一年级下册美术课件-第16课 用春天的色彩装扮自己人美版 (共22张PPT)

用春天的色彩
装扮自己
教学目标
1：能够了解和感受春天给自然界带来的变化，知道表现春天的色彩。
2：感受利用各种媒材，大胆表现所带来的乐趣。培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。
3：培养学生对自然界的观察能力，对色彩的感受能力和识别能力。
4：培养学生善于发现、大胆表现、乐于交流、勇于创新的精神。
教学重难点
重点：观察和记忆色彩，能够利用各种方法进行表现，并体验到活动的乐趣。
难点：表现方法的运用以及整体色彩的把握及创新表现。
思考：
春天是什么颜色的？
春天有什么样的特点？
每年农历三月，我国很多少数民族都会举行大型的庆祝活动。在这一天，人们会把自己打扮得十分美丽，同大家一起载歌载舞，迎接春天的到来。
布依族
高山族
壮族
土族
侗族
苗族
请你观察人物的哪些部位有装饰设计？
头
身体
手臂
颈
他们装饰的漂亮吗？
你最喜欢哪些装饰细节？
一： 制作方法
头饰的帽圈长度为什么要提前量好？
作品欣赏：
作品欣赏：
选用表现春天色彩的彩纸和废旧广告纸，运用剪、折、卷、贴、画等方法，制作头饰和彩衣来装扮自己。
作业要求：
颁奖：
你还可以用哪些材料来装扮自己？
课后拓展：