20秋北师大版数学四年级上册第二单元
线与角（同步练习）认识平角和周角
填空。
（1）写出下面各角的名称。
（2）一条射线以（
）为中心，在平面上旋转（
）所成的角是周角。
（3）从5时整到6时整，分针旋转所成的角是（
）角。
判断。
（1）平面就是一条射线。
（
）
（2）周角是一条直线。
（
）
（3）7时15分，时针与分针所成的角是钝角。
（
）
3.用放大镜来看一个直角，这个角会变大吗？自己试一试，看看你能发现什么？
参考答案：
1.
（1）锐角
直角
平角
钝角
周角
（2）顶点，360°。
周。
2.
（1）×
（2）×
（3）√
3.
不会，角的大小跟它的两条边叉开的大小有关，跟长短无关。20秋北师大版数学四年级上册第二单元
线与角（同步练习）
认识线段、射线和直线
填一填。
（1）
读作：
。
（2）
读作：
。
（3）
读作：
。
（4）
读作：
。
判断。
（1）直线一定比线段长。
（
）
（2）一条直线长20厘米。
（
）
（3）射线AB也可以称为射线BA。
（
）
（4）过两点可以画无数条直线。
（
）
4条直线相交，最多有几个交点？
参考答案：
1.
直线AB
。
（2）射线CD。
（3）线段EF
。
（4）读作：射线GH。
2.
（1）
（×
）
（2）
（×
）
（3）
（×
）
（4）
（×
）
3.
1+2+3+4=10个20秋北师大版数学四年级上册第二单元
线与角（同步练习）量角和画角
填一填。
1.测量角的工具是（
）。
2.用量角器量角时，要先把量角器的中心与角的（
）重合，把量角器的（
）与角的一条边重合。
辨一辨。
1.量角的度数时，只要让量角器的0刻度线和角的一条边重合就可以了。
（
）
2.读角的时候，对照量角器内圈的刻度读数就是角的度数。
（
）
用量角器画出下面各角。
75°
105°
参考答案：
一.
1.量角器
2.顶点，“0”刻度线
二.
1.
×
2.×
三.
75°
105°20秋北师大版数学四年级上册第二单元
线与角（同步练习）
练习二
一、填空
1.线段有（
）个端点；射线有（
）个端点；直线（
）端点。
2.周角=（
）度
直角=（
）度
1个周角=（
）个平角=（
）个直角
3.当两条直线相交成直角时，这两条直线互相（
）。这两条直线的交点叫做（
）。
二、判断
1.过两点只能画一条直线。
（
）
2.一个20度的角，透过放大5倍的放大镜看是100度。（
）
3.用一副三角尺可以拼出105度的角。
（
）
三、选择题
1.可以量出长度的是（
）。
A.直线
B.射线
C.线段
2.
图中有（
）个锐角。
A.1
B.2
C.3
四、操作题
过c点分别画直线L的垂线、平行线。
.C
——————
L
参考答案:
一、
1.两；一；没有。
2.360
90
2
4
3.垂直
垂足
二、
1.√
2.×
3.√
三、
1.
C
2.
B
四、
PAGE
--2--20秋北师大版数学四年级上册第二单元
线与角（同步练习）
认识相交与垂线
填空。
（1）两条直线相交成直角时，这两条直线互相（
），其中一条直线是另一条直线的（
），这两条直线的交点叫（
）。
（2）长方形的长和宽互相（
）。
（3）从直线外一点到这条直线所画的线段中，（
）最短。
在有两条边互相垂直的图形下面画“√”。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
观察下图，图中标出的线段中，哪两条是互相垂直并相交的？（写出5组）
参考答案：
1.
（1）垂直，垂线，垂足
（2）垂直
垂线
2.
（2）√（3）√（5）√
3.
AB和AE垂直
CE和DF垂直
AE和CD垂直
BF和AC垂直
BF和DE垂直20秋北师大版数学四年级上册第二单元
线与角（同步练习）认识角的度量单位
1.填写角的各部分名称。
2.自制一个更小的角，测量∠1、∠2，我发现（
）大一些。
3.比一比。（在
里填上“>”“<”或“=”）。
参考答案：
1.
2.
∠2
3.＞
＞20秋北师大版数学四年级上册第二单元
线与角（同步练习）认识平行线
填空。
（1）在同一平面内与已知直线平行的直线有（
）条。
（2）过直线外一点画这条直线的平行线，可以画（
）条。
选择。
（1）平移前后的两个四边形，对应线段（
）。
A.互相平行
B.相交
C.不平行也不相交
（2）下面的图形中，没有互相平行的线段的是（
）。
A.
B.
C.
（3）下面各组线段中，互相平行的是（
）。
A.
B.
C.
数一数。
（1）
（2）
（3）
有（
）组平行线。
有（
）组平行线。
有（
）组平行线。
参考答案：
1.
无数。
（2）1。
2.
（1）A.
（2）
C.
A.
3.
（1）
（2）
（3）
有（
3
）组平行线。
有（7
）组平行线。
有（
6
）组平行线。
