能吸引
不易吸引
通过观察比较，我们得出什么结论了吗？铁生锈是化学变化吗？
答疑解惑：
纯的铁锈是不能被磁铁吸引的。我们日常生活中的铁锈里面还含有铁的成分，不是纯铁锈，因此我们手中的铁锈是能被磁铁吸引的。
讨论：铁为什么生锈？铁生锈与什么因素有关呢？
铁 生锈
空气
水分
温度
……
让我们设计研究吧！
研究的问题：铁生锈与（ ）有关
我们的假设：
实验方法：
实验现象：
实验结论：
研究的问题：铁生锈与（ ）有关
我们的假设：
实验方法：
实验现象：
实验结论：
空气
铁生锈与空气有关
1.准备三个同样大小的试管和三枚同样的铁钉。
2.其中两个试管分别装上水和食用油。
3.一枚铁钉放在空试管里；一枚铁钉放入有油的试管里，并完全浸入；还有一枚铁钉放在有水的试管里，一半在水中一半在空气中。
（待续）
（待续）
根据我们设计的方案，进行实验。过一段时间，我们来分享研究成果。
湿棉花
浸没在蒸馏水中
有干燥剂的棉花
还有其它设计吗？
创新设计：
　　我们将一根干燥的铁丝弯成如图所示的形状，并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲和盛有植物油的烧杯乙中，几天后，我们观察发现铁丝A、B、C三处表面发生的变化不相同：
　　A处的现象是：　　　　　　　　 .
B处的现象是：　　　　　　　　 .
　　C处的现象是：　　　　　　　　 .　　
1.铁的特点：银白色、紧密、有光泽、光滑、
较硬、能导电、能被磁铁吸引。
2.铁锈的特点：红褐色、疏松、无光泽、粗糙、
较脆、不导电、不能被磁铁吸引。
3.铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的
新物质。
4. 铁生锈的原因与水和空气有关。
通过今天的科学研究，我知道了
谢 谢