第二单元综合测试题(九年级语文上)[上学期]

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名称 第二单元综合测试题(九年级语文上)[上学期]
格式 rar
文件大小 11.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2006-06-01 22:52:00

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文档简介

第二单元综合测试题
1、 基础知识及运用
1、下列加点的字的读音,与所给注音全都相同的一项是 ( )
A、说shuō 说服 学说 游说 著书立说
B、省xǐng 省亲 省悟 反省 不省人事
C、行xíng 行书 行家 品行 各行其是
D、角jué 角色 角力 角逐 角弓反张
2、 下列词语中有两个错别字的一项是 ( )
A、民不聊生 华而不实 惴惴不安 礼尚往来
B、怒不可遏 名副其实 重蹈覆澈 自知之明
C、断章取义 强括不舍 恪守职责 走头无路
D、媚上欺下 脑羞成怒 自知之明 无与伦比
3、下列各各中加点的成语使用正确的一句是 ( )
A、这些人只顾追求个人利益,成天为自己奔忙,对群众的疾苦却漫不经心。
B、不论什么时候,她都是亲切随意,如坐春风、娓娓动听地发表她的观点。
C、每人每天抛洒一些饭粒,看来是微不足道,如果12亿人都这样,一年浪费的粮食就是一个惊人的数字。
D、听着老师语重心长的话,我用浅浅的一笑,迎接她那平易近人、热情期待的目光。
4、选词填空,每词只能用一次。
驱散 取代 破坏 侵袭
惟有旷野与城市永无声息地对峙着。城市( )了旷野昔日的领地,( )了旷野原有的驻民,( )了旷野古老的风景,越来越多地以井然有序的繁华,( )我行我素的自然风光。
5、下面是某位同学在班会上的发言稿片段。由于平时缺少锻炼,表达得不够简洁,请你帮他修改后写在后面的横线上。
初中的学习生活就要结束了。今天,我在这里发言,是非常必要的,主要谈谈自己对初中三年的感受,想来同学们也会觉得高兴,因为这也针对同学们今后的生活有些帮助……希望同学们要像我一样,珍惜人生中短暂的学习生活,努力学习。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、写出你读过的中外名著的书名______________________________________(至少两部),你印象深刻的书中人物是_______________,他(她)的性格特点是_____________
___________________________________________________。
7、按要求填空。
(1)李商隐的诗句“___________________________________________________”,不仅以艺术的形象表现了忠贞的爱情,而且包含着更为广泛的深刻的生活理念,成为千古传诵的佳句。
(2)即将告别初中生活的王永,回顾过去,不禁想起了孔子临水感叹时间飞逝的名句“
_____________________________________”。
(3)读书要关于积累。古人关于读书有许多名言名句,请任意写一句_______________。
(4)依照例句的形式,再续写两个句子,构成一个排比句。
笑,你是嘴边一朵花,在颈上花苑里开放;你是_________________,_________
_______________________;你是___________________,________________________。
8、读马致远的《天净沙·秋思》并答题。
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)点明全篇主旨的一个词语是_______________。
(2)曲中富于季节特点的景物有:__________________________。
(3)此曲表达出的思想感情是:_______________________________________________。
(4)你认为此曲主要的艺术特色是:________________________________。
二、综合阅读
(一)难忘的八个字
随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说,我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
同学们问我:你的嘴巴怎么会变成这样?我撒谎说小时候摔了一跤,给石头割破了嘴巴,我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是这样的兔唇要好受点。我越来越肯定:除了家人以外,没有人会爱我,甚至没有人会喜欢我!
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛,每个孩子都喜欢她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——
我们低年级同学每年都有“耳语测验”,孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右耳,然后老师在的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿意把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没有人看你是否真捂了耳朵,他们只注意你重复的话对不对,所以每次我都假装盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个测试。每一个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做的挺好。我心想老师会说什么呢 以前,老师们一般总是说“天是蓝色的”,或者是“你有没有一双新鞋”等等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住右耳,然后把右手抬起来一点,这样就足以听清老师的话了。
我等待着……伦纳德老师说了八个字。这八字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地说道:“我希望你是我的女儿!”
9、请找出这篇记叙文的有关要素:
(1)时间:__________________ (2)地点:_________________________
(3)人物:__________________ (4)事件:_________________________
10、本文的主题是 ( )
A、对老师“爱”的热情歌颂 B、诅咒命运的不平
C、抒发对老师的崇敬与爱戴之情 D、歌颂生活的美好
11、对“我希望你是我的女儿”一句理解正确的有 ( )
A、表明伦纳德夫人已经识破了“我”的“作弊”,她希望“我”听清这句话。
B、表明伦纳德夫人十分理解“我”的“作弊”,并利用了“我”的“作弊”。
C、表明伦纳德夫人关注“我”已经很久了,发她用关爱体谅着“我”,分担着“我”的痛苦。
D、她对“我”的理解是瞬间的“一闪念”,而不是长时间关注的结果。
12、请找出文中一个比喻句,并说说它的作用。
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13、文中说:“这八个字改变了我对人生的看法”,请问:“我”原来对人生的看法是什么?那么现在呢?
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14、对本文层次划分正确的一项是 ( )
A、①②/③④⑤⑥⑦⑧ B、①②/③④⑤⑥/⑦⑧
C、①/②③④⑤/⑥⑦⑧ D、①/②③④⑤⑥/⑦⑧
(二)成功的“正”与“歪”
许多成功的人都是老早就立下志向,非成功不可的。拿破仑从小就在自己居住的小鸟上演练过后来他从士兵到元帅的战役,希尔顿从6岁起就做了饭店皇帝的梦;斯皮尔伯格从小就混在电影界……孤注一掷中终于玉汝于成。
这种“正打正着”的成功很了不起。但那些“歪打正着”的成功令人惊异。
〖a〗莎士比亚的成功,就极具戏剧性。〖b〗为了维持生活,他在剧院门前给观众看马车。〖c〗一干就是10年。〖d〗一天,剧院的老板找到他,因为一个主要演员生病了,想让莎士比亚试试。〖e〗莎士比亚一上台,就博得了满堂的喝彩,〖f〗老板立刻与他签约了。不久,老板又一次问莎士比亚,能不能把一位作家写了一半的剧本完成!〖g〗莎士比亚果断地应承了下来,一挥而就而且大获成功。〖h〗老板再和他签约;每写一个剧本,就将剧院的股份分给莎士比亚一份。〖l〗结果没过多久,剧院就全归莎士比亚了。
偶然的“机会”,必然的成功,机遇偏爱那些有准备的头脑,有准备的头脑才能发现和利用机遇使自己成功。
一个美国青年,大学毕业后被分配看管自动焊割机。这是一个最没创意、最清闲的活计。换成别人,非腻歪死不可。可这位不甘寂寞的青年,发现焊机每旋转一圈,就浪费掉42颗焊滴。他对此进行改革,经过不断的改进,比原来小浪费8滴。到年底,这项技术改进为公司节省了20多万美元。这个青年,就是后来大名鼎鼎的洛克菲勒。
在“平常”的工作中还能为“超常”的成功的成功找到“道路”,这是一种能力,这种能力也并不神秘,只要你成功的意念“正”,遇到多么“歪”的事情,都能“拨乱反正”。
“正”即是“歪”,“歪”亦是“正”,在辩证法意义上处理好它们的关系,成功,可能是意想不到的,可能是突如其来的,可能是应接不暇的……
15、下面的话是从第三段抽出来的,它的位置应在( )处。
靠耳濡目染,他积累了相当深厚的功底。
16、文章主要用了哪些论证方法?
__________________________________。
17、将文中画线句子,换一种说法,但不要改变原来的意思。
____________________________________________________________________。
18、怎样理解题目中的“正”和“歪”?
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19、结合自己平时的阅读积累,举一个和本文例子相近的事例。
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20、读完文章,你有什么想法,用三两句话说一说。
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3、 作文
21、地球是一只泪眼吗/为什么每一个大陆的周围/全都是汪洋的大海/她睁圆了望不断天涯的/泪眼/何时能哭干,这么苦涩的/海水——《地球是一只泪眼》
读完这首小诗,你会有什么感想或联想?请联系实际写一篇文章。要求:1、题目自拟。2、自选角度,文体不限。3、不少于600字。
写作提示:这是一篇旨在培养学生环境意识和社会责任感的作文,写作时应结合现实社会中的一些有关人类生存和发展的问题。这首小诗引起我们对“地球”的关注和思考,我们生活的“地球村”危机四伏,如环境保护问题,若现代人仍我行我素,置环保于不顾,地球将不再是蓝色的生命之球,人类将难以生存;如人口问题,不断膨胀的人口使地球不堪重负,无法喘息;又如和平问题,核武器竞争,国与国之间的摩擦可能引发的毁灭性战争……这些都是关注的焦点。
附:参考答案
一、1、B 2、C 3、C 4、侵袭 驱散 破坏 取代
5、初中生活即将结束了。今天我在这里发言,谈谈自己对初中生活的感受,也许对、同学们今后的生活学习有些帮助……希望同学们珍惜人生短暂的学习生活时光,努力成才。 6、略
7、(1)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(2)逝者如斯夫,不舍昼夜。
(3)书读百遍,其义自见。
(4)鬓边一朵云,在眉宇双目间飞翔;美的姐妹,在真的土壤中结果。
8、(1)断肠 (2)枯藤、老树、西风。 (3)天涯沦落人的凄苦之情。
(4)直抒胸臆(或情景交融等)
9、(1)上二年级时 (2)伦纳德夫人的班级
(3)“我”与伦纳德夫人
(4)丑陋的“我”在耳语测验中意外地得到伦纳德夫人的关心。
10、A 11、ABC
12、“这八个字仿佛一束温暖的阳光直射无的心田……”。形象生动地说明了“这八个字”对于改变“我”人生看法的重大作用。
13、原来是没有自尊,没有自信,没有希望——“没有人会爱我,甚至没有人会喜欢我”,现在是找到自尊与自信,看到了希望,毕竟有爱自己的人存在。
14、A 15、〖d〗 16、道理论证、举例论证。
17、换一种说法中包含“孤注一掷”和“玉汝于成”两层意思即可。
18、“正”:早就立下志向,并为之努力,最终获得了成功;“歪”:并未立下明确的志向,但默默中一直在不懈努力,或机会偶然,或水到渠成,终获得了成功。
19、略 20、略 21、略