六年级下册美术课件-第4课 梦幻未来世界 岭南版 (共33张PPT)

第4课
梦幻的未来世界
你所想象的未来世界是怎么样？
小组讨论
怎么构思 ？
1. 环境保护类
2. 人工智能类
3. 基因工程类
4. 未来生存空间探索
5. 未来医疗类
7.资源利用（再生、开发）类
6. 未来生活、学习工具
雾霾净化机
环境保护类
中国宇宙太阳城
环境保护类
环境保护类
环境保护类
环境保护类
不挑食的垃圾处理器
我把飞絮变肥料
环境保护类
达
智 能 灭 火
人工智能类
无车祸多功能汽 车
人工智能类
达
转基因血源机
基因工程类
达
火星太空城
未来生存空间探索
达
绿色的月球都市
未来生存空间探索
达
海底度假村
未来生存空间探索
达
多功能牙齿吸菌器
未来医疗类
达
未来医疗类
人体器官再生机
达
牙 科 医 生
未来医疗类
未来生活、学习工具
干 洗 屋
达
书包带我去上学
未来生活、学习工具
达
太空加能机
未来生活、学习工具
达
7.资源利用（再生、开发）类
能量收集仪
7.资源利用（再生、开发）类
能量收集仪
绘画科幻画的手法：
融入现实的元素进行创作形象
（并删除原有的元素，添加新的元素，使创作形象更加丰富）
删除和添加
几何形体规则化

整齐规则
分段，规则圆点（铆钉焊接）
排气管
天线
创作要求：
1.怎样表现主题，描绘故事情节
（月球城市、太空城市、海底世界、未来交通、未来居住）
2.故事中发生在什么地方？
（有哪些人物、动物或景物？有什么交通工具……)
3.画面中哪些是主要？次要？
(主要的人或物的位置、大小、形状、颜色怎样？次要的怎样安排)
要求：1、构图饱满；2、色彩丰富； 3、运用点、线、面关系，
对比关系 ，大小关系等手法丰富画面层次
开始创作
展示作品：
1、分享一下自己的作品
（从构图、色彩、技法上进行评价)
课后延伸
可以浏览一些科技网站或者到科技馆观看，并结合自己的想法，再进行创作。
谢谢