第一章 用图象描述直线运动 专题—【新教材】粤教版（2019）高中物理必修第一册课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
第一章
运动的描述
用图象描述直线运动
专题
粤教版
必修第一册
一、匀速直线运动的位移图象
（s-t图象）
物体做匀速直线运动数据表
时间
t/s
0
0.02
0.04
0.06
0.08
0.10
0.12
位移
S/m
0
0.01
0.02
0.03
0.04
0.05
0.06
实践与探究
如何用图象描述匀速直线运动？
t/s
s/m
0
0.04
0.08
0.12
0.02
0.04
0.06
时间
t/s
0
0.02
0.04
0.06
0.08
0.10
0.12
位移
S/m
0
0.01
0.02
0.03
0.04
0.05
0.06
作法:
1.建立一个直角坐标系，纵轴表示位移s，
横轴表示时间t
；(注意标明单位)
2.在坐标轴上根据实验数据规划好刻度；
3.根据实验数据描点；
4.用一条直线将各点连接起来。
观察与思考
在s-t图象中，用斜率表示速度
t/s
s/m
0
一条倾斜直线
3.物体运动的速度在位移—时间图象通过什么来体现？
1.
图象特点:
2.
如何用方程表示？
思考：如下图所示，两个质点的运动有什么不同？
S/m
t/s
0
※
s—t图象中的图线倾斜程度越大，运动越快，斜率在数值上等于速度大小.
A
B
练习：作物体运动的S-t图象
一个做匀速直线运动的物体从原点出发，以3m/s的速度运动了10s，然后静止了20s，再以1.5m/s的速度返回，用了20s回到原点，继续保持此速度运动10s。
先作图，再思考：
最终物体停在离原点多远处？
物体在何处改变了运动方向？
正方向匀速直线运动
静止
反方向匀速直线运动
相遇
t1时刻物体位移为
S1
一、匀速直线运动的位移图象
（s-t图象）
小结：
图象信息:
①
点——某时刻物体的位置(状态)
②
线段——某段时间内物体的位移（过程）
③
斜率——物体运动的速度
④
截距——出发时刻、出发位置
⑤
交点——表示该时刻两物体相遇
注意：
①
图象不是轨迹
②
图象只能描述直线运动
练习:如图所示，一物体做直线运动的s—t图象，问：
（1）图中OA、AB、BC、CD各表示怎样的运动？
（2）哪个过程最快？第4s内的位移多大？
（3）5s内物体的位移和路程各是多少？
30
20
10
0
1
2
3
4
5
S/m
t/s
A
B
C
D
实践与探究
二、匀速直线运动的速度图象
（v-t图象）
如何用图象表示物体运动的速度随时间变化的关系？
作法:
1.建立一个直角坐标系，纵轴表示速度v，横轴表示时间t；(注意标明单位)
2.在坐标轴上根据实验数据规划好刻度；
3.根据实验数据描点；
4.用一条直线将各点连接起来。
t/s
v/(m?s-1)
0
图象特点:
一条平行与时间轴的直线
t/s
v/ms-1
0
1
2
3
4
5
6
1
2
3
V-t图象中的位移：
S=vt
　　v-t图象中的位移等于图线与坐标轴包围的
“面积”
观察与思考
在v—t图象中，物体运动的位移大小通过什么来体现？
由加速度定义式：
根据数学知识可得：
t/s
v/(m/s)
0
vt
vo
t
作法:
图象特点:
一条倾斜直线
三、匀变速直线运动的速度图象
（v-t图象）
实践与探究
如何用图象描述匀变速直线运动？
观察与思考
在匀变速直线运动的v-t图象中，如何表示加速度和位移的大小？
直线的斜率表示加速度即：K=
a
t/s
v/(m/s)
0
vt
vo
t
△v
t
图线和t轴围成的面积表示位移的大小。
t/s
v/ms-1
0
v0
vt
t
匀变速运动的位移
s1
s=s1+s2
s2
=v0t+
at
2
练习：作物体运动的v-t图象
一个做直线运动的物体，从静止开始做匀加速运动，花了10s速度到达30m/s，再匀速运动了20s，然后开始做匀减速运动，20s后速度变为零，最后以减速阶段相同的加速度反向匀加速10s。
先作图，再思考：
此过程中，物体最远的位移
是多少？
物体60s时的速度是多少？
前10s的加速度是多少？
30s~50s的加速度是多少？
物体在何处改变了运动方向？
v/m·s-1
正方向匀加速直线运动
匀速直线运动
正方向匀减速直线运动
速度相等
t1时刻物体的速度为V1，
图线下方的面积表示0～t1时间内的位移
三、匀变速直线运动的速度图象
（V-t图象）
小结：
①
点——反映某时刻物体的速度(大小、方向)
②
线段——某段时间内物体的速度变化
④
斜率——加速度（大小、方向）
⑤
截距——开始计时的
初速度
图象信息:
t/s
v/(m/s)
0
vt
vo
t
③
面积——反映某段时间内物体位移的大小
⑥
交点——表示该时刻
两物体速度相等
t1
v1
三、匀变速直线运动的速度图象
（V-t图象）
练习：如图所示，一物体做直线运动的v—t图象，问：
（1）图中OA、AB、BC、CD各表示怎样的运动？
（2）哪个过程的加速度最大？第4s内的位移多大？
（3）5s内物体的位移和路程各是多少？
30
20
10
0
1
2
3
4
5
v/m.s-1
t/s
A
B
C
D