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第24课
《人民解放战争的胜利》
部编版
八上
1947年夏，人民解放军开始进行战略进攻。从1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了著名的三大战役。1949年4月，人民解放军又发动了渡江战役，解放了南京，结束了国民党在大陆的统治。那么，这些战役的具体情况是怎样的呢?让我们一起在本课的学习中寻找答案吧!
情境导入
学习目标
【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点记录反馈老师。
自主预习
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自主学习
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自主学习
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自主学习
土地改革
土地改革是指对封建土地所有制进行改革。我国的土地改革运动，是在中国共产党领导下，发动农民群众没收地主的土地和生产资料，分给无地或少地的农民。
名词解释
解放区的土地改革
讲授新课
背景
抗日战争胜利后，原有的土地政策已不适应形势发展的需要，中国共产党适时调整了土地政策，将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。
解放区的土地改革
讲授新课
讲授新课
1947年10月，中共中央颁布了《中国土地法大纲》。
土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建剥削的土地制度，发展农业生产。
内容
颁布《中国土地法大纲》，制定土地改革总路线
讲授新课
成果
土地改革历时一年多顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。
翻身农民丈量土地
贫雇农代表分土地给农民
分到土地后喜悦的农民
讲授新课
解放区的土地改革
意义:
解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
解放区的土地改革
讲授新课
解放区人民踊跃支前
解放区农民从亲人参军
识图学史
阅读下列材料思考：如何看待当时中国的土地占有情况？
材料研读
中国的土地制度极不合理。就一般情况来说，占乡村人口不到百分之十的地主富农，占有约百分之七十至八十的土地，残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民，却总共只有约百分之二十至三十的土地，终年劳动，不得温饱。
—《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》（1947年10月10日）
当时的土地制度是封建土地制度，土地占有情况极不平均，大多数农民都没有土地，严重挫伤了农民的生产积极性，阻碍了农业的发展。
材料研读
解放战争时期，为什么实行耕者有其田的土地政策?
解放战争时期，国内阶级矛盾是社会主要矛盾，因此没收地主土地，实行耕者有其田的土地政策。在解放区进行土地改革，可以调动广大农民革命和生产的积极性，有利于巩固人民民主政权，从而取得解放战争的迅速胜利。
合作探究
三大战役和南京解放
讲授新课
刘邓大军挺进大别山
时间
刘邓大军挺进大别山示意图
1947年夏
指挥者
刘伯承、邓小平
地点
大别山
讲授新课
重
点
一把尖刀插入敌人心脏
大别山
刘邓大军
调兵回援
调兵回援
揭开了人民解放军战略进攻的序幕
讲授新课
意义：
结果：
歼灭国民党军精锐200多万，国民党退守沈阳、北平、徐州等孤城，被动防御作战。
直接威胁到了南京、武汉;揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
“这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。”
标志：
1947年夏，刘、邓大军挺进大别山。
讲授新课
识图学史
识图学史
讲授新课
中共中央认为战略决战的时机已经成熟，于是决定发起辽沈、淮海、平津三大战役。
讲授新课
讲授新课
三大战役
长春
沈阳
锦州
塔山
黑山
营口
辽宁
吉林
辽
北
安
东
热
河
河
北
辽沈战役(1948.9.12--1948.11.2)
关门打狗，决战黑土地
辽沈战役历时52天，歼敌47万余人，使敌军从长期占有的数量上的优势，迅速跌为弱势。
解放军的战略决战为什么选择东北为突破口？
第一，东北战场解放军有百万雄兵，而敌军只有55万人，是解放军兵力超过敌军的唯一战场；
第二，东北敌军孤立分散在长春、沈阳、锦州三个地区，而当时蒋介石对是否从东北撒军举棋不定；
第三，东北解放区面积大，又连成一片，并且进行了土地改革，解放区政权巩固；支援战争的物质力量雄厚。
合作探究
林彪
罗荣桓
讲授新课
时间
地点
参战部队
指挥员
概况
结果
1948年9月至1948年11月
东北
东北解放军
林彪、罗荣桓
解放长春、沈阳和东北全境
林彪
罗荣桓
辽沈战役
阶段小结
淮海战役示意图
讲授新课
讲授新课
徐州
陈官庄
碾庄
双堆集
粟裕
邓小平
刘伯承
陈毅
谭震林
江
苏
山
东
河南
安
徽
淮海战役（1948.11.7—1949.1.10）
淮海战役支援前线的农民
粟裕
邓小平
刘伯承
陈毅
谭震林
识图学史
淮海战役人民之前统计
民工
543万人
担架
30.5万副
大小车
88万辆
牲畜
76.7万头
船只
8500只
筹粮
9.6亿斤
挑子
20.6万副
陈毅司令员说：淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。
陈毅司令员为什么这样说？
解放战争迅速取得胜利，是与人民群众对解放战争的全力支持分不开的。
合作探究
时间
地点
参战部队
指挥员
概况
意义
1948年11月至1949年1月
以徐州为中心的广大地区
中原解放军和华东解放军
刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林
解放了长江中下游以北的广大地区
淮海战役
阶段小结
平津战役
讲授新课
讲授新课
平津战役
（1948.11.29--1949.1.31)
张家口
塘沽
新保安
天津
北平
分割包围
先打两头
平津战役
（1948.11.29--1949.1.31)
北平
分割包围
先打两头
后取中间
北平和平解放
1949年1月31日北平和平解放。
人民解放军举行入城仪式
傅作义部出城接受解放军改编
林彪
罗荣桓
聂荣臻
傅作义
讲授新课
傅作义部出城接受解放军改编
傅作义
北平和平解放有什么意义？
北平的和平解放保障了北平人民生命财产安全；
保护古都文物免遭战争破坏；
和平民主是当时大势所趋、民心所向。
合作探究
合作探讨：为什么和平解放北平？
合作探究
时间
地点
参战部队
概况
结果
1948年11月至1949年1月
华北
东北解放军和华北解放军
北平国民党军队在傅作义率领下，接受和平改编。1949年初，北平和平解放。
攻克张家口、天津等地，争取傅作义接受和平改编，华北全境基本解放。
平津战役
阶段小结
讲授新课
请同学阅读教材，完成下面表格。
识图学史
阅读材料，想一想，党中央为什么采取和平手段解放北平？
材料一
北平解放前夕，解放军请著名古建筑学家梁思成在北平军事地图上标注出重要文物的位置，这张《北平重点文物图》，在西柏坡，挂到了毛泽东指挥平津战役的指挥所墙壁上。随后，毛泽东命令部队在进行攻击练习时，一定要对目标计算精确！
材料二
美联社有一个评论：“北平协议在保留面子方面是一个杰作，北平可能就是南京及其他城市的试验品。”?
（1）和平民主是当时大势所趋、民心所向。
（2）可保障北平人民生命财产安全。保护古都文物免遭战争破坏。
（3）对傅作义部队的和平改编为其他战场的国民党将领倒戈率部转向人民的一方，提供了良好的范例，进一步瓦解敌人。
（4）不战而屈人之兵是兵家所推崇的上策。
合作探究
“奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼天中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立和完整。”
——毛泽东、朱德向人民解放军发布的《向全国进军的命令》。
南京解放
讲授新课
1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京。
结束了国民党在大陆的统治
渡江战役
讲授新课
南京
江阴
湖口
上海
江
苏
安
徽
江
西
浙
江
渡江战役示意图
1949年4月23日南京解放
人民解放军占领南京国民政府总统府
国民党残余势力退往台湾
讲授新课
《七律?人民解放军占领南京》
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
结合所学知识，小组探讨出解放战争取得胜利的主要原因？从中得到什么启示？
第一，中国共产党决策英明，领导正确，抓住准确时机，发动战略决战，针对辽沈、淮海、平津三个战场的不同情况制定出各具特点的作战方针；
第二，人民解放军的英勇作战；
第三，解放区土地改革的完成，激发了农民革命和生产的积极性，翻身农民踊跃参军参战，人民群众的支持为解放战争的胜利提供了根本保证。
启示：失民心，失天下
；得民心，得天下。
合作探究
本节课主要讲述了中国人民解放战争的战略决战阶段，从历史发展的趋势来看，国民党反共反人民的内战，违背了抗日战争胜利后和平民主的趋势，也违背了中国人民的要求与意愿，中国共产党顺应了历史发展趋势，得到了人民群众的支持，共产党领导的人民解放军取得战争的胜利是历史发展的必然。
课堂总结
板书设计
B
巩固提升
D
B
巩固提升
D
巩固提升
A
B
巩固提升
B
C
巩固提升
D
C
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
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