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《狼》同步练习
1.给下列加点的字拼音。
2.下列加点字，哪些是解释错误。请在括号中画“×”并改正。
3.“意将隧入以攻其后也”中“隧”本来的意思是名词“洞”，在这里作动词“钻洞”的意思，下面四句中加点的字解释方法与例句一样的是哪两句
4. 填空。
（1）《狼》的作者 ，是 朝著名文学家，初一年时我们曾学过其文章《 》，本文选自文言短篇小说集《 》。
（2）《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的 名，“志异”的意思是 。
二、阅读
(一)
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
1.解释下列加点字在文中的意思。
2.在文中找出三句写狼阴险狡诈的句子。
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③_______________________________________________________________________。
3.表现狼贪得无厌的句子是_________________________________________________。
________________________________________________________________________
4.“乃悟前狼假寐”照应上文哪一句
________________________________________________________________________
5.说说“投以骨”时，屠夫是怎么想的
________________________________________________________________________
6.分别说出第①②③④段各写了什么内容 表现了屠户和狼怎样的特点 从情节发展上看属于什么
① ；点明_________________；_________________
② ；表现 ； 。
③ ；表现 ； 。
④ ；表现 ； 。
7.第⑤段写的内容是 。从表达方式上看属于___________，在全文中的作用是___________，与叙事部分的关系是___________。
8.作者发表议论，点明故事主旨的句子是_____________________________________
______________________________________________________________________________________________________________。
9.这个故事给了你什么启示
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（二）
狼施威
狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。”狐曰：“我之皮，能衣被苍生（造福百姓），如何言无功？若汝则无功耳。”猪曰：“我之肉，能供人果腹，如何言无功？”羊贸贸然（莽莽撞撞地）来，曰：“汝等不必争，我能兼二者之长，又当如何？”语未竟，狼突如其来，尽扑杀而食之。笑曰：“这一般奴隶性质的畜生，动辄言功，只合做我的牺牲也。”
（选自吴妍人《俏皮话》）
1．翻译文中加点字。
2．翻译下列句子。
⑴汝蠢然一物，焉能及我：
___________________________________________________________________________
⑵动辄言功：
___________________________________________________________________________
3．选文中有一成语： ，其在文中的含义是 ；与___________________________________________________________________________文中“果腹”一词有关的成语是： ，其在文中的含义是
4、下列加点的“之”字与其他3项不同的是（ ）
A．我之皮，能衣被苍生（造福百姓），如何言无功？ B．禽兽之变诈几何哉
C．我之肉，能供人果腹，如何言无功？ D．尽扑杀而食之
参考答案
一、1.①zhuì ②shàn ③dān ④xiá 2.①(×)回头看②(×)放下③(×)像狗一样 ④(×)原来 ⑤(√) 3.②④ 4、（1）蒲松龄 清 《山市》 《 聊斋志异 》 （2）书斋 记述奇异的事
二、(一)1.①覆盖遮避②空闲③钻洞④多少⑤大腿2.①一狼径去，其一犬坐于前②目似瞑，意暇甚③意将隧入以攻其后也3.而两狼之并驱如故4.目似瞑，意暇甚5.屠户心里很害怕，想把骨头扔给狼，让狼吃了骨头就不再紧跟他。6.①屠户遇狼 时间、地点和矛盾的双方 这是矛盾的开端②屠户惧狼屠户的迁就退让和狼的凶恶贪婪 故事的发展③屠户御狼 屠户的果断抉择和狼的不甘罢休 故事进一步发展④屠户杀狼 屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险 故事的高潮和结局7.作者发表议论，点明故事的主题 议论 点明主题 是叙事部分的升华8.狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。9.对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。
（二）
1、果腹（吃饱肚子） 长（长处，优点） 竟（结束） 合（配） 2、（1）你是这么愚蠢的一种动物，哪里能比得上我？ （2）动不动就夸口有功。 3、突如其来 突然的来到。 食不果腹 吃不饱。 4、D
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人教版七年级语文下册第三十课
云南省泸水县民族中学段国春制作
【教学目的】
1．掌握生字生词，积累文言词汇。
2．朗诵文章，理解文章的内容和中心意思。
3．认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
【教学重点】
1.理清小说的情节结构，体会其中蕴含的道理。
2.积累文言文词汇
作者简介
字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。
蒲松龄
作品简介
《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶，也是他文学创作的最高成就。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。郭沫若为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺食刺虐入骨三分”。
听读课文朗读，整体感知
要求：
1、听准字音，注意停顿，词义句义不懂处做记号。
2、自主或合作解决阅读障碍。
3、根据注释梳理文句，完成对文章内容的理解。
检查学习效果
1.测测你的注音速度。
缀（ ）行 屠大窘（ ）苫（ ）蔽
眈（ ）眈 黠（ ）
2.解释句中加点的字的含义。
一狼径去（ ） 屠暴起（ ）
缀行甚远（ ） 自后断其股（ ）
苫蔽成丘（ ） 目似瞑（ ）
狼亦黠矣（ ） 眈眈相向（ ）
3.全文叙事部分按其情节可分为四层，即____狼、_____狼、_____狼、_____狼。
4.比较下列加点词的不同含义和用法。
（1）止有剩骨（ ）一狼得骨止（ ）
（2）恐前后受其敌（ ）狼不敢前（ ）
（3）屠乃奔倚其下（ ）乃悟前狼（ ）
（4）意暇甚（ ）意将隧入以攻其后（ ）
5．“其一犬坐于前”的停顿正确的一项是（ ）
A．其一犬/坐于前 B．其一/犬坐/于前
C．其/一犬/坐于前 D．其一犬/坐于/前
研讨与探究
1、本文叙述一个什么样的故事？
叙述了屠夫和狼搏斗的故事。
2、屠夫和狼的搏斗有一个过程，按故事情节的发展过程来看，可以怎样概括？
屠夫遇狼、惧狼、御狼、杀狼。
3、本文前四段与第5段在表达方式上有什么不同？
前四段是记叙，第5段是议论。
4、文中有哪些语句能够表现狼的贪婪凶恶和狡诈阴险？
（1）贪婪凶恶：
缀行甚远；
一狼得骨止，一狼仍从；
后狠止而前狼又至；
而两狼之并驱如故。
（2）狡诈阴险：
一狼径去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚；
意将遂入以攻其后也。
5、找出屠夫和狼的搏斗过程中的动词，并分析起作用。
“投以骨”“复投之”
——试图投骨避狼，结果无效。
“顾”“奔”“倚”“弛”“持”
——抢占有利的地形，保卫自己，准备反击。
“暴起”“劈”“毙”
——抓住时机，当机立断，奋起杀狼。
“转视”“断”“毙”
——高度警惕，果断出击，再获全胜。
这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗争，善于斗争的精神。
6、课文最后一段的议论中，“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？
聊斋故事本来就是以记叙奇闻异事折射人间世态百情为宗旨，文中写到的这两只狼能施展诡计，前后夹击，显得贪婪、阴险、狡诈。尽管如此，最终还是毙命于屠户刀下。
告诉人们：像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管耍弄什么花招，总归是会被识破、被歼灭的。
7、读了这个故事你有哪些启发？
狼的本性是贪婪、凶残和狡诈，绝对不能对狼有半点怜悯之心。
我们对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争，要善于做一个机智勇敢的人。
……
拓展延伸
对待像狼一样的恶人，我们不但要敢于斗争，还要善于斗争。假如有一天你在汽车上遇到了抢劫犯，你会和别的乘客一起抗争吗？请展开想象，设定情境，写一个斗智斗勇的小片段。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
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《狼》教案
【教学目的】
1．掌握生字生词，积累文言词汇。
2．朗诵文章，理解文章的内容和中心意思。
3．认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
【教学重点】
1.理清小说的情节结构，体会其中蕴含的道理。
2.积累文言文词汇
【教学难点】
了解狼阴险狡诈的本质，学习屠户智慧与狼搏斗的精神。
【教学课时】2课时
【教学过程】
一、导入
同学们都知道，昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分“仁慈”，险些丧命，幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的“后代”，那么屠夫是否从东郭先生身上汲取了教训，或又重蹈旧辙？狼也许变善良了？那么究竟如何，现在我们就来共同学习《狼》这篇课文。
二、作者简介
蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。
三、作品简介
《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶，也是他文学创作的最高成就。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。郭沫若为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺食刺虐入骨三分”。
四、听读课文朗读，整体感知
要求：
1、听准字音，注意停顿，词义句义不懂处做记号。
2、自主或合作解决阅读障碍。
3、根据注释梳理文句，完成对文章内容的理解。
五、检查学习效果
1.测测你的注音速度。
缀( )行 屠大窘( ) 苫( )蔽 眈( )眈 黠（ ）
2.解释句中加点的字的含义。
一狼径去( ) 屠暴起（ ） 缀行甚远( ) 自后断其股( )
苫蔽成丘( )目似瞑( ) 狼亦黠矣( ) 眈眈相向( )
3.全文叙事部分按其情节可分为四层，即_________________狼、_______________狼、____________狼、____________狼。
4.比较下列加点词的不同含义和用法。
（1）止有剩骨( )一狼得骨止（ ） （2）恐前后受其敌( )狼不敢前( )
（3）屠乃奔倚其下( )乃悟前狼( )（4）意暇甚( )意将隧入以攻其后( )
5．“其一犬坐于前”的停顿正确的一项是( )
A．其一犬/坐于前 B．其一/犬坐/于前
C．其/一犬/坐于前 D．其一犬/坐于/前
六、研讨与探究
1、本文叙述一个什么样的故事？
——叙述了屠夫和狼搏斗的故事。
2、屠夫和狼的搏斗有一个过程，按故事情节的发展过程来看，可以怎样概括？
屠夫遇狼、惧狼、御狼、杀狼。
3、本文前四段与第5段在表达方式上有什么不同？
前四段是记叙，第5段是议论。
4、文中有哪些语句能够表现狼的贪婪凶恶和狡诈阴险？
（1）贪婪凶恶：缀行甚远；一狼得骨止，一狼仍从；后狠止而前狼又至；而两狼之并驱如故。
（2）狡诈阴险：一狼径去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚；意将遂入以攻其后也。
5、找出屠夫和狼的搏斗过程中的动词，并分析起作用。
“投以骨”“复投之”写屠户试图投骨避狼，结果无效。
“顾”“奔”“倚”“弛”“持”五个动词，写屠户迅速抢占有利的地形，保卫自己，准备反击。
“暴起”“劈”“毙”写屠户趁一狼径去，一狼假寐的有利时机，当机立断，奋起杀狼，取得胜利。
“转视”“断”“毙”等动词写屠户高度警惕，果断出击，再获全胜。
这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗争，善于斗争的精神。
6、课文最后一段的议论中，“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？
聊斋故事本来就是以记叙奇闻异事折射人间世态百情为宗旨，文中写到的这两只狼能施展诡计，前后夹击，显得贪婪、阴险、狡诈。尽管如此，最终还是毙命于屠户刀下，因此作者的议论告诉人们：像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管耍弄什么花招，总归是会被识破、被歼灭的。故事虽然短小，但其中蕴含的哲理发人深省。
7、读了这个故事你有哪些启发？
狼的本性是贪婪、凶残和狡诈，绝对不能对狼有半点怜悯之心。同样，我们对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争，要善于做一个机智勇敢的人。
七、拓展延伸
对待像狼一样的恶人，我们不但要敢于斗争，还要善于斗争。假如有一天你在汽车上遇到了抢劫犯，你会和别的乘客一起抗争吗？请展开想象，设定情境，写一个斗智斗勇的小片段。
板书设计：
狼
狼 缀行—假寐—打洞—被杀————狡诈、凶残
屠户 遇狼—惧狼—避狼—杀狼————机智、勇敢
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